成都教科附属2025初一入学语文分班考试真题含答案

成都教科附属2025初一入学语文分班考试真题含答案一、语言基础与运用（40分）1、选择题：基础知识（16分）

(1)、下列词语中加点字读音正确的一项是（

）

A.供（gōng）给

B.弹（dàn）簧

C.模（mó）样

D.答（dā）案(2)、下列汉字中结构相同的一项是（

）

A.休、泉、医

B.精、盯、盯

C.立、直、仙

D.国、王、全(3)、与“小心翼翼”结构相同的一组词语是（

）

A.一笔一画、三心两意

B.程序正义、屹立不倒

C.安然无恙、突如其来

D.一心一意、自言自语(4)、下列成语中，描写人物品质的一项是（

）

A.一针见血

B.安居乐业

C.胸有成竹

D.惊涛骇浪(5)、下列句子变换后，意思不变的是（

）

A.他在课堂上认真听讲。→他在课堂上没有认真听讲。

B.她的歌声优美动听。→她的歌声优美动听得很。

C.老师说：“这篇作文写得很棒。”→老师说这篇作文写得很棒。

D.自从他来了，我们就不开心了。→他一来，我们就开心了。(6)、下列句子标点使用正确的一项是（

）

A.昨天老师讲的题，我听不太懂。

B.昨天老师讲的题，我听“不太懂”。

C.昨天老师讲的题，我听不太懂？

D.昨天老师讲的题，我听不太懂。(7)、下列句子中运用了比喻修辞手法的是（

）

A.天空飘着几朵白云。

B.他像一只小鹿一样活泼。

C.我们一起去江边散步。

D.眼前的景象令人难以忘怀。(8)、下列文学常识表述正确的一项是（

）

A.《岳阳楼记》是唐代范仲淹所作。

B.《出塞》是唐代王昌龄所作。

C.《三顾茅庐》出自《左传》。

D.《少年闰土》的作者是鲁迅。2、积累与运用（24分）

（一）名句默写（8分）

(1)、人闲桂花落，夜静春山空。出自《鸟鸣涧》。

(2)、山光悦鸟性，潭影空人心。出自《题破山寺后禅院》。

(3)、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。出自《早春呈水部张十八员外》。

(4)、朱门酒肉臭，路有冻死骨。出自《自京赴奉先县咏怀五百字》。（二）文学常识填空（6分）

(1)、《小英雄雨来》是________写的。

(2)、《少年闰土》选自鲁迅的散文集《________》。

(3)、《桂林山水》的作者是________。

(4)、《送元二使安西》的作者是________朝的________。

(5)、《游子吟》的作者是________朝的________。

(6)、《匆匆》的作者是________。3、语言综合运用（10分）

请仿照“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”写一句表达奉献精神的诗句。二、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

阅读下面的短文，回答问题：

《父亲的手》

父亲的手不像母亲的手那样细腻柔美，却总是能撑起一片天。小时候，他担起扁担，扛起全家的希望；长大后，他握着犁头，在田间辛勤劳作。他的手布满老茧，却依然坚定有力。每当我看见父亲的手，就会想起他用这双手为我扇风驱暑，为我照明引路，为了这个家默默付出无数。他的手，是岁月雕刻的作品，是爱的符号，是一生奉献的见证。(1)、文中“父亲的手”象征着什么？（4分）

(2)、找出文中直接描写父亲手的句子。（3分）

(3)、用自己的话概括本文的主要内容。（4分）

(4)、文章表达了作者怎样的思想感情？（4分）（二）现代文阅读二：说明文（12分）

阅读下面的说明文，回答问题：

《光合作用》

植物通过光合作用将太阳能转化为化学能，供自身生长使用。光合作用发生在叶子的叶绿体中，其中叶绿素是最关键的色素。植物吸收阳光，将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，其化学反应式为：6CO₂+6H₂O→C₆H₁₂O₆+6O₂。光合作用不仅提供氧气，还为地球上的生命提供了基本的营养来源。(1)、光合作用发生在植物的哪个结构中？（2分）

(2)、写出光合作用的化学反应式。（3分）

(3)、光合作用对地球有什么意义？（4分）

(4)、文中提到的植物中的“叶绿素”是什么？（3分）（三）文言文阅读（8分）

阅读下面的文言文，回答问题：

《论语·学而》节选

有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与？”(1)、解释下列词语意思。（4分）

①弟：_______________________

②鲜矣：_______________________

(2)、用现代汉语翻译下面句子。（4分）

“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣。”（四）古诗词鉴赏（5分）

阅读下面诗句，回答问题：

《望庐山瀑布》

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(1)、此诗的作者是谁？（2分）

(2)、诗中哪一句运用了夸张的修辞手法？（2分）

(3)、概括本诗的主题思想。（1分）三、写作（40分）题目：我的家乡答案及解析一、语言基础与运用

答案：

1、（1）A

（2）D

（3）A

（4）C

（5）C

（6）A

（7）B

（8）D

2、（一）

(1)、人闲桂花落，夜静春山空。

(2)、山光悦鸟性，潭影空人心。

(3)、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

(4)、朱门酒肉臭，路有冻死骨。

（二）

(1)、叶圣陶

(2)、《呐喊》

(3)、老舍

(4)、唐代、王维

(5)、唐代、孟郊

(6)、朱自清

3、答案：

示例：蜡烛燃烧自己，照亮他人。解析：

仿写要主题一致，修辞相同，结构对仗。二、阅读理解

答案：

（一）

(1)、象征父亲的坚韧、付出、奉献。

(2)、“父亲的手布满老茧，却依然坚定有力。”

(3)、本文通过描写父亲的手，抒发了作者对父亲的敬佩与感激之情。

(4)、表达了作者对父爱的感恩与赞美之情。（二）

(1)、叶绿体

(2)、6CO₂+6H₂O→C₆H₁₂O₆+6O₂

(3)、光合作用为地球生命提供氧气与营养，是生态系统的基础。

(4)、叶绿素是植物进行光合作用的关键色素，能吸收光能。（三）

(1)、①弟：通“悌”，指尊敬兄长

②鲜矣：很少，几乎没有

(2)、如果一个人孝顺父母，尊敬兄长，却喜欢冒犯上级，这样的人很少；不喜欢冒犯上级却喜欢制造混乱的人，更是没有。解析：

按课标要求，结合文言文基础知识和寓意进行解答。（四）

(1)、李白

(2)、“飞流直下三千尺”

(3)、赞美庐山瀑布的壮观景象，表达对自然美景的热爱及豪迈情怀。解析：

翻译要准确，理解诗