学校生物工作计划

学校生物工作计划

学校生物工作计划1

为了贯彻落实爱卫会关于开展病媒生物防治专项整治工作的通

知，为进一步搞好我校病媒生物防治工作，特定以下计划

一、组织领导

为提高全体师生健康意识，预防传染病的发生，降低四害密度,

加强对病媒生物防治的工作力度病媒生物防治领导小组成员每年度

至少开一次会议，研究病媒生物防治情况及方法，并治订病媒生物

防治的工作制度。

1.建立健全病媒生物防治队伍网络把病媒生物防治工作列入一

把手工程，并成立病媒生物防治领导小组，层层落实，责任到人，

步步到位。

2.加强宣传动员。学校利用升旗仪式、全体教职工大会向全校

师生作病媒生物防治动员，宣传病媒生物防治的重要性，并利用黑

板报、宣传栏等形式宣传灭鼠，灭蚊、蝇、嶂螂的方法。使全校师

生积极参与到病媒生物防治的'活动中去。

3.建立检查制度，对学校校园及老鼠易出入场所及鼠洞进行一

次全面彻底的自查，并把鼠洞堵塞掉堵洞前先向洞内投放鼠药，防

老鼠反复打洞。

二、灭鼠工作

1.把病媒生物防治工作列为学校爱卫工作的重要内容来抓，人

人参予，个个动手

2.死鼠工作坚持经常与突击相结合，防、灭相结合，药物与工

具相结合，每季度开展一次药物突击灭鼠活动，常年有灭鼠工具，

有切实可行的防鼠措施。

3.及时清理室内外杂物，经常检查仓库、墙角、墙缝、鼠洞，

及时堵塞，对鼠笼、鼠夹应及时投放和清理。

三、灭蝇、灭蚊工作

1.底清除蚊、蝇孳生场所和卫生死角，翻盆倒罐，清除积水，

不乱倒乱丢垃圾。

2.定点、定人、定时对孳生场所进行药物喷酒消灭。

3.完善防蝇设施垃圾箱有盖有门，密封存放垃圾，厕所定人打

扫，定时喷洒药水.

四、灭嶂螂工作

1.每年秋季开展药物消灭螳螂突击活动。

2.饮食、食品存放处必须开展经常性的灭螳螂活动。

3.家庭厨房要经常彻底清理螳螂栖息场所，并搞好室内外卫生

清洗厨房每个角落，确保饮食卫生。学校生物工作计划2

本学期本人担任八年级四个班的生物课教学工作，现就个人工

作实际情况作如下计划：

一、指导思想：

通过高效课堂教学学习，使学生能够对生物学知识有更深刻的

理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学

习能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精

神和创新意识等方面得到提高、

二、教材分析、学生现状分析：

现在教学所用的教材倡导以探究为核心的主动学习方式，设计

了多个“探究活动”，教材在完善知识体系的同时，还注意对初中

阶段能力体系的构建，如预习、观察、讨论交流、实验操作，以培

养学生初步的生物学基本技能，与他人合作和一定的科学探究能力,

养成科学思维的习惯、注重贴近学生的实际，注意面向全体学生、

初中学生在课堂出现注意力不集中，爱讲话的现象，所以我们

只要确保课堂时间内学生有效的.吸收本节课知识点，充分应用可利

用资源，让学生做到思考一动手一学习，环环相扣，抓住讨论的知

识点，最后在展示上拓展问题、

三、具体做法：

1、激发学习兴趣

好的授课方式，是让学生自己去探索，让学生主动发现问题、

思考问题、解决问题、在这一富有挑战性的过程中，学生成为教学

过程中的主动参与者、知识的积极探求者、

现代多媒体教学技术的应用更有利于知识的呈现、鲜明的视觉

形象，悦耳的伴奏音乐，斑斓的色彩，会较好地吸引学生的注意力、

在播放前应提出观看目的和要求，使学生带着问题去观看，同时引

导学生将无意注意转化为有意注意，利用各种手段，缩小观察范围,

集中注意点、

2、提高自身修养，增强人格魅力、

师生感情不仅是师生交往的基础，也是培养学生对所学学科产

生兴趣的关键，事实上很多学生对某门课程感兴趣，往往开始于对

该门课程任课教师的喜爱、教师是学生的导师，教师的一言一行无

不给学生留下深刻印象，因此教师一定要在思想上、道德品质上、

学识学风上以身作则，率先垂范、

四、教学研究计划

生物学教学是走在课改的前沿，特别是我们要怎么要充分利用

当地的课程资源来辅助教学，在实验的设计上，如何把实验与课堂

知识相结合等，引导学生自行探究学习、写好每一节课反思、积极

参与备课组活动、

五、继续教育计划:

知识更新的加速与信息的爆炸性发展已成为当今世界发展的重

要标志、生命科学是当前发展最快的学科之一，教育科学如今也在

教改中迅速前进，作为生物教师只有不断扩充知识信息，才能适应

教育改革与时代发展的需要、教师只有不断接受新知识才能促进创

造性思维的发展、本学期本人将积极参加校内外组织的各项继续教

育，努力提升教育教学水平、通过远程网络继续教育培训，学习新

教育理念，不断完善教育教学方式、学校生物工作计划3

20_年，我校将严格按照《国家卫生城市标准》和重庆市对病

媒生物防治工作的要求，在校园内深入、持久地开展防治活动，不

断降低病媒生物密度，控制和减少虫媒传染病的发病率，保证师生

身体健康，提高师生生活环境质量。

一、加强管理，提高对病媒生物防治工作的认识

1、继续广泛宣传，提高防治认识。开展病媒生物防治、讲究卫

生是预防各种传染疾病流行，保护师生身体健康的重要工作。学校

将通过黑板报，校园广播，专题讲座等形式，大力宣传病媒生物防

治的重要性，努力营造全员开展病媒生物防治工作的氛围。

二、根据季节的特点，认真做好病媒生物防治工作。

1、春冬季重点是灭鼠

除周期性投放规模性灭鼠外，坚持做到每周一对教工住宅区、

各部室、库房、绿化带，厕所、垃圾台站、排污道口等进行检查,

发现鼠情，及时按操作规程投放灭鼠药或鼠夹。

2、夏秋季重点是灭蚊蝇

坚持每周二对绿化带、花园、垃圾台站、厕所、水龙周围、排

污道口、部室、教室等地喷施灭蚊蝇药。

三、综合整治、确保病媒生物防治工作的.成效。

1、坚持综合防治科学灭杀的方针，认真落实“清、疏、装、防、

防治制度。经常性地开展校园环境卫生大扫除，做到垃圾日产日清。

及时疏通排污沟渠，做到校园无污水存积。

2、认真做好检查记录，发现问题及时解决。

3、科学用药，确保灭鼠安全。防止药物中毒事件发生。

4、发现问题，采取有效灭杀办法，最大限度控制病媒生物的滋

生，为广大师生创建一个健康安全的学习、工作、生活环境。学校

生物工作计划4

根据上级卫生部门要求，为了认真做好20_年我校病媒生物防

制工作，控制因“四害”传播的疾病发生和流行，保障广大师生身

体健康，特制定20_年病媒生物防制工作计划。

一、指导思想

以《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》

等法律法规为目标，采取以防制为主的综合防制措施，建立长效管

理机制，全方位开展消杀，责任到人，保证资料设施完备，四害密

度达到国家标准要求的'范围内。

二、工作目标

进一步完善组织机构，落实病媒生物防制负责人，制定有效的

管理制度，安排落实好消杀灭鼠等工作，病媒生物防制工作领导小

组将不定期对开展工作情况进行督查，对出现的问题，要实行责任

追究。

三、工作内容

在病媒生物防制工作中，坚持环境卫生综合整治与药物消杀相

结合，突击行动与经常性消杀相结合，治标与治本相结合的原则进

行。

（一）深入开展病媒生物防制活动。制定除“四害”工作计划，

充分运用黑板报、宣传窗、阅报栏等媒介开展宣传教育活动，切实

改善职工工作环境，维护全体师生身体健康。

（二）积极开展防制工作

1、认真组织好春秋两季大规模灭鼠活动和夏季灭“三害”活动。

做到统一领导、统一指挥、统一行动、统一时间、统一投药。

2、坚持每日一次的清扫保洁，做到垃圾日产日清。

3、坚持每月一次大扫除，剔除卫生死角。

4、完善排水系统，平整坑洼、清除办公楼内外的各类积水。

5、切实做好学校内外环境、储存间的杂物清理工作，消灭“四

害”栖息场所。

四、计划安排

1、1-2月份开展以环境卫生综合整治、消杀越冬蚊蝇为重点的

冬春爱国卫生活动C

2、3月份做好春季灭鼠的准备工作，组织业务培训、准备药械。

3、4月份爱国卫生月期间，组织开展春季灭鼠、灭嶂活动。

4、5月份做好夏季蚊、蝇、嶂螂消杀准备工作，成立消杀队伍，

组织技术培训，落实消杀药物、器械。

5、6-9月份组织实施夏季蚊、蝇、螳螂消杀工作。

6、10T2月份组织开展秋季灭鼠活动。

五、具体要求

（一）病媒生物防制工作由我校德体艺卫处负责统一部署、检查、

督促。

（二）层层落实病媒生物防制工作责任制，采取以块为主，条块

结合，逐级负责灭“四害”工作。

（三）一定要把除“四害”工作列入议事日程，根据领导小组安

排，结合本单位实际，制订出切实可行的方案，扎实有效地开展工

作。

（四）落实好除“四害”专业人员，科学灭鼠，严禁随意购置灭

鼠毒饵或使用急性鼠药，保证灭鼠工作的科学性、有效性和实施过

程的安全性。学校生物工作计划5

一、教材分析

高中生物新课程分为必修和选修，共六大模块，高一上学期学

习必修1：分子与细胞模块、参照生物课程标准，共需36课时，共

六章，本学期的教学内容有：走进细胞、组成细胞的分子、细胞的

基本结构、物质的输入和输出、细胞的能量供应和利用和细胞的生

命历程、本模块选取了细胞生物学的最基本知识，以及细胞研究的

新进展和实际应用，这些知识内容也是学习其他模块必备的基础。

二、学情分析

由于深圳学生在初中阶段开设的是科学课，一般科学课的老师

专业是物理专业，所以学生在初中阶段的生物学基础打的并不是太

扎实，因此给教学带来很大困难、这就要求我们在开学初向同学们

灌输生物课程的重要性，要关心每一位学生的学习状况，努力激发

学生学习生物的兴趣，多做实验或观看实脸视频，充分发挥学生在

学习过程中的自主探究。

三、学期教学目标

通过本模块的学习，学生将在微观层面上了解生命的物质性和

生物界的物质统一性，活细胞中物质、能量和信息变化的统一，细

胞结构与功能的统一，生物体部分和整体的.统一等，有助于辩证唯

物主义自然观的形成、通过自主学习，培养学生的自学能力、归纳、

总结分析能力；通过合作探究培养学生对信息的获取、判断和利用

能力；通过评价，培养学生的语言表述能力和评价能力；通过课堂

练习，培养学生对于知识的应用能力、发散能力和迁移能力；通过

对知识的学习，调动学生学习生物的主动性，增强学生对于自身的

了解和对社会问题的关注。

四、具体措施

1、在教学处领导的指导下完成各项教研、教学工作。

2、全面贯彻执行教育部《普通高中课程方案（实验）》，结合

本组实际，进行教学改革、学习生物课程标准，明确新课程的具体

要求，利用备课组活动时间，认真学习新课程教学理念，深入研究

教学方法。

3、组织好每周年级组集体备课，定时间定内容定主备人（具体

分工见教学进度表），主讲教师简要介绍讲课内容的整体构想、教

学目标、重点和难点的确定和解决策略、教材处理方式和讲授顺序、

训练习题选择和知识的检查及落实等，然后由大家集体讨论研究，

共同分析教材、研究教法、探讨疑难问题、提出改进意见、完善讲

授、训练内容及评价标准、对下一阶段教学做到有的放矢，把握重

点突破难点，以及做好教后反思。

4、完成作业批阅和评价工作以及教案、听课笔记的检查。

5、认真做好新的教师传帮带工作，新教师要经常听老教师的课,

备课组长也要跟踪听新教师的课，使他们迅速成长，尽快达到学校

的标准和要求，以适应教学发展的需要。

6、进一步加强现代教育技术的应用，切实提高现代化设备的利

用效率、每位教师认真钻研网络环境下的课堂教学模式，积极制作

课件，改进教学手段和方法，提高课堂教学效率，真正发挥现代化

设备的作用。

7、加强网络教研，组织本组教师积极参加互联网互动平台，积

极参加网络问题的研讨，取人之长，补己之短。

8、配合生物学科组搞好本学科集体教研工作，切实为提高学校

生物整体教学水平加高考备考工作而努力，兴教研之风，树教研氛

围。

9、完成本学期新课程学生研究性学习和评价工作。

10、规范实验室使用制度、做好各项文档工作。学校生物工作

计划6

实验室是学生学习和进行实验的主要场所，是生物探究学习的

主要，是学生进行科学探究的重要方式。因此，学校高度重视生物

实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验

探究活动。下面是带来关于20_年学校生物实验室工作计划的内

容，希望能让大家有所收获！

生物是一门以实验为基础的学科。实验教学可以帮助学生形成

生物概念，理解和巩固生物知识，提高分析问题、解决问题的能力。

生物实验中学生的观察能力是指学生通过观察实验过程及现象，获

得生动的感性知识，然后进行积极思维，把观察到的感性羽料进行

分析、综合、概括、归纳，上升为理性认识，形成正确概念。可见,

培养学生的观察能力是培养实验能力的前提，也是发展智力的基础

我们认为在生物实验中培养学生的观察能力要做到如下几点：

1、激发兴趣。美国心理学家布鲁纳说：“最好的学习动因是学

员对所学材料有内在兴趣。“启发学生积极思维，进行积极自觉的

观察，才能使他们获取正确的信息，发展思维，获得知识，掌握技

能，进而认识生物的自然变化规律。

2、操作正确规范，指导学生观察。在演示实验中，教师应向学

生介绍仪器的使用规则、操作方法，提出注意事项，最重要的是要

指导学生仔细观察实验的每个细节以至全过程，并恰当地解释实验

现象。

3、明确目标，系统观察。在生物实验中必须使学生明确所要观

察的内容和观察的范围，明确通过观察要获得哪些资料，解决哪些

问题;拟定好观察计划，制定观察程序，引导学生进行系统的层次清

晰的观察，防止主次不分、顾此失彼。

4、开辟第二课堂，扩大学生的观察范围。如在初中一年级上学

期开设植物课时，组织学生到城郊的野地和农田中观赏植物的生活

环境和生存状态，采集植物标本，同时也可到城内的植物园中去观

赏各类植物花卉，理解和认识双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要

区别。在初一下学期的动物学知识的学习中，可组织学生对各类常

见动物进行观察。如观察马、驴、牛、羊、猪的蹄子，分辨它们是

奇蹄目还是偶蹄目动物。再如对鸡、鸭、鹅的趾与蹊进行观察，区

分它们趾噗的不同生长状态。教学实践证明，组织和指导学生开展

生物课外活动，开辟第二课堂，这对于提高学生学习生物的兴趣，

扩大观察范围，培养和发展能力，发挥他们的聪明才智都是非常有

益的几年来，由于我们在生物教学过程中注重了对学生观察能力

的培养，促进了学生的想象力、判断力及思维能力的发展。因为对

实验的观察越细致、越准确，学生的认识就越丰富、越深刻，思维

也就愈加活跃、广阔，分析与解决问题的能力也就越强。

5、补充新课程教学所需的实验器材。制定仪器、药品的置计划,

定期对仪器进行维修和保养，提高仪器设备的完好率。为生物实验

教学的有效实施做好充分准备。

6、上实验课时，主动去实验室巡视，帮助老师排除故障，解难

释疑。仪器坏了、试剂不够，进行维修和补齐，指导帮助学生纠正

错误的操作方法。

7、全面开放实验室，充分利用实验室仪器设备，为学生服务，

鼓励学生自行设计实验.发展学生的创新精神，培养学生的实际动手

能力。

8、实验完毕，及时检查仪器的数量和质量，如有差错按制度处

理;及时准许备实验材料，保证下个实验的顺利进行;做好有关的实

验记录（如时间、人数、容易出故障的地方及改进办法等），及时填

写相关表表册。

9、强化安全意识，确保实验室安全。做好实验室、仪器室防火、

防触电、防盗工作，杜绝事故发生。

10、做好实验室工作各种文件的归档、整理工作。生物科学是

一门实验科学，生物实验则是学生学习生物知识的必要途径，实验

教学是生物教学中的一个重要组成部分。在这个学期中为了使崖子

初中的生物实验教学有一个好的效果，所以我制定了一份具体的工

作计划。

具体内容如下：

1、认真看书学习，多掌握一些生物实验方面的知识，取人之长,

以补己之短。借鉴别人的经验、已经比较成形的模型，结合自己的

实际情况设计一些简单明了的实验改进实验教学。增强学生学习生

物的兴趣，尤其注重学生的动手动脑的能力，发展学生的智力。

2、对所有的仪器及时编号、登帐。由于学校的搬迁，学校现有

的仪器由三部分组成一一学校原有的、分校的、原二中的，这就需

要对所有的仪器重新排序，重新编号，在学校统一的领导和规划下,

重新建账，重新填写仪器柜号和有关的内容，规范管理仪器。并按

学校要求做好明细账。在学校校产管理员的培同下，本学期清查一

次仪器。

3、对分校各班学生按照实验室座位排座次，学生做实验时要有

秩序地进入实验室，并对号入座，协助任课老师维持好实验室秩序。

4、认真钻研教材、大纲，开齐教材所规定的所有学生实验和演

示实验。并针对实际不断变化的教学内容对现有的演示实验作一些

改进和增设一定的实验，以便在教学上有利于突破重点难点。

5、协助好教师做好演示实验，保证每个演示实验能100%成功。

在进行分组实验时，指导学生顺利进行实验，并及时处理实验过程

中的突发事件。

6、备好各种材料，如：实验室计划、总结，各级部分组实验和

演示实验配档。认真填写各种表格，严格签字手续，并督促别人填

表和签字。制度上墙，并按要求悬挂整齐、美观。

7、搞好实验室的清洁卫生工作。保持地面、窗台、实验桌面干

净，无尘土，空中无灰。门窗玻璃整洁，窗帘洁净，不打结；经常开

窗通风，保持室内干燥，仪器柜内无灰尘、无斑点。每做完一次实

验要及时打扫卫生，保证每月一次卫生大清查，并及时做好仪器的

清理归类工学校生物工作计划7

一、认真贯彻实施《传染病防治法》、《消毒管理办法》、

《医院感染管理办法》，按照《全国疾病预防控制机构工作规范》

做好我院消毒与病媒生物控制工作。加强消毒与病媒生物控制工作

信息的收集、分析、利用与管理，调查收集基础资料，健全完善本

底材料。

二、加强消毒与病媒生物预防控制体制建设。

一是建立突发事件应急消杀（消毒、杀虫、灭鼠）互动网络，

全面提高应急消杀能力；

二是开展消毒与病媒生物预防控制业务知识和操作技能培训，

提高业务综合素质；

三、做好医院感染预防控制和消毒质量检测工作，加强医院感

染因素调查和预防控制措施，规范消毒流程，规范消毒监测操作行

为，建立医院感染控制信息报告制度，逐步提高医疗质量，保障医

疗安全。

四、按照市创卫办的具体要求，适时在院内广泛开展鼠、蚊、

蝇、嶂螂四种病媒生物监测工作，及时掌握本院内蚊、蝇、鼠、嶂

螂等病媒生物种群、密度及其消长规律，为控制蚊、蝇、嶂螂、鼠

等病媒生物的'危害提供依据。

五、加强职工灶管理，对职工灶的餐饮具、熟食盛器、毛巾、

桌椅、手等重点环节加强监督。

六、切实做好消杀应急药械储备工作，使消杀药械储备的数量、

规模与突发性公共卫生事件应急需求相适应，制定消杀应急处置程

序，建立“反应迅速、机动灵活、保障有力”消杀应急机制。学校

生物工作计划8

20_年，我校将严格按照《国家卫生城市标准》中对病媒生物

防治工作的要求，在校园内深入、持久地开展活动，不断降低病媒

生物密度，使其控制在国家规定的标准之为，控制和减少虫媒传染

病的发病率，保证师生身体健康，提高师生生活环境质量。为做好

本年度的病媒生物防治工作，特制订本年度工作计划：

一、加强学校管理，提高对病媒生物防治工作的认识

1、成立以副校长赵翔宇为组长、总务处主任张欣、后勤人员岳

发军等人组成的病媒生物防治工作领导小组。

2、广泛宣传，提高认识。学校利用升旗仪式对全校师生做除四

害动员，宣传除四害的重要性并利用黑板报、广播等形式宣传灭鼠、

灭纹、灭蝇、灭蜂螂的方法。使全校师生积极参与到除四害的活动

中去开展病媒生物防治、讲究卫生是预防各种传染疾病流行，保护

师生身体健康的重要工作。学校努力营造全员开展病媒生物防治工

作的氛围。

二、根据季节的特点，认真做好病媒生物防治工作。

1、春冬季重点是灭鼠

坚持做到每周一对教工办公区、学生公寓、各部室、库房、绿

化带，厕所垃圾台、排污道口等进行检查，发现鼠情，及时按操作

规程灭鼠防害。

2、夏秋季重点是灭蚊蝇

坚持每周一对教室、学生公寓、绿化带、花园、垃圾台、厕所、

水龙周围、排污道口、部室等地喷施灭蚊蝇药。

三、综合整治、确保病媒生物防治工作的成效。

1、坚持综合防治科学灭杀的方针，认真落实“清、疏、装、防、

灭"五环节。经常性地开展校园环境卫生大扫除，做到垃圾日产日

清。及时疏通排污沟渠，做到校园无污水存积。

2、认真做好检查记录，发现问题及时解决。

3、科学用药，确保灭鼠安全。防止药物中毒事件发生。

4、完善排水排污设施，新建、改造、维修下水道和排污沟，下

水道要基本实现封闭式覆盖，管网覆盖率达100%以上。

5.发现问题，采取有效灭杀办法，最大限度控制病媒生物的滋

生，为广大师生创建一个健康安全的学习、工作、生活环境。

6、综合整治、确保病媒生物防治工作的成效。

四、坚持综合防治科学灭杀的方针，认真落实“清、疏、装、

防、灭”五环节。

经常性地开展校园环境卫生大扫除，做到垃圾日产日清。及时

疏通排污沟渠，做到校园无污水存积。

1、认真做好检查记录，发现问题及时解决。

2、科学用药，确保灭鼠安全。防止药物中毒事件发生。

3、发现问题，采取有效灭杀办法，最大限度控制病媒生物的滋

生，为广大师生创建一个健康安全的学习、工作、生活环境。

除“四害”是创建国家级卫生城市的一项必备条件，我校结合”

创国卫”工作的.要求，积极配合全市切实搞好除四害工作，按照上

级有关时间部署及有关专项要求，做好灭蚊、老鼠、螳螂、苍蝇的

工作。

五、完善卫生基础设施

1、学校内的卫生整治力度，新建、改建厕所，厕所数量要达到

标准要求，布局合理。

2、完善排水排污设施，新建、改造、维修下水道和排污沟，下

水道要基本实现封闭式覆盖，管网覆盖率达100%以上。

3、完善垃圾清运设施、提高校内卫生水平

开展除四害工作，必须把环境治理，杜绝四害孳生繁殖摆在首

位。环境治理的重点如下：整治污水涌、污水沟、废水塘。疏通下

水道，下水道覆盖率达98%以上，排水畅通，防止蚊虫孳生。

4、加强垃圾、废弃物管理。各科室、班级将收集到的垃圾一律

倒入垃圾桶，垃圾日产日清，不残留，食堂和建筑工地必须设有盖

垃圾容器装载废弃物，废弃物日产日清；加强环境保洁，清理卫生

死角，严禁随处抛弃垃圾。

5、加强粪便管理。全校所有厕所均为水冲式三格化粪池厕所，

化粪池盖密封，粪便无暴露。

6、清除小积水。疏通沟渠、下水道、清除各种积水。

7、做好办公室、教室、及宿舍内部卫生，清埋杂物，补健堵隙,

防止螳螂孳生、繁殖。

六、控制四害孳生繁殖。

1、建立检查、监测制度。一是对蚊、蝇孳生地坚持每7-1。天

检查一次。公共环境由除四害监管员负责；宿舍内由室长负责；发

现蚊、蝇孳生立即处理。二是建立四害密度监测制度，鼠、蝇密度

每季度监测一次，蚊和螳螂密度每半年监测一次。通过监测，掌握

四害密度，提供防治依据。三是蚊、蝇孳生地控制。对垃圾收集点、

小水沟、下水道及其他有蝇孳生场所，定期检查，灭蛆清蛹，控制

蝇类孳生。

2药物毒杀，除虫灭鼠。

(1)、采用卫生杀虫剂和人工捕灭等多种方法，杀灭蚊、蝇、嶂

螂。每年3-4月和10月份，各组织一次统一行动的灭蚊、灭蝇活动,

6-7月组织一次统一行动的灭嶂螂活动，有效控制蚊、蝇、嶂螂繁

殖。

(2)、加强道路的清扫、保洁管理，主干道清扫保洁率达100%,

清理卫生死角。对所有卫生死角要按地段分清责任，全面进行彻底

清理。

(3)、加强垃圾清运管理。认真清除垃圾、余泥渣土，垃圾收集、

清运及时，日产日清，户外环境整洁，做到无蚊、蝇孳生地，并搞

好绿化美化。

(4)、厕所清洁卫生，无蝇、无蛆、无臭；下水道完备，排水通

畅，不孳生苍蝇。

(5)、排水排污管道畅通；有专职卫生管理人员，鼠、蝇密度控

制在省标准内，嶂螂密度低。

(6)、加强对建筑工地的管理。建筑工地要有卫生责任人，封闭

式施工，建筑物料和余泥按指定地点堆放，不影响环境，废水、泥

浆不溢出场外，无积水，无垃圾粪便积存，不孳生蚊蝇，除四害措

施落实，无鼠迹。学校生物工作计划9

新学期我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，

重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，认真地完成各

项教研任务。

一、模块特点

《稳态与环境》是高中生物课程的三个必修模块之一，它包括

人体的内环境与稳态，动物和人体生命活动的调节，植物的激素调

节，种群和群落，生态系统及其稳定性和生态环境的保护等方面的

内容、是生物科学的核心内容，同时也是现代生物科学发展最迅速、

成果应用最广泛、与社会和个人生活关系最密切的领域、

二、知识教育方面

侧重于使学生在个体和群体水平认识生命系统内部的调节机制

以及与环境的关系、帮助学生理解稳态、调节和环境等生物学核心

概念，并围绕这些概念建立良好的知识结构。

三、能力培养方面

课程标准确定的能力目标包括操作技能、搜集和处理信息的能

力和科学探究能力三个方面，尤其重视科学探究能力的培养、帮助

学生领悟系统分析、建立数学模型等科学方法及其在科学研究中的

应用、全面提高学生的生物学实验操作技能、收集和处理信息的能

力、科学探究能力C

四、情感态度价值观教育方面

充分利用教材如“评述植物激素的应用价值”、“探讨动物激

素在生产中的.应用“、“关注艾滋病的流行和预防”等，使学生关

注生物科学的发展与社会的关系；利用“关注全球性生态环境问

题”、“形成环境保护需要从我优越的意识”让学生形成环境保护

意识，树立人与自然和谐发展的观念、此外，还要培养学生的科学

态度、科学精神、民族自豪感和民族责任感。

五、教育教学方法

加强教法、学法研究，强化科学方法教育、培养科学探究能力

的途径，加强STS教育思想的渗透，重视与生活经验的联系，创设

问题情境，驱动知识的建构，加强探究性学习的培养。

六、教师能力的提升方面

重视备课组教师的集体备课、听课等交流活动；尽量争取机会

到外校进行学习交流；订阅生物科有关书刊资料，留意网上关于生

物科的进展，不断提升自己的教育教学能力。学校生物工作计划10

一、工作目标

积极贯彻执行《重庆市预防和控制四害管理规定（修订）》等

文件精神和上级要求，在全校开展群众性的'病媒和生物防治活动，

坚持环境卫生综合整治与药物消杀“四害”相结合、专业队伍与群

众参与相结合、突击整治与经常防治相结合、治标与治本相结合，

调动师生的积极性，落实科学除害，进一步巩固扩大除害成果，使

四害密度控制在国家标准范围之内。

二、调整完善病媒生物防治管理机构

调整完善病媒生物防治领导小组成员，加强防治管理职能。由

我校后勤总公司副总经理马京伟任组长，物管公司总经理周振祥任

副组长。按照工作职责开展工作。

三、计划安排

1—2月份开展以环境卫生综合整治、消杀越冬蚊蝇为重点的冬

春爱国卫生运动。

3月份做好春季灭鼠的准备工作，组织业务培训、准备药械。

4月份爱国卫生月期间，组织开展春季灭鼠、灭嶂活动。

5月份做好夏季蚊蝇、嶂螂消杀准备工作，组织技术培训，落

实消杀药物、器械C

6-8月份组织实施夏季蚊蝇消杀工作，开展各项突击除害活动。

9一10月份组织开展秋季突击灭鼠活动。

10—11月份巩固病媒生物防治工作成果。

12月份总结工作。

四、有关要求

1、统一思想，统一认识。病媒生物防治工作是一项社会系统工

程，要贯彻落实病媒生物防治文件精神和上级要求，科学安排，安

全防治，切实把病媒生物防治工到实处。

2、广泛宣传，深入发动群众。要充分利用各种宣传工具，采取

行之有效的方法，广泛宣传，深入发动，达到人人动手，全民参与。

3、加强领导，明确责任。病媒生物防治工作要严格落实责任制,

制定工作计划，实行目标管理，层层分解任务，落实到人，确保病

媒生物防治工作全面落实。学校生物工作计划11

我校将严格按照《国家卫生城市标准》和《崇信县教育局创建

省级卫生城市工作方案》中对病媒生物防治工作的要求，在校园内

深入、持久地开展活动，不断降低病媒生物密度，使其控制在国家

规定的标准之内，控制和减少虫媒传染病的发病率，保证师生身体

健康，提高师生生活环境质量。

一、加强学校管理，提高对病媒生物防治工作的认识

1、成立以校长赵志俊为组长、副校长赵翔宇为副组长的.病媒

生物防治工作领导小组。

2、广泛宣传，提高认识。开展病媒生物防治、讲究卫生是预防

各种传染疾病流行，保护师生身体健康的重要工作。学校将通过黑

板报，校园广播，专题讲座，学生手抄报，知识竞赛等形式，大力

宣传病媒生物防治的重要性，努力营造全员开展病媒生物防治工作

的氛围。

二、根据季节的特点，认真做好病媒生物防治工作。

1、春冬季重点是灭鼠

坚持做到每周一对教工办公区、各部室、库房、绿化带，厕所、

垃圾台、排污道口等进行检查，发现鼠情，及时按操作规程灭鼠药。

2、夏秋季重点是灭蚊蝇

坚持每周一对绿化带、花园、垃圾台、厕所、水龙周围、排污

道口、部室、教育等地喷施灭蚊蝇药。

三、综合整治、确保病媒生物防治工作的成效。

1、坚持综合防治科学灭杀的方针，认真落实“清、疏、装、防、

灭"五环节。经常性地开展校园环境卫生大扫除，做到垃圾日产日

清。及时疏通排污沟渠，做到校园无污水存积。

2、认真做好检查记录，发现问题及时解决。

3、科学用药，确保灭鼠安全。防止药物中毒事件发生。

4.发现问题，采取有效灭杀办法，最大限度控制病媒生物的滋

生，为广大师生创建一个健康安全的学习、工作、生活环境。学校

生物工作计划12

要提高我市中学生物学科教学质量就要努力提高中学生物教师

的综合素养，而教师的专业成长显得尤为关键。因此，经过对我市

中学生物任课教师进行调研后，根据我市生物教师队伍非专业化现

象严重，针对教师的需求和教师中存在的不足，今年寒假的生物教

师培训工作重点放在了如何促进生物教师专业成长的发展上。如何

在现有的基础上最大限度的发挥生物教师的最大潜能，将是我必须

探索和思考的首要问题。现制定计划如下：

一、师资基本情况

我市现有任课教师15人，教师平均年龄36岁，大部分的教师

有朝气，虚心好学，进取心强，有自学能力。因此他们突出的特征

是：有正确的教育观，积极的情感态度和多元的教育技能，关心爱

护每一位学生，会以积极向上的人格影响学生，以及运用各种方式

引导学生去探索、去发现、去创造，努力使每个学生富有个性的发

展。不足之处是：15人中只有2人为生物专业毕业，多数教师在生

物专业方面存在着知识短缺的障碍。

二、目标和要求

尊重每个教师个体的学习需要，挖掘他们的'学习潜能，激励他

们自我学习和相互学习，使每个教师都成为学习的主体。

1、培养自信的教师。自信是教师充分发挥潜能的前

提。一个教师具有良好的自信心，才能更好地在工作中积极创

造，才能在工作中不断自我实现，体验到工作和成长的乐趣。因此,

通过培训使每个教师都能自信地面对教学。

2、培养研究型的教师。教师研究主要是指向自我，对自身专业

现状、教学风格保持一种反思的态度，在实践中不断反思、改进、

再反思、再改进，提高教学的合理性和有效性。因此，通过培训使

教师具备敏锐的观察力和研究能力，及时发现身边教育教学存在的

问题，善于积累，用课题指导教学，同时把问题变成课题进行研究。

3、培养会学习的教师。引导教师树立终身学习的理念，通过培

训提高