2026年陕西省普通高中学业水平合格性考试化学实验操作考试试卷

2026年陕西省普通高中学业水平合格性考试化学实验操作考试试卷一、填空题1.配制100mL0.5mol·L-1NaCl溶液【实验目的】掌握配制一定物质的量浓度的溶液的方法。【实验用品】ⅰ．实验用品100mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、50mL量筒、10mL量筒、洗瓶、试剂瓶(贴有标签)、试管刷；2.9g/包NaCl固体、5.9g/包NaCl固体、蒸馏水。ⅱ．检查实验用品是否齐全，举手向监考老师示意。【实验操作步骤】(1)检漏：检查容量瓶是否漏水。(2)计算：配制100mL0.5mol·L-1NaCl溶液所需NaCl固体的质量为___________g(保留一位小数)。(3)溶解：选择包好的NaCl固体放入烧杯中，用适量蒸馏水(约30mL)溶解。此实验操作中玻璃棒的作用是：___________。(4)转移和洗涤：将烧杯中的溶液沿玻璃棒注入100mL容量瓶，并用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2～3次，将洗涤液也都注入容量瓶。轻轻摇动容量瓶，使溶液混合均匀。此实验操作中玻璃棒的作用是：___________。(5)定容：沿玻璃棒将蒸馏水注入100mL容量瓶，当液面离容量瓶颈部的刻度线1～2cm时，改用胶头滴管滴加蒸馏水至溶液的凹液面与刻度线相切。(6)摇匀：盖好瓶塞，反复上下颠倒容量瓶，摇匀。(7)保存：将配制好的溶液倒入指定的试剂瓶中。【实验现象及结论】

步骤实验现象实验结论(3)NaCl固体溶解时___________(填“有”或“无”)明显热量变化。本实验___________(填“需要”或“不需要”)溶液的冷却过程。(6)摇匀后，液面___________(填“有”或“无”)变化。若液面下降，___________(填“需要”或“不需要”)继续加水。五、整理实验用品清洗仪器，并将实验用品摆放整齐。二、解答题2.Fe3+的检验及Fe3+和Fe2+的相互转化【实验目的】(1)掌握Fe3+的检验方法。(2)探究Fe3+和Fe2+的相互转化。【实验用品】ⅰ．实验用品10mL量筒、胶头滴管、试管、试管架；1mol·L-1溶液、1mol·L-1溶液、铁粉、KSCN溶液、氯水(或双氧水)。ⅱ．检查实验用品是否齐全，举手向监考老师示意。【实验操作步骤】Ⅰ．Fe3+的检验用量筒量取2mL1mol·L-1溶液并倒入试管中，滴入1～2滴KSCN溶液，观察并记录现象。Ⅱ．Fe3+和Fe2+的相互转化(1)用量筒量取2mL1mol·L-1溶液并倒入试管中，加入过量铁粉，振荡试管。充分反应后，滴入1～2滴KSCN溶液，观察并记录现象。(2)把(1)中上层清液倒入另一试管中，再滴入3～4滴氯水(或双氧水)，振荡，观察并记录现象。【实验现象及结论】

步骤实验现象结论或离子方程式1___________。

2①___________。

②___________。离子方程式：___________。

离子方程式：___________、___________。五、整理实验用品清洗仪器，并将实验用品摆放整齐。3.从碘水中萃取碘及碘与淀粉的特征反应【实验目的】(1)掌握萃取、分液的基本原理和操作方法。(2)掌握碘与淀粉的特征反应。【实验用品】ⅰ．实验用品：铁架台(带铁圈)、烧杯(2个)、分液漏斗、10mL量筒、胶头滴管、试管、试管架、试管刷；碘的饱和水溶液、四氯化碳、淀粉溶液。ⅱ．检查实验用品是否齐全，举手向监考老师示意。【实验操作步骤】Ⅰ．从碘水中萃取碘(1)检漏：检查分液漏斗是否漏水。(2)装液：用量筒量取10mL碘的饱和水溶液，倒入分液漏斗，注入约4mL四氯化碳，盖好玻璃塞。(3)萃取：用右手压住分液漏斗口部，左手握住活塞部分，把分液漏斗倒转过来振荡，使两种液体充分接触，振荡后打开活塞，使漏斗内气体放出，将分液漏斗放在铁架台上，静置。(4)分液：待液体分层后，将分液漏斗颈上的玻璃塞打开，或使塞上的凹槽(或小孔)对准漏斗上的小孔，再将分液漏斗下面活塞拧开，使下层液体慢慢沿烧杯内壁流下。当下层液体恰好流完时，关闭活塞，从分液漏斗上口将上层液体倒入另一个烧杯。Ⅱ．碘与淀粉的特征反应在试管中加入少量淀粉溶液，再滴加1～2滴碘水，振荡，观察实验现象。【实验现象及结论】

步骤实验现象结论或解释1(1)方法：___________。(3)___________。结论：___________。(4)划线部分操作目的：___________。2___________。结论：___________。五、整理实验用品清洗仪器，并将实验用品摆放整齐。三、填空题4.探究碳酸钠和碳酸氢钠溶于水的热效应【实验目的】体验碳酸钠和碳酸氢钠溶于水时热效应的差异。【实验用品】ⅰ．实验用品数据采集器、温度传感器、计算机、连接线、胶头滴管、药匙、洗瓶、试管、试管架、试管刷；1.0g/包Na2CO3固体、1.0g/包NaHCO3固体、蒸馏水。ⅱ．检查实验用品是否齐全，举手向监考老师示意。【实验操作步骤】Ⅰ．进入系统(1)连接计算机、数据采集器及温度传感器。(2)进入实验软件系统，点击“通用软件”，系统自动识别所接入的传感器，并显示温度值。Ⅱ．测量温度(1)向两支试管中分别加入包好的Na2CO3固体、NaHCO3固体，将试管放在试管架上，分别向其中插入温度传感器。(2)单击“组合曲线”，添加“温度—时间”曲线，选择窗口平铺，点击“采集数据”，再分别向试管中滴加几滴水，观察温度数据变化曲线。Ⅲ．实验结束取出温度传感器，断开温度传感器、数据采集器与计算机的连接并放回原位。【实验现象及结论】

步骤