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初一生物上册期末考试试题(考试时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列各项中,属于生物共同特征的是()A.都能自由运动B.都能进行光合作用C.都能繁殖后代D.都由细胞构成2.“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是生物之间的哪种关系()A.合作B.捕食C.竞争D.寄生3.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴加的液体是()A.清水B.生理盐水C.酒精D.碘液4.用显微镜观察时,发现视野中有一污点,移动装片和转动目镜,污点都不动,则污点可能在()A.目镜上B.物镜上C.装片上D.反光镜上5.下列结构中,动物细胞不具有的是()A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.细胞壁6.细胞分裂过程中,变化最明显的结构是()A.细胞膜B.细胞质C.染色体D.线粒体7.人体的结构层次从微观到宏观依次是()A.细胞→组织→器官→系统→人体B.细胞→器官→组织→系统→人体C.细胞→组织→系统→器官→人体D.人体→系统→器官→组织→细胞8.下列植物中,属于裸子植物的是()A.桃树B.银杏C.水稻D.大豆9.种子萌发所需的外界条件不包括()A.适宜的温度B.一定的水分C.充足的空气D.肥沃的土壤10.根尖中,吸收水分和无机盐的主要部位是()A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区11.植物生长需要量最多的无机盐是()A.含氮、磷、钾的无机盐B.含氮、磷、钙的无机盐C.含氮、硫、钾的无机盐D.含碳、氢、氧的无机盐12.植物进行光合作用的主要场所是()A.线粒体B.叶绿体C.细胞核D.细胞膜13.光合作用的产物是()A.二氧化碳和水B.有机物和氧气C.二氧化碳和氧气D.有机物和水14.下列哪项不是影响光合作用效率的因素()A.光照强度B.二氧化碳浓度C.氧气浓度D.温度15.植物在白天进行的生理活动有()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.以上三项都是16.下列关于呼吸作用的说法,正确的是()A.只在白天进行B.只在有光条件下进行C.分解有机物,释放能量D.合成有机物,储存能量17.一朵花中,最重要的结构是()A.花瓣和萼片B.雄蕊和雌蕊C.花药和花丝D.柱头和花柱18.下列不属于生态系统的是()A.一片森林B.一个池塘C.一群羊D.一块农田19.在生态系统中,下列哪项是生产者()A.动物B.植物C.细菌D.真菌20.下列措施中,不利于维持生态平衡的是()A.封山育林B.禁止捕猎C.大量引进外来物种D.保护野生动物栖息地二、填空题(本大题共10空,每空1分,共10分)21.地球上最大的生态系统是__________。22.生物体结构和功能的基本单位是__________。23.叶绿体和线粒体都是细胞中的__________。24.绿色开花植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果实和__________。25.种子的主要结构是__________,它是新植物的幼体。26.植物蒸腾作用的主要器官是__________。27.光合作用的原料是二氧化碳和__________。28.生物圈中的碳-氧平衡是通过植物的光合作用和生物的__________作用实现的。29.在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体叫做__________。30.生物在适应环境的同时,也能__________环境。三、识图分析题(本大题共2小题,共20分)31.(10分)下图是植物细胞结构模式图,请据图回答问题:(注:此处应有植物细胞结构图,标注A、B、C、D、E、F等结构,例如:A细胞壁,B细胞膜,C细胞质,D细胞核,E叶绿体,F液泡)(1)图中结构[A]是__________,具有保护和支持细胞的作用。(2)结构[D]是__________,内含遗传物质,是细胞的控制中心。(3)结构[E]是__________,是植物进行光合作用的场所。(4)结构[F]是__________,内含细胞液。(5)与动物细胞相比,植物细胞特有的结构有细胞壁、叶绿体和__________。32.(10分)下图是叶片横切面结构示意图,请据图回答问题:(注:此处应有叶片横切面结构图,标注①、②、③、④、⑤等结构,例如:①上表皮,②栅栏组织,③海绵组织,④叶脉,⑤气孔)(1)图中结构[⑤]是__________,是植物进行气体交换的“窗口”,也是水分散失的“门户”。(2)叶片的营养组织包括[②]栅栏组织和[③]__________组织,这些组织的细胞中含有大量的叶绿体,是光合作用的主要场所。(3)结构[④]是__________,里面有导管和筛管,具有输导作用和支持作用。(4)[①]是上表皮,其主要功能是__________。(5)叶片呈现绿色,主要是因为叶肉细胞中含有__________。四、实验探究题(本大题共2小题,共20分)33.(10分)某生物兴趣小组的同学做了“探究种子萌发的环境条件”的实验。在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放上等量的棉花,再将相同数量(如10粒)饱满的菜豆种子放在上面,在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发情况如下表:装置甲乙丙丁:---:----------------:----------------:------------------:----------------场所橱柜橱柜冰箱橱柜温度适宜适宜低温适宜棉花干湿状态干燥潮湿潮湿水淹没种子种子萌发情况不萌发萌发不萌发不萌发请分析回答:(1)该实验中,共有__________组对照实验。(2)乙装置在该实验中起__________作用。(3)甲和乙装置的实验变量是__________。(4)从乙和丙装置的实验结果可以得出,种子萌发需要__________。(5)若要探究“种子萌发是否需要充足的空气”,应选择乙装置和__________装置进行对照。34.(10分)为了验证“绿叶在光下制造有机物”,某同学设计并完成了如下实验步骤:①把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。②用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射。③几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片。④把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片变成黄白色。⑤用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液。⑥稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色发生了什么变化。请分析回答:(1)步骤①的目的是将叶片中原有的__________运走耗尽。(2)步骤④中酒精的作用是溶解叶片中的__________。(3)滴加碘液后,叶片见光部分变成了__________色,遮光部分不变色。(4)该实验说明,__________是光合作用的必要条件,光合作用的产物之一是__________(填“淀粉”或“无机盐”)。

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