幼儿园消防预案及应急预案

幼儿园消防预案及应急预案

幼儿园消防预案及应急预案篇1

保护幼儿生命安全，促进幼儿健康成长，是幼儿园工作的首要任务，也是每

一位教育工作者的重大责任和义务。为确保幼儿安全，在发生火灾时，能迅速、

高效、有序地组织幼，避险，最大限度地减少幼儿伤亡和财产损失，根据《中华

人民共和国消防法》《消防法实施细则》等法律、法规和上级教育行政部门及消

防部门的要求，结合幼儿园实际情况，特制定本预案。

一、组织机构

成立消防应急组织机构，落实人员分工，明确职责要求。

1、应急领导小组：组长：李岚园长副组长：李建玲副园长

成员：曾思敏保安全组长

郑亚华教研组长及全体教师、保育员职责：

(1)加强消防工作领导，制定消防工作预案，健全消防工作队伍，明确消防

工作职责，落实消防工作责任，完善各项消防措施。

(2)采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的

损失降到最低点。

(3)调动一切积极因素，恢复教育教学秩序，全面促进幼儿园安全稳定。

2、应急工作小组

(1)灭火行动组

职责：利用园内配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救，配合119消防

人员迅速灭火。

（2）通讯联络组

职责：迅速与119消防部门取得联系，引导消防人员和消防设施进入火灾现

场；负责与有关单位的联络工作；及时向上级部门请示和报告现场抢救处置情况。

（3）疏散引导组

职责：疏散全体幼儿迅速转移到安全地带，并负责重要物品的转移和看守工

作。

（4）现场救护组

职责：对受伤幼儿进行抢救，根据现场情况拨打120与医院取得联系请求急

救，引导医务人员和设施进入救助现场，协助120医疗人员将重伤员护送到医院

救治，并通知受伤幼儿家长，教师家属迅速赶赴医院协助救治。

（5）现场保卫组

职责：负责事故现场的警戒，人员、车辆的疏散，现场秩序的维护，阻止无

关人员进入现场，配合公安、卫生部门施救，防止事态扩大。

（6）后勤保障组

职责：保障抢救机动车辆、物资、消防用水到位，保障抢救必需品供应。

（7）善后处置组

职责：负责幼儿及幼儿家长的思想工作，做好安抚慰问工作；妥善处理各种

善后事宜，配合相关部门调查，恢复正常的教育教学秩序；联系保险公司，对伤

亡幼儿进行理赔。

二、安全预防措施

（1）向全体教师、幼儿进行消防安全知识的宣传教育，开展消防安全技能和

灾害现场逃生演练，提高敦师、幼儿的防范意识和基本技能。在数育过程针对幼

儿讲解躲避火灾当中浓烟的.小常识：弯腰低姿势前行，用湿毛巾叠成四角捂紧

口鼻，沿着消防通道贴墙壁迅速离开。

(2)加强对园内教职工的消防安全培训，增强园内教职工的法制观念和安全

意识，使教职员工了解本岗位的防火责任、防火措施，做到会报警，会使用灭火

器材扑救，会冷静处理组织幼儿疏散，会简单的自救办法。

(3)配备数量足够的消防器材、设施和报警装置，确保设施、器材配备达标。

每月组织两次消防安全检查，重点部位坚持每日检查、并建立检查记录，发现安

全隐患及时处理，并加强复查，责任到具体责任人。

(4)强化消防设备、设施和器材的日常检查，加强消防器材管理、养护，每

月进行一次全面系统的检查，使之始终保持艮好战备状态。

(5)幼儿园出入口应有明显标识，疏散路线有明确的引导标志，确保道路和

消防通道畅通。

幼儿园消防预案及应急预案篇2

一、组织协调

1、成立幼儿食物中毒处理领导小组，明确分工，明确任务。

2、小组成员由下列人员组成：

①组长：李凤英

②副组长：王燕霞

③成员：吴碧珠、苏振奋以及全体教师及保育人员

二、火警通报顺序

一旦发现火警，要立即打电话报110消防指挥中心和园长室(第一个目击者)，

并联络值班领导和消防安全小组成员。

三、全体人员注意•事项

1、当某处发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报警并迅速依据任务分

工和组长的命令担负起抢救工作，不可袖手等待消防人员前来抢救而延误时机。

2、迅速切断配电箱电源。

3、消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员应从速远离现场，

以免影响或妨碍抢救工作的进行。

4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。

四、各组成员职责

1、灭火行动组及职责

组长：王燕霞

成员：陈锦文

主要职责：利用机关配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救。

2、通讯联络组及职责

组长：吴碧珠

成员：钟夏荔

主要职责：迅速与市消防大队或当地消防部门取得联系，引导消防人员和设

施进入火灾现场;联络有关单位、个人，组织调遣消防力量；负责对上、对外联系

及报告工作。

3、疏散引导组及职责

组长：何秀真

成员：苏玉燕

主要职责：引导全体师生迅速转移到安全地带，并负责重要物品的看守工作。

4、安全防护救护组及职责

组长：苏振奋

成员：陈秋月

主要职责：利用就便器材对伤病员进行紧急抢救，联系当地医院送救。

五、应急行动

1、领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项消防救护工作。各有

关组织随时准备执行应急任务。

2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各

项室内大型活动。

3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对大型锅炉、供电

输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证消防应急顺利进行。

4、加强广大师生宣传教育，做好师生、家长思想稳定工作。

5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常

教学、工作和生活秩序。

6、按预案落实各项物资准备。

六、火灾原因调查

火灾发生后，幼/园要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供必要的信

息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”（原因没有查清不放过，事故责

任不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进行严肃处理。

幼儿园消防预案及应急预案篇3

为应对幼儿园突发火灾事故，及时、有序、高效地作出相应处理，保证全体

师生的生命安全，最大限度减少学校的损失和负面影响，保证学校教育工作的顺

利进行，维护社会的稳定，根据我园实际和结合有关部门的法律、法规，特制定

本预案。

一、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则。

1、早预防。即要求幼儿园全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高

度的警惕性，精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚

持以法办事，规范操作，及时排查和消除幼儿园内的各种消防隐患。

2、早发现。即落实责任，严格执行学校的各项检查制度，发现苗头性问题

及时采取相应措施。

3、早报告。即要求严格执行“日报告”和“零报告”制度，及时向上级有

关部门报告通报信息。

4、早救治早隔碑。即要求执行谁发现谁首先受理的制度，发现消防事故，

立即招呼就近人员，控制局面，最大努力阻止火灾的进一步发展；发现伤情或病

情，立即组织人员送医院救治。

二、一旦学校出现突发火灾事故，立即启动以下各职能人员，全力投入事故

的处理工作。

1、应急人员准备

组长：

组员：

2、实行首问负责制。不推诿，及时处理突发事件（如第一时间紧急上报；拨

打119；稳定师生情绪、与幼儿家长联系等）。

3、组织各班主任管好各班幼儿。

三、突发火灾事件的具体处置对策

1、发生火灾时，现场教师马上组织疏散学生离开现场。

2、根据火势如需报警立即用电话或手机报告消防中心（电话119）。

3、在向学校、教育局领导报告同时，派出人员到主要路口等待引导消防车。

4、组织师生有序地疏散到安全区域，不得组织幼儿抢险，扑救要在确保人

员安全的情况下进行，以班为单位清点人数,

5、学校有关人员第一时间立即抢救受伤人员，在消防大队来之前切掉火区

电源，带上灭火器材和使用消防设施进行灭火，抢救学校财产，尽可能使学校财

产损失降到最低限度，原则是“先救人，后救物”。

四、扑救方法：

1、扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。

2、扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、

浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

五、注意事项：

1、火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前

提下进行。

2、火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源。

3、火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。

4、严禁组织幼儿参加灭火。

幼儿园消防预案及应急预案篇4

为确保广大师生安全度过非常时期，能从容处理不可预料的突发事件，幼儿

园特制定本应急处理预案。

一、应急人员准备

1、成立应急工作组。

组长：XXX

组员：XXX

2、实行首问负责制。不推诿，及时处理突发事件（如第一时间紧急上报；拨

打119；稳定师生情绪、与幼儿家长联系等）。

二、应急物资准备

应急物资储备。如室内消火栓、灭火器等。

三、应急程序准备

1、火警一旦发生，必须立即呼救，并利用报瞥器材向单位内部报警，同时

拨打119火警电话，派专人接应消防车，警戒火灾现场。

2、若幼儿未曾离园，先启动幼儿紧急疏散应急预案。

3、单位领导必须赶赴现场组织并指挥灭火扑救工作。组织职工携带灭火器

材到火灾现场集合，根据火灾情况有针对性进行灭火。

4、扑救前必须根据火情，果断切断电源、关掉煤气阀，紧急转移易燃易爆、

有毒有害等物品。

5、火场扑救指挥应迅速判明火势走向、火场特点，明确主攻方向和围截；

方位。要审明形势，在灭火力量大于火势时，果断采取速战速决的灭火战术；在

火势大于灭火力量时，采取“先控制，后扑灭”的.灭火战术，全力控制火灾范

围，等待后援力量。

6、在公安消防队赶到后，火场指挥改由公安消防队指挥，单位领导要全力

配合，并组织内部力量进行救护、疏散、警戒等，直至火情得以完全扑灭。

7、火灾扑灭后，要组织力量保护现场，特别要注意防止死灰复燃。

8、密切配合公安消防等部门进行现场勘察和调查火灾原因。

幼儿园消防预案及应急预案篇5

一、演练目的

为进一步增强我国师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警

火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。

通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积

极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法,

提高抗击突发事件的应变能力。

二、演练时间和地点

时间：20_年9月26日上午15：00

地点：幼儿园操场

三、演练组织机构

总指挥：_

副总指挥：—

组员：_

工作小组：

1、协助指挥人员：各班老师和保育员

职责：分别到各自班级活动室，相互协助。负责：

(1)演习前清点幼儿人数；

(2)带领幼儿撤退；

(3)到达安全地带后清点幼儿人数。

2、现场警戒小组：陶金职责：具体负责幼儿向其他闲杂人员进入警戒地带。

3、救护小组：保健医生和门卫

职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话

和120急救电话等。

4、撤退后幼儿安全管理：各班教师

职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。

以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。

5、报警小组：值班教师

负责火警预报，向分管领导电话报警

6、业余消防队：后勤人员

职责：负责拿灭火器灭火

四、疏散管理

a、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令

b、疏散铃声：两短一长铃声为信号。铃声由总指挥发出。

c、疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：

第一组大一班、大二班、大三班从东边楼梯下；与小一班走南门到操场。第二组

中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班、小三班走北门到户外。两个楼梯的疏

散情况采取应急措施，选择最畅通的.楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全1、楼,

不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。

注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从琉散指挥教师的指挥。疏散通

道必须保证时刻畅通。

注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。

现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散珞线作选择或调整。

d、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏故秩序，指明疏散方向和路径。

在拐角处应有人员引导，避免幼儿误入危险区域；要阻止幼儿逆向跑、窜、推操、

挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

。、撤离方向：就近安全出口撤离原则。

f、集合地点：操场

g、人员清点：各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并继续寻

找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向

总指挥报告疏散情况。

五、演习准备阶段

1、所有幼儿进入自己所在活动室

2、各班老师清点幼儿人数

①清理警戒区。

②各工作小组进入现场。

六、正式演习阶段

1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。

2、发现和确认火灾事故发生。

3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。

4、紧急疏散：

①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有

序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；用湿毛

巾捂住鼻子，猾腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。

②各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与琉散总指挥部联系

③如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。

报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。

疏散前的注意事项：

a、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。

b、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，

更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

疏散时的注意事项：

a、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。

1）、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的

每一个突发情况。

幼儿园消防预案及应急预案篇6

为规范和加强本国消防安全管理，做到万一发生火灾时能沉着冷静的指挥，

迅速报警，很好的扑灭初起火源或控制火势，同时安全的组织疏散全体师生，最

大限度的减少火灾带来的危害，确保师生平安的目标，特制订本应急预案。

一、领导人：

XXX

二、工作小组：

1、灭火行动小组：

组长：

组员：后勤工作人员

主要职责：火灾初起时，立即切断电源，尽快到相应地点取下灭火器进行扑

救。如发现现场人员需要救护，则应尽力想办法救人。

2、疏散引导组：

组长：

组员：现场任课教师各班班主任

主要职责：当火灾发生时，立即到自己岗位，组织指挥师生按预设的次序和

通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。

3、通讯联络组：

组长：

组员：

主要职责：一旦发生火警，负责与疏散、救护各组联络，控制校园广播，调

动有关人员到指定地点。应立即报警，先报119救火，再报110维持校门外秩序,

根据人员受伤害情况报120,同时报区教育局办公室。

4、救护安全组：

组长：

组员：后勤人员

主要职贲：当火灾发生时，如有受伤和被困人员，应协助灭火组和消防人员

采取救助措施，及时现场救护或移交120急救中心。

三、预防措施

1、开展消防知识的宣传工作

根据消防知识及幼儿园要求，通过广播、幼儿活动、黑板报等形式，宣传消

防知识。

2、加强幼儿园消防硬件建设

设置灭火器箱，配置abc类干粉灭火器，消防斧（消防水带、水枪）等，并设

置一个公共消防应急箱，幼儿园重点部位配置灭火器。

3、经常巡查，排除隐患。

对教室的‘电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查。

四、应急措施

1、发生火灾时，由现场教师向园长或副园长报告，幼儿园领导立即指挥相

关人员立即行动，到达预定地点。总指挥或副总指挥迅速到现场和主控室进行指

挥。

①切断电源、广香告知。（稳定情绪第一、沉着冷静为要，防止引起全园恐

慌）

②呼叫119、110,并根据实际情况呼叫120及镇教管办电话

③打开大门

④灭火行动组到位；扑灭初起火源，关闭门窗，控制火势，为疏散争取更多

时间。

⑤疏散引导组到位；疏散线路原则上按幼儿出操线路，特殊情况疏散组可临

时根据火灾发生的地点，做出果断的疏散线路决定，并加以引导。

2、撤离顺序：按发生火灾地点，所在班级同层优先原则，先撤离所在班级

幼儿，后撤离同层次幼儿（离火源近的班级先撤），再其他层次，这样既确保重点,

又便于扑救人员进出。如火灾发生时，由带班老师迅速指挥撤离，配班老师迅速

配合组织撤离。

五、有关要求

1、沉着冷静指挥。组织人员按分工合作，沉着冷静，指挥得当。各指挥疏

散教师要识大体顾大局，严密控制下楼速度，以免造成楼道挤压，防止幼儿因恐

慌而跳楼情况发生，疏散组成员应最后撤离现场。

2、幼儿不得参与救火。幼儿疏散时必须服从教师安排，有序按计划快步撤

离，不得参与救火。

3、稳定幼儿情绪。无论幼儿园何处发生火灾，疏散人员都应撤到幼儿园操

场、幼儿撤离到安全地带后，不得任意走动，更不得返回火灾区。班主任或指挥

教师迅速清点幼儿人数，并向指挥教师汇报幼儿情况。如火灾是发生在幼儿午睡

时，教师应马上叫醒幼儿迅速撤离现场，告诉幼儿不需要穿上衣物，为撤离火场

争取更多时间。

4、扑灭初起火灾。灭火行动组在火灾初起时，要就近起用灭火器，进行紧

急扑救，尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势，或关闭门窗控制火势漫延，为幼

儿疏散争取更多时间，在幼儿未完全撤离前又能确保自己安全的前提下不得撤离

火灾现场。

5、确保通信联络。在火灾发生时，各组要确保通信联络，及时联系，把有

关情况报告总指挥。

火灾发生后，幼儿园要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供必要的信

息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”（原因没有查清不放过，事故责

任不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进行严肃处理。

幼儿园消防预案及应急预案篇7

为确保全体在园师生的生命财产安全，确保幼儿园教育教学工作的顺利开展,

防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，降低危害，能快

速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级消防部门文件与要求和相关法律

法规，结合我园消防环境建设与准备的‘实际，制定本预案。

一、消防安全工作领导组织机构

组长：苏丽梅

副组长：郑秋红

组员：全体教职员工

二、消防安全工作成员的责任分工

组长为消防工作的第一责任人，负责定时召开消防安全工作领导组会议，传

达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。

副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，

保证完成领导部署的各项任务。

副组长和领导组各组员具体负责火险发生时全园各班级、各部门突发事件的

处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、

教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。

消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组