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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读拼音,写词语。
chūn
fēng
yăn
jīng
zuǒ
yòu
běi
jīng
chuáng
qián
gāo
xìng
yīn
wèi
huŏ
bàn
gè
zhŏng
gè
yàng
二、积累运用
2、我会用“√”给带点的字选择正确的读音。
(1)小猴子种(zhòng
zhǒng)出了个大西瓜,真开心!
(2)上音乐(lèyuè)课时,同学们唱歌跳舞,快乐(lèyuè)极了!
(3)长长(chángchán)的彩虹挂在天上。
3、比一比,再组词。
伴(
)
远(
)
已(
)
具(
)
半(
)
运(
)
己(
)
真(
)
4、我会填。
例:一条(鱼)
(捉)迷藏(cáng)
一辆(
)
(
)故事
一匹(
)
(
)音乐
一座(
)
(
)游戏
一册(
)
(
)排球
5、选择正确的量词,把序号填在括号里。
①座
②片
③面
④颗
⑤轮
⑥支
一(
)明月
一(
)小桥
一(
)星星
一(
)彩云
一(
)镜子
一(
)铅笔
6、照样子,变成新字,再组词。
(1)换一换:池——(地)(
土地
)
请——(
)(
)
性——(
)(
)
(2)减一减:体——イ=(本)(
书本
)
住——____=(
)(
)
阳——____=(
)(
)
(3)加一加:木+几=(机)(
飞机
)
_____+火=(
)(
)
_____+寸=(
)(
)
7、我会加上正确的标点符号。
(1)我的书怎么不见了__
(2)啊__多美的夏夜呀__
(3)我是一名小学生__
(4)你为什么飞得这么低呀__
三、语言扩展
8、照样子,写句子。
(1)广场上的人真多啊!
________________真________________啊!
(2)荷叶圆圆的,绿绿的。
苹果____________,____________。
(3)小白兔割(ɡē)草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小明写作业。
小明_______________________写作业。
9、按要求,完成练习。
(1)读一读,看图写一写。
例:荷叶圆圆的,绿绿的。
棉花_______,______。
(2)照样子,写一写。
例:小鸡吃虫子。
①妈妈摘果子。
小鸡在草地上吃虫子。
妈妈___________摘果子。
小鸡在草地上快乐地吃虫子。
妈妈_____________摘果子。
例:荷叶是我的歌台。
②天空是风儿的____________。
例:我们正忙着搬东西呢!
③_______正忙着_______________呢!
10、1按课文内容填空。
(1)(
)知则(
),(
)能则(
)。
(2)读(
)(
)遍,而(
)(
)(
)。
(3)(
)(
)(
)敢轻言(
),一(
)(
)(
)(
)户(
)。
四、阅读与理解
11、我会读,我会做。①有一天,动物们要在森林里举行表演(yǎn)大会,它们邀(yāo)请了很多小朋友来观看。②表演大会开始了。你看,威(wēi)武(wǔ)的狮子在天空中蹬(dēng)自行车,凶猛(měng)的老虎在钻(zuān)火圈,憨(hān)厚的大象用长长的鼻子叼(diāo)着铃铛(dāng),它的背上还站着可爱的小猴子呢!各种动物都在表演有趣的节目,小朋友们不停(tíng)地为它们加油。动物表演大会结束(shù)了,小朋友们都说:“太棒了,太精彩了,我们还没看够(gòu)呢!”大象说:“不要紧(jǐn),我们明年还在这里举行表演大会,欢迎(yíng)你们再来观看。”③小朋友们依依(yī)不舍地离(lí)开了大森林,心里都盼(pàn)着那一天快点到来。1.这个故事一共有(
)个自然段。
2.把故事中的小动物名称用“○”圈出来。(重复出现的只圈一次)。
3.我能用“——”画出大象说的话。
4.小朋友们盼望那一天快点到来是因为(
)A.那天又可以吃到好吃的大餐。B.那天可以又看到动物们精彩的表演。C.那天爸爸会带他们去游乐园玩。
五、书写与运用
12、我能用加点的字写句子。(不会写的字可用拼音代替)
(1)我们的祖国多么广大。
________________________多么_________________________。
(2)小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
________________________飞快地________________________。
(3)我多想去看看美丽的天山。
我多想________________________________________________。
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