《地球的表面》分层作业及答案-2026-2027学年教科版（新教材）小学科学五年级上册_第1页
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《地球的表面》分层作业及答案-2026-2027学年教科版（新教材）小学科学五年级上册一、基础过关题（全员必做）（一）填空题1.地球表面不是平整的，整体呈现（）、形态多样的特点。2.地球表面五种基本地形分别是平原、高原、山地、（）和盆地。3.（）地形的核心特征是四周高、中间低，形态如同盆状。4.地形图中，绿色一般代表海拔较低的（），褐色、深黄色代表海拔较高的山地。5.地球表面的地形地貌不是固定不变的，会在自然力量作用下不断发生（）。（二）判断题（对的打√，错的打×）1.平原和高原的共同特点是地表起伏小、地势相对平坦。（）2.丘陵海拔高、坡度陡峭，和山地的地形特征基本一致。（）3.地形图上线条越密集，代表该区域地势越陡峭，地形起伏越大。（）4.盆地地形地势低洼，四周被山地或高原环绕。（）5.地球表面的地形变化都十分快速，我们可以直接观察到。（）（三）选择题1.海拔较高、顶面平坦开阔、边缘陡峭的地形是（）。A.平原B.高原C.丘陵2.下列地形中，地势起伏和缓、海拔较低、无险峻山峰的是（）。A.山地B.盆地C.丘陵3.下列关于地形图的说法错误的是（）。A.颜色深浅可以区分海拔高低B.线条疏密反映地形起伏C.地形图无法判断地形类型二、能力提升题（选做，中等以上学生完成）（一）简答题1.请简要写出平原和高原、山地和丘陵的核心区分依据。2.说一说地形图在研究地球表面地形地貌中的重要作用。（二）辨析题小明认为：“地势平坦的地形一定是平原。”请你结合本课知识，判断小明的说法是否正确，并说明理由。三、素养拓展题（拔高选做，学有余力学生完成）1.结合生活实际，举例说明不同地形对人类生产、生活的影响（至少写出两种地形）。2.地球表面形态始终处于动态变化中，请列举两种改变地表形态的自然力量，并简单说明其作用效果。参考答案一、基础过关题答案（一）填空题1.高低起伏2.丘陵3.盆地4.平原5.变化（二）判断题1.√2.×3.√4.√5.×（三）选择题1.B2.C3.C二、能力提升题答案（一）简答题1.平原与高原：二者均地势平坦、起伏小，核心区别是海拔高度，平原海拔低，高原海拔高；山地与丘陵：二者均有起伏，核心区别是海拔和坡度，山地海拔高、坡度陡、起伏大，丘陵海拔低、坡度缓、起伏小。2.地形图可以通过颜色、线条清晰展示大范围区域的海拔高低、地势起伏、地形类型，突破实景观察的局限，帮助我们直观、系统、准确地分析区域地形地貌特征，是研究地球表面形态的重要工具。（二）辨析题该说法错误。平原地势平坦、海拔较低，但高原的顶面同样平坦开阔、起伏较小，只是海拔更高。因此地势平坦的地形不一定是平原，也可能是高原，不能仅凭地势平坦单一特征判定地形类型。三、素养拓展题答案1.平原：地势平坦、土壤肥沃、交通便利，适合人类聚居、农耕种植、城市建设；山地：地势陡峭、地形复杂，不适合大规模耕作和城市建设，适合发展林业、旅游业；盆地：中部平坦、水源充足，适合农业生产和居住。（任选两种即可）2.流水力量：河流长期冲刷、搬运泥沙，会冲刷形成河

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