菏泽市成武县2025-2026学年三下数学期末联考模拟试题含解析

菏泽市成武县2025-2026学年三下数学期末联考模拟试题含解析注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．甲、乙两个数的积是4.8，如果甲数扩大到原来的10倍，乙数的小数点向左移动两位，那么新得到的两个数的积是_____．2．水果店有400个芒果，每9个装一盒，至少需要（______）个盒子才能全部装完。3．三（1）班课外活动中，参加音乐小组的有21人，参加美术小组的有29人，既参加音乐小组又参加美术小组的有15人。①填写上边图。②参加音乐小组和参加美术小组的一共有（）人。4．下图涂色部分用分数表示是，读作（）。5．在（）里填上合适的单位。（1）一箱苹果重10（________）。（2）一个鸡蛋重48（________）。（3）爸爸的身高170（________），体重75（________）。6．用一根长26厘米的绳子正好把一个长方形围了一周，这个长方形的周长是________厘米．7．在算式7×4=28中，28是7和4的（_______），7和4是28的（_______）．8．小丽放学的时间是4：30，在路上用了35分钟，她到家的时间是（________）。9．妈妈买4千克面粉用了12元，照这样计算，买9千克面粉需要（______）元。10．妈妈买东西用了4元3角，用小数表示是（_______）。读作（______）。11．一张长方形的纸正好可以裁成两张边长8厘米的正方形，原来长方形的周长是_____厘米．二、仔细推敲，认真辨析。1．家用洗脸毛巾的周长约为2米。（________）2．分针走半圈需要半小时。（______）3．钟表上分针走1个大格，秒针走60个小格．_____4．长方形的4条边都相等，它的4个角也相等．_____5．踢毽子的有6人，跳绳的人数是踢毽子的6倍，跳绳有12人。（________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．如果长方形长不变，宽增加4厘米，那么周长就增加8厘米．_____2．不能化成有限小数．_____3．两个相同的正方形拼成一个大长方形，大长方形的周长等于两个正方形的周长之和。（____）4．当a＝2时，2a＝a×a_____5．小明的爸爸到北京去开会，4月31日才会回来．（_________）四、认真细致，我会算。1．直接写出得数。20×3=30×6=5×10=45×2=300×5=350+158=90×2=63÷8=25×0+10=150×3=40×8=52÷7=400×9=43÷9=5×9+9=72×0=25×4=101×5=400×6=7×6+8=3+7×5=200×4=253+132=1999×0=2．列竖式计算。3．计算706×8=________五、作图题。1．连一连2．估一估，下面的苹果分别是从哪棵果树上掉下来的？用线连一连．3．观察左图，右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的有25人，参观大象馆的有30人，两个馆都参观的有18人．去动物园的一共有多少人？2．买这两种商品。（1）妈妈大约应准备多少钱？（2）收银员应收多少钱？3．（1）裤子的价格是上衣的2倍，买一套衣服要用多少元?（2）如果买3个书包，付出200元，最多找回多少元?4．学校舞蹈队有男生16人，女生的人数是男生的3倍，舞蹈队一共有多少人？5．便利店运来48箱水果，其中苹果占水果总箱数的，那么店里一共运来苹果多少箱？6．两个边长10厘米的正方形拼成一个长方形（如图），这个长方形的周长是多少厘米？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、0.1【详解】甲、乙两数的积是4.8，如果甲数扩大到原来的10倍，乙数的小数点向左移动两位即缩小100倍，那么，它们的积就缩小到原来的10倍，即4.8÷10＝0.1；故答案为：0.1．2、45【分析】根据题意可知水果店有400个芒果，每9个装一盒，用除法发现有余数，因为要全部装完，所以最后的余数也需要1盒。【详解】400÷9＝44（盒）……4（个）44＋1＝45（盒）【点睛】此题考查学生对全部装完的理解，所有的都要装到盒子里，才叫全部装完。3、①见详解②35【分析】①只参加音乐小组的人数等于参加音乐小组的人数减去两个组都参加的人数；只参加美术小组的人数等于参加美术小组的人数减去两个组都参加的人数；左边横线上填只参加音乐小组人数，中间横线上填既参加音乐小组又参加美术小组的人数，右边横线上填只参加美术小组人数。②参加音乐小组的人数加上参加美术小组的人数的和，再减去既参加音乐小组又参加美术小组的人数即可解答。【详解】①②21＋29－15＝50－15＝35（人）【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题关键。4、；十二分之七【分析】根据分数的意义，将图形平均分成12份，其中一份占它的。涂色部分共7份，则占它的。根据分数的读法读出这个分数即可。【详解】涂色部分用分数表示是，读作十二分之七。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。读分数时，先读分母，再读“分之”，最后读分子。5、千克克厘米千克【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量一箱苹果的重量用“千克”作单位，计量一个鸡蛋的重量用“克”作单位，计量爸爸的身高用“厘米”作单位，计量爸爸的体重用“千克”作单位。【详解】（1）一箱苹果重10千克。（2）一个鸡蛋重48克。（3）爸爸的身高170厘米，体重75千克。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。6、26【详解】因为长方形的周长等于绳子的长度，所以长方形的周长是26厘米．故答案为267、倍数因数【详解】略8、5：05【分析】结束时间＝开始时间＋经过时间，据此即可解答。【详解】4：30＋35分钟＝5：05【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。9、27【详解】略10、4.3元四点三元【详解】略11、1【分析】由题意可知：原来长方形的长和宽分别是8×2＝16厘米和8厘米，依据长方形的周长C＝（a+b）×2即可求解．【详解】（8×2+8）×2＝24×2＝1（厘米）答：原来长方形的周长是1厘米．故答案为：1．二、仔细推敲，认真辨析。1、√【分析】根据生活常识可知，毛巾的形状通常是长方形的，长约60厘米，宽约40厘米。长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此求出毛巾的周长。厘米和米之间的进率是100，据此将毛巾周长换算成米。【详解】（60＋40）×2＝100×2＝200（厘米）＝2（米）则家用洗脸毛巾的周长约为2米。故答案为：√。【点睛】本题主要考查长方形周长公式的灵活运用。2、√【分析】在钟面上，共有12个大格，每个大格均分成5个小格，共有60个小格，分针走1小格是1分；走1大格是5分；走一圈是60分，也就是1小时；据此进行解答。【详解】根据题干分析可得，分针走半圈，是走了30个小格，走1小格是1分，走30小格是30分，即半小时，所以原题判断正确。【点睛】此题考查在钟面上时针、分针，秒针的运行规律和时间单位时、分、秒之间的进率。3、×【详解】钟表上分针走1个大格，即5小格，分针走1小格，秒针走60个小格，因此，钟表上分针走1个大格，秒针走60×5＝300（个）小格．原题说法错误．故答案为：×．【点睛】此题是考查钟表的认识．钟面上时针走1大格是1小时，分针走1周，即60小格；分针走1个大格，秒针走300小格．4、×【详解】因为长方形对边相等，4个角都是直角，所以原题说法错误故答案为：×5、×【分析】求一个数的几倍是多少用乘法，据此即可解答。【详解】6×6＝36（人），跳绳有36人，所以判断错误。【点睛】熟练掌握倍的相关知识是解答本题的关键。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【分析】如图所示，一个长方形，若宽增加4厘米，那么周长增加（4×2）厘米，据此即可求解．【详解】4×2＝8（厘米）所以长方形长不变，宽增加4厘米，那么周长就增加8厘米，原题说法正确．故答案为：√．2、×【详解】约分后是，分母中只有质因数2，所以能化成有限小数．所以题干的说法是错误的．故答案为：×．3、×【详解】拼成的大长方形的周长比两个正方形的周长之和小，原题说法错误.故答案为：错误.4、√【详解】a＝2时；2a＝2×2＝4a×a＝2×2＝4所以当a＝2时，2a＝a×a．故答案为：√．5、×【解析】略四、认真细致，我会算。1、60；180；50；901500；508；180；7……710；450；320；7……33600；4……7；54；0100；505；2400；5038；800；385；0【详解】略2、310；1000；1772；981；14；12；12……3；47【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。【详解】3、5648【详解】整数乘法法则：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；然后把几次乘得的数加起来．五、作图题。1、【详解】略2、299×4≈1200；207×4≈800；57×4≈240；81×6≈480；602×5≈3000，连线如下：【详解】略3、【分析】根据小明，小茜，小志，小华站的位置的不同，判断出他们看到的盒子和足球的的不同，再进行连线。【详解】小明在桌子的左面，看到的应当是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的应当是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的应当是盒子在足球的左面；小华在桌子的后面，看到的应当是盒子在足球的右面；【点睛】本题考查的是空间想象力，要根据四个小朋友站的方位的不同，准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。六、解决问题。（每题4分，共24分）1、37人【解析】由题意，用25+30就是只参观熊猫馆、只参观大象馆以及两个馆都参观的人数和，再减去重复计算的两个馆都参观的人数，即得去动物园的总人数．【详解】25+30﹣18＝55﹣18＝37（人）答：去动物园的一共有37人．2、（1）1000元（2）994元【分析】（1）把两种商品的价格看作接近的整百数，然后相加即可解答。（2）把两种商品的价格相加即可解答。【详解】（1）699＋295≈700＋300＝1000（元）答：妈妈大约应准备1000元钱。（2）699＋295＝994（元）答：收银员应收994元钱。【点睛】熟练掌握整数加法及估算方法是解答本题的关键。3、（1）267元（2）32元【分析】（1）根据题意可知，用上衣的价格×2=裤子的价钱，然后用裤子的价钱+上衣的价钱=买一套的总钱数，据此列式解答；（2）根据题意可知，先用每个书包的价钱×3=3个书包的价钱，然后用付出的钱数-买书包的钱数=找回的钱数，据此列式解答.【详解】（1）89×2＋89=178＋89=267（元）答：买一套衣服要用267元．（2）56×3=168（元）200－168=32（元）答：最多找