河北省石家庄市裕华区2026届数学三年级第二学期期中联考模拟试题含答案解析

河北省石家庄市裕华区2026届数学三年级第二学期期中联考模拟试题含答案解析注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、用心思考，认真填写。1．396与和它相邻的两个数的和是（_____）。2．小时=（_______）分钟米=（_______）分米3．10.80元是（________）元（________）角。4．估算212×9时，可将212看作（______），9看作（______），积大约是（_______）。5．在括号里填上合适的单位。长江全长约6400（________）。一辆汽车的载质量是3（________）。跑50米大约用8（________）。一枚硬币约厚2（________）。6．你知道吗？分数在我国很早就有了。最初分数的表示法跟现在不一样，例如表示成，后来，印度出现了和我国相似的分数表示，表示成，再往后，阿拉伯人发明了分数线，分数的表示法就成为现在这样了。表示成分数是（________），表示成分数是（________），（________）。7．填一填，算一算。102×5＝×58．在括号里填合适的数。90毫米＝（________）厘米180秒＝（________）分4000千克＝（________）吨5米＝（________）厘米9．一昼夜有（_______）小时，钟表上的时针正好走（_______）圈．10．一个正方形的周长是40米，它的边长是（______）米．11．一个长方形的长是12厘米，宽是40毫米，周长是（______）厘米，和这个长方形周长相等的正方形的边长是（_______）厘米．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．0.37与0.370没有别。（______）2．分针从“3”走到“4”秒针走了一圈。（________）3．1个加数都是200，求它们的和，列式是200×1．_____4．正方形的边长是2厘米，那么它的周长是4厘米．_____5．该图中阴影部分占整个图形的。（________）6．在3.1的后面添一个0，它的大小没有变，但意义变了．（______）7．用6个边长1厘米的小正方形能拼成一个大正方形。（________）8．爸爸的体重为90克。（_______）9．两个完全一样的长方形可以拼成一个正方形。（______）10．长与宽相等的长方形是正方形．_____三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．用两个长是7分米、宽3分米的长方形拼成一个大长方形，拼成的大长方形的周长最长是（）分米。A．26 B．34 C．40 D．422．301班有35人，每人至少参加一个兴趣组。参加“五子棋”组的有23人，参加“航模”组的有18人，两个组都参加的有（

）人。A．41 B．6 C．353．一个书包28元，买10个这样的书包，300元钱（）A．够用 B．不够用 C．不能确定4．在、、中，最小的是（）。A． B． C． D．无法确定5．关于120×2，下面说法正确的是（）．A．12个十乘2 B．12个百乘2 C．12个十加2四、计算题。（28分）1．口算。300×7＝80÷4＝24×5＝87÷3＝5×200＝9×60＝68÷4＝20×8＝2．用竖式计算．（1）243×4＝（2）350×7＝五、操作题1．下面各题的积比较接近哪一个数？用线连一连．2．谁看到的?连一连。六、解决问题1．李老师早上晨跑．他沿着长是100米，宽40米的操场跑3圈，跑了多少米？2．三(3)班图书角有图书560本,现在要在教室里放4个书架,平均每个书架可以放多少本书?3．小丽的爸爸和小丽各是多少岁？4．光明小学有学生362人，图书室里的图书可以给每个学生分26册．图书室一共有多少本图书？5．学校组织运动会，其中参加跳高的学生有12人，参加跳远的学生人数是跳高的2倍，参加短跑的学生人数是跳远的3倍。参加短跑的学生有多少人？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、1188【详解】略2、146【详解】略3、108【分析】1元＝10角，把前面整数部分填到元前面括号里，再把0.80元换算成角填到角前面括号里。【详解】10.80元是10元8角。【点睛】熟练掌握人民币单位换算知识是解答本题的关键。4、210102100【详解】略5、千米吨秒毫米【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量长江的全长用“千米”作单位，计量汽车的载质量用“吨”作单位，计量跑50米所用时间用“秒”作单位，计量一枚硬币厚度用“毫米”作单位。【详解】长江全长约6400千米。一辆汽车的载质量是3吨。跑50米大约用8秒。一枚硬币约厚2毫米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。6、＞【分析】根据我国最初分数表示的方法可知，分数用两行竖线表示，下面一行有几根竖线，就表示分母是几；上面一行有几根竖线，就表示分子是几。同分子分数比较大小时，分母小的分数大。【详解】表示成分数是，表示成分数是，＞。【点睛】解决本题时先根据已知条件明确最初分数的表示方法，再根据这个方法解答。7、510100；2500；10500＋10＝510【分析】102×5，把102分成100＋2，然后用100和2分别与5相乘，再把所得的积相加。【详解】102×5＝510×1002550010500＋10＝510【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。8、934500【分析】1厘米＝10毫米，1分＝60秒，1吨＝1000千克，1米＝10分米＝100厘米。【详解】90毫米＝9厘米180秒＝3分4000千克＝4吨5米＝500厘米【点睛】熟练掌握长度、时间和质量单位换算知识是解答本题的关键。9、242【详解】略10、10【详解】正方形的周长计算公式为：边长，所以在本题中，当正方形的周长为40米时，边长为：（米）。故答案为：1011、328【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【详解】略2、×【分析】钟面有12大格60小格，分针走一大格是5分钟，秒针走一圈是60秒即1分钟，分针从“3”走到“4”，分针走了一大格5分钟，秒针就要走5圈。【详解】分针从“3”走到“4”秒针走了5圈，所以判断错误。【点睛】熟练掌握钟面相关知识是解答本题的关键。3、√【详解】1个加数都是200，求它们的和，列式是200×1，所以原题说法正确；故答案为：√．4、×【分析】正方形的周长＝边长×4，由此计算出正方形的周长后判断即可．【详解】周长是：2×4＝8（厘米），原题计算错误，周长不是4厘米，所以原题说法错误．故答案为：×．5、√【分析】读图可知，将这个图形平均分成4份，其中一份占整个图形的。据此解答即可。【详解】根据分析可知，图中阴影部分占整个图形的。故答案为：√。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。6、√【详解】略7、×【分析】如图所示，用6个小正方形不能拼成大正方形，可以拼成长3厘米宽2厘米或者长6厘米宽1厘米的长方形。据此判断即可。【详解】根据分析可知，用6个边长1厘米的小正方形不能拼成一个大正方形。故答案为：×。【点睛】本题考查图形的拼组问题，画图能帮助学生更好解答。8、×【详解】略9、×【详解】略10、√【详解】依据长方形和正方形的定义，即可进行判断．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】把两个小长方形拼成一个大长方形，可以横着拼，即新长方形的长为：7＋7＝14（分米），宽为原来的宽；竖着拼，即新长方形的长为原来的长，宽为：3＋3＝6（分米），再分别算出周长，进行比较即可。【详解】（1）（7＋7＋3）×2＝（14＋3）×2＝17×2＝34（分米）（2）（7＋3＋3）×2＝（10＋3）×2＝13×2＝26（分米）34＞26，故答案为：B。【点睛】本题考查的是对拼接图形周长的计算能力，画图可更好的帮助理解题意。2、B【详解】23+18-35=41-35=6（人）故答案为：B。3、A【分析】先算出10个书包的价钱，是10个28，总共是280元，带去的300元，比280元多，所以够用．【详解】28×10=280,300＞2804、C【分析】分子相同的分数，分母越大分数值越小，分母相同的分数，分子越大分数值越大，据此解答。【详解】﹥，﹥，所以，﹤﹤，故答案选：C。【点睛】本题考查分数的大小比较，掌握分析中分数的大小比较方法是解题的关键。5、A【详解】略四、计算题。（28分）1、2100；20；120；29；01000；540；17；160；【详解】略2、（1）972；（2）2450【详解】（1）243×4=972（2）350×7=2450五、操作题1、【详解】略2、【详解】略六、解决问题1、840米【详解】（100+40）×2×3＝140×2×3＝840（米）答：跑了840米．2、140本【详解】560÷4=140(本)答：平均每个书架可以放140本书.3、爸爸40岁，小丽8岁【分析】根据分数的意义，将奶奶的年龄平均分成9份，其中1份是奶奶年龄的，是72÷9＝8岁。即小丽今年8岁。用小丽的年龄乘6，即可求出爸爸今年的年龄。【详解】72÷9＝8（岁）8×5＝40（岁）答：爸爸40岁，小丽8岁。【点睛】分数的意义：一个整体被