版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
儿童支原体感染的规范诊断与治疗优选儿童支原体感染的规范诊断与治疗支原体的生物特征支原体是细胞外寄生菌,广泛寄居于自然界。目前已发现有60余种,可引起动物、人、植物等病害。人体支原体有16种,其中8种常见,目前肯定对人致病的支原体有3种①肺炎支原体(MycoplasmaPneumoniea,MP)②解脲支原体③人型支原体。支原体的生物特征支原体大小介于细菌与病毒之间,是已知能独立生活的最小病原微生物,含DNA和RNA,缺乏细胞壁,呈球形、杆状、丝状等多形态,为革兰氏阴性。肺炎支原体的形态特点:高度多形性人类支原体感染主要是MP感染,通过飞沫传播。文献报道,呼吸道感染患儿中MP感染率10%至40%。国内上海等地报道MP感染率为13.8%至26.7%,为病毒、细菌之后的小儿呼吸道感染的重要病原。多见于学龄儿童及青少年(4至20岁),近年来婴幼儿和学龄前儿童有增多趋势。无男女差别,一年四季均可发病,国内冬季高发,国外(美国)夏季多发。支原体感染的流行病学支原体感染的发病机制呼吸道上皮细胞吸附机制病原体呼吸道结合上皮细胞的神经氨酸受体粘膜上皮细胞破坏免疫学发病机制
Mp感染IgMIgG、sIgA支原体感染的发病机制-免疫学10岁以上肺炎支原体肺炎(mycoplasmapneumoniaepneumonia,MPP)是宿主对抗原免疫应答反应增强的结果。MPP患儿血清TNF-α、IL-6及嗜酸细胞阳离子蛋白(ECP)↑↑MP的直接侵犯+免疫损伤→机体损害支原体感染的免疫机制MP感染后1周IgM抗体高峰消失3至4周2至4月支原体感染的临床表现呼吸系统上感气管炎支气管炎肺炎表现:刺激性干咳、部分喘息,症状重、体征少,影像改变明显。支原体感染的临床表现肺外损害累及多个器官系统:
1.血液系统(50%):溶血性贫血、骨髓抑制、血小板减少、DIC等。支原体感染的临床表现-肺外表现2.皮肤(25%):多样性皮疹(斑丘疹、红斑、荨麻疹等)3.胃肠道(25%):胃肠功能障碍(恶心、呕吐等)4.骨关节(14%):骨关节痛支原体感染的临床表现-肺外表现
5.中枢神经系统(1%至6.7%):脑炎、脑膜炎、脊髓炎、脑出血等
6.心血管:心肌炎、心包炎等支原体感染的诊断症状、体征+化验检查+影像1.支原体培养分离是诊断MP感染的金标准,但条件要求高,无早期诊断价值,检出率低,临床意义不大2.血清特异性抗体检测MP-IgM
明胶颗粒凝集法酶联免疫吸附法
急性感染的指标支原体感染的诊断3.MP抗原检测
MP-IgM在MP感染7至10天可检出,早期意义不大。
PCR技术--咽拭子而不是鼻咽分泌物(存在PCR抑制物):具有较高的特异性和敏感性,可早期应用,但仪器、条件要求高,且有健康携带者,易过高检出率。
支原体感染的诊断血MP-IgM+咽试子PCR更好支原体感染的诊断4.影像检查X线:表现多样,单侧为主,右>左侧,大片状阴影。肺CT:斑片或大片阴影、马赛克灌注现象。5.纤支镜检查:支气管粘膜充血水肿、分泌物多通气不畅痰堵肺泡灌洗PCR胸片抗微生物疗法纤支气管灌洗治疗免疫疗法肺炎支原体感染的治疗抗微生物疗法肺炎支原体缺乏细胞壁青霉素、头孢类不敏感大环内酯类、四环素、氨基糖甙类、喹诺酮类敏感抗MP抗生素四环素类喹诺酮类氨基糖甙类大环内酯类牙齿黄染、龋齿、抑制婴幼儿骨骼生长软骨病耳毒性肾毒性针对性强、生物利用度高、不良反应相对较少,是目前治疗MPP的首选抗生素抗微生物疗法大环内酯类---首先药物红霉素、罗红霉素、克拉霉素、阿奇霉素、地红霉素等支原体血症时,红霉素血药浓度>阿奇霉素,故在早期应用红霉素,而后期由于阿奇霉素在肺组织中浓度高而选用先红霉素5至7天阿奇霉素3至5天大环内酯类+利福平治疗重症与难治性肺炎疗效好抗微生物疗法注意事项:红霉素静滴时需加碳酸氢钠,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 造纸厂废水处理排放制度
- 某铝加工厂压铸管控办法
- 关于项目总结会议安排的联系函(3篇)范文
- 远离网络沉迷养成阳光心态小学主题班会课件
- 初中语文九年级复习课 标题的含义与作用 任务群驱动教学设计
- 筑牢心灵防线抵制不良信息六年级主题班会课件
- 初中七年级历史《探析东汉的兴亡:周期、结构与关键人物》导学案
- 初中七年级历史上册《溯洄与绽放:先秦时期的科技成就与文化基因》教学设计
- 小学三年级英语《感恩母爱:情感表达与基础交际用语》教学设计
- 七年级英语上册Unit 7 Days and Months Lesson 40 When Is Your Birthday 教学设计
- 全过程工程咨询服务工程结算
- 2026年江苏省自考08295生态恢复与建设高频考点重点串讲
- 2027年高考物理总复习训练题-电场力的性质
- 2026年保安证考试试题及答案
- 2026年巴中市巴州区四年级数学第二学期期末考试模拟试题含答案解析
- 2025年高校中层干部管理岗笔试试题(附答案)
- 理论联系实际谈一谈你对党的十三大所概括的党在社会主义初级阶段的基本路线的理解(二)
- 2025年档案专业副硏究馆员考试试题有答案
- 多媒体运营学习方案
- 2026年江苏高科技投资集团招聘面试题及答案
- 2025四川省水电投资经营集团有限公司员工公开招聘1人笔试参考题库附带答案详解
评论
0/150
提交评论