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文档简介
2026年新疆维吾尔自治区大学语文(统招专升本)考试试题及答案一、单项选择题(共20小题,每小题2分,共40分)1、下列词语中,加点字的读音正确的一项是
A.勉强(qiǎng)
B.契约(qì)
C.蓦然(mò)
D.谙熟(ān)答案:C
解析:蓬然读作mò,指突然、猛然。其他选项读音均不符合规范。2、下列句子中,没有语病的一项是
A.这篇文章的结构非常混乱,让人读不懂。
B.在这个过程中,我们学到了很多知识。
C.他不仅爱好音乐,而且也喜欢画画和体育。
D.由于天气原因,导致我们无法按时到达。答案:B
解析:B项语句通顺,逻辑清晰。A项“混乱”与“读不懂”重复。C项“而且”使用不当。D项主语缺失,“由于”后缺主语。3、下列句子中,使用的修辞手法与其他三项不同的是
A.他像一头狮子,英勇无比。
B.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
C.心中有明灯,脚下有方向。
D.野火烧不尽,春风吹又生。答案:D
解析:D项使用对偶手法,A、B、C分别使用比喻、对偶、比喻。4、下列选项中与“以刀劈狼,又数刀毙之”句式相同的一项是
A.马之千里者,一食或尽粟一石。
B.不积跬步,无以至千里。
C.苟有能,又何患焉?
D.微斯人,吾谁与归?答案:C
解析:原句为宾语前置句,C项同样为宾语前置句。其他为省略句、倒装句。5、请选择下列诗句中“白日依山尽”描写的季节是
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季答案:C
解析:诗句出自王之涣《登鹳雀楼》,描写的是黄昏景象,为秋季常有的视觉感受。6、下列选项中,标点使用正确的一项是
A.他想:这样下去不行。
B.被称为“诗仙”的李白,他的诗风豪放。
C.他最喜欢的颜色是红、蓝、黄。
D.他总是说“我爱语文”。答案:B
解析:B项使用引号及破折号恰当,其他选项均存在标点使用不当的问题。7、“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”出自诗人的哪一作品
A.杜甫《春望》
B.陆游《游山西村》
C.王维《山居秋暝》
D.李商隐《夜雨寄北》答案:B
解析:诗句出自陆游的《游山西村》,是古诗中的名句,用于表达遇到转折时的惊喜之情。8、“狐假虎威”故事的寓意是
A.表现动物的聪明
B.表明弱者和强者的关系
C.强调自欺欺人
D.告诫人要团结一致答案:C
解析:该故事强调的是“狐假虎威”其实是借助权威欺压弱者的现象,寓意自欺欺人。9、“月有阴晴圆缺”出自哪位诗人的名句
A.杜甫
B.苏轼
C.李白
D.白居易答案:B
解析:诗句出自苏轼的《水调歌头·明月几时有》,表现人生无常,月有变化。10、“春种一粒粟,秋收万颗子”中“粟”的含义是
A.粮食
B.稻谷
C.稗草
D.一粒种子答案:A
解析:“粟”在古代指谷物的统称,常用于泛指粮食作物。11、“秦时明月汉时关”中“关”具体指
A.山关
B.关隘
C.关楼
D.关所答案:B
解析:此处“关”指边关,是古代的军事要道。12、下列句子中,引号使用正确的一项是
A.他手里拿着“金箍棒”。
B.这个“自然现象”让我印象深刻。
C.“伟大的祖国”让我自豪。
D.他教会我“奋斗”和“坚持”。答案:A
解析:A项引号用于特定称谓,使用正确。B项“自然现象”不是特定称谓。C项“伟大的祖国”应为引号外表示。D项“奋斗”和“坚持”是名词,应直接使用引号。13、“风声鹤唳,草木皆兵”描写的是哪一历史事件?
A.长平之战
B.赤壁之战
C.淝水之战
D.淝水之战答案:C
解析:“风声鹤唳,草木皆兵”描写的是东晋时期前秦苻坚在淝水之战时的惊慌状态。14、下列选项中,不属于文言虚词的是
A.之
B.其
C.而
D.于答案:D
解析:“于”是介词,不属于虚词。其他均为文言虚词。15、下列选项中,属于词类活用的是
A.假舟楫者,非能水也
B.攻其不备,出其不意
C.风雨不动安如山
D.以天下为己任答案:A
解析:“水”本为名词,在句中作“能”之补语,表示“游泳”的意思,属于名词活用为动词。其他项未涉及词类活用。16、下列句子中,对“之”的翻译错误的一项是
A.闻之于宗庙社稷(代词,指代前文内容)
B.自非亭午夜分,不见曦月(助词,无实义)
C.重峦叠嶂,隐天蔽日(代词,指代前面的“山”)
D.具言君所欲问者(代词,指代疑问语)答案:C
解析:C项中“之”与“山”构成偏正结构,“之”应为结构助词,而非代词。17、下列选项中,与“其”是同义词的一项是
A.他
B.那
C.这
D.所答案:B
解析:“其”在文言文中常代指“那”,与“那”同义。其他项含义不同。18、下列句子中,不属于省略句的是
A.问其所欲
B.有所思,有所念
C.天时不如地利
D.向之所欣,俯仰之间答案:C
解析:C项“天时不如地利”为完整句,未省略成分。其他项均省略了主语或宾语。19、《诗经》中的《蒹葭》所描写的情感是
A.爱情
B.思乡
C.战争
D.种田答案:A
解析:《蒹葭》描写的是男子对女子的思念之情,感情色彩为爱情。20、下列作品中,属于元代杂剧的是
A.《牡丹亭》
B.《窦娥冤》
C.《长恨歌》
D.《过秦论》答案:B
解析:《窦娥冤》是元代关汉卿的杂剧代表作。二、文言文阅读理解(共15分)阅读下面文言文,完成21-24题。【原文内容】
《苛政猛于虎》(节选)
孔子过泰山侧,有妇人哭于墓间,曰:“儿死矣,予死矣!”孔子曰:“妇人乎?子乎?”
曰:“妇人也。”
曰:“子何为?”
曰:“三年前,吾夫死于虎,今又有子死于虎。”曰:“何为不去?”
曰:“无子也。”曰:“无子,奈何?”
曰:“老无所养,幼无所教,无以度日。”21、解释下列加点词语的含义(每小题1分,共4分)
(1)吾夫死于虎
(2)无子也
(3)无以度日
(4)奈何答案:(1)吾夫:我的丈夫;(2)无子:没有儿子;(3)无以:没有办法;(4)奈何:为什么
解析:(1)吾夫是对丈夫的称呼;(2)无子意思是无后;(3)无以度日是一个固定搭配,表示无法生活;(4)奈何为疑问代词,意为“为什么”。22、翻译文中划线句子(每小题3分,共6分)
(1)三年前,吾夫死于虎
(2)无子也答案:(1)三年前,我的丈夫死于虎;(2)没有儿子了
解析:(1)按照字面翻译;(2)表示出了当前没有人照顾家庭。23、简答题:概括本文主旨(3分)答案:揭示苛政对百姓生活的残酷影响
解析:通过妇人之口,讲述失去丈夫与孩子后生活的艰难,体现作者对苛政的批判与思考。24、分析题:分析本文的写作特点(2分)答案:口语化、对话性强
解析:文章以对话形式展开,语言直白易懂,贴近百姓语言,增强了情感的表达力。三、现代文阅读理解(共25分)阅读下面文章,完成25-29题。【文章内容】
一棵百年古柏,矗立在村口,见证着一代又一代人的变迁。它的根深扎于土,枝叶向天空伸展。风吹雨打,它依然挺立;年年春夏,它依旧枝繁叶茂。就像我们的人生,风雨无阻,始终前行。25、单项选择题(每小题2分,共4分)
(1)文章中“见证”一词的意思是
A.记录
B.感受
C.拥有
D.看见答案:A
解析:“见证”在文中指古柏目睹村庄历史变迁,具有记录的含义。下列句子中,使用比喻手法的是
A.根深扎于土
B.枝叶向天空伸展
C.风吹雨打,它依然挺立
D.它的枝叶向天空伸展答案:C
解析:C项将古柏比作人生,用“挺立”形容坚强不屈,属于比喻。其他项为描写或说明。26、简答题:分析文中某人物形象特点(4分)答案:勤劳坚韧的农夫形象
解析:文中虽未明确写人,但通过古柏的描写,展现农民不断努力、与自然共处的生活态度。27、简答题:赏析文中某段落的艺术特色(5分)答案:拟人手法,赋予古柏以人的情感
解析:文中将古柏拟人化,用“挺立”“枝繁叶茂”等词表现其生命力,增强文章感染力。28、简答题:概括本文的中心思想(6分)答案:人生如古柏,风雨无阻,应奋勇前行
解析:文章通过古柏坚韧的形象,鼓舞人面对困难要勇往直前,充满哲理与激励意义。29、探究题:结合文本谈谈你的理解(6分)答案:文章通过对古柏的描写,表达对坚韧、坚持精神的赞美
解析:古柏虽历经风霜,却依然坚强屹立,象征在逆境中不屈不挠的人生态度,引发读者思考人生的意义。四、古诗词鉴赏(共10分)阅读下面古诗,完成30-31题。【诗歌内容】
《过零丁洋》
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。30、单项选择题(每小题2分,共4分)
(1)本诗的作者是
A.杜甫
B.文天祥
C.陆游
D.苏轼答案:B
解析:本诗为文天祥《过零丁洋》,展现其爱国情怀与坚贞不屈的精神。“人生自古谁无死”一句中,“谁无死”的意思是
A.谁没有死
B.谁不会死
C.谁不是死
D.谁不怕死答案:B
解析:“谁无死”是一个反问句,表达为“谁不会死”,用于强调生死由己。31、赏析题:分析诗歌的意象和意境(6分)答案:诗中运用风飘絮、雨打萍等自然意象,渲染出国家危难的悲壮氛围
解析:“风飘絮”“雨打萍”象征国破碎、个人命运浮沉,增强诗歌感伤与悲壮的意境。五、名句默写(共10分)32、补写出下列名篇名句中的空缺部分(每空1分)
(1)少壮不努力,__________________。
(2)__________________,随风直到夜郎西。
(3)__________________,休将白发唱黄鸡。
(4)驿站西风断雁,__________________。
(5)岱宗夫如何?__________________。
(6)__________________,直挂云帆济沧海。
(7)问渠那得清如许?__________________。
(8)晴空一鹤排云上,__________________。
(9)山重水复疑无路,__________________。
(10)其实地上本没有路,__________________。答案:(1)老大徒伤悲;(2)朝辞白帝彩云间;(3)儿童强不睡;(4)江枫渔火对愁眠;(5)青山期未了;(6)便向此地夸己能;(7)为有源头活水来;(8)风霜不改旧时青;(9)柳暗花明又一村;(10)走的人多了,也便成了路
解析:上述内容出自《长歌行》《早发白帝城》《浣溪沙》《枫桥夜泊》《望岳》《行路难》《观书有感》《登高》《游山西村》《故乡》等名篇。六、应用文写作(15分)33、根据所给材料,写一份通知材料:由于校园食品安全检查,食堂将停业整顿三天,从3月10日(周五)至3月12日(周日)。3月13日(周一)恢复营业,恢复期间请大家理解。要求:格式规范,内容完整,语言得体。答案:
通知由于校园食品安全检查,食堂将于本科室进行为期三天的停业整顿,具体时间为3月10日(周五)至3月12日(周日),3月13日(周一)恢复正常营业。请全校师生自觉遵守,合理安排就餐时间,感谢大家的理解与支持。食堂管理处
2026年3月9日解析:通知结构完整,包括标题、正文、落款和日期,内容清晰明确,语言得体。七、作文(35分)34、阅读下面的材料,根据要求写作。材料:在逆境中成长是人成长的重要课题。无论是身体上的残疾、生活中的困扰,还是学业上的挫折,都可能成为塑造一个人的契机。要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外);③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。答案:
成长,始于逆境成长,就像一棵树,在风雨中才能茁壮成长。从古至今,无数人在逆境中磨砺自己,最终成为有用之才。尼克·胡哲,天生没有四肢,却以自身的经历激励世人:“我有一双眼睛,足以看清世界;我有一颗心,足以热爱生命。”他曾经多次想放弃,但在这个世界中,梦想的种子总会在顺境或逆境中生根发芽。逆境,是对人生最大的考验,也是唯一让他们变得更强大的力量。面对困境,有人退缩,有人却选择前行,最终会成为时代的佼佼者。我曾想过,逆境是否真的是成长的
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