数智媒体技术与应用 教案

课程教案课程名称数字媒体技术课程代码66420490主讲教师教师职称教学单位2026年4月10日电子教案第1章数智媒体技术概述2025-2026学年第_____学期|任课教师：__________|编号：________班别：____________________|时间：第__________周|课时：________课时课题：：1.1数智媒体的概念教学目标：知识目标掌握媒体、数字媒体、数智媒体的定义与核心特征熟悉三类媒体的分类方式与典型应用理解数智媒体“数字技术+人工智能”的本质能力目标能准确区分传统媒体、数字媒体与数智媒体能结合生活场景举例说明数智媒体应用素养目标建立数智化媒体认知，培养技术应用意识提升信息归纳、分类与表达能力重难点重点：数智媒体的概念、分类与特征难点：数智媒体与传统数字媒体的本质区别组织形式：课堂教学（√）、上机操作（）、模拟实验（）、其他（）教学方法：理论讲授（√）、案例教学（√）、问题导向（√）、情境教学（√）教学资源：PPT课件、案例视频、生活场景素材学情分析：学生具备基本信息技术基础，对新媒体、AI应用兴趣较高；抽象概念理解能力较弱，适合用案例、图片、视频辅助教学。教学内容与过程：导入（5分钟）展示：报纸/电视→数字网页/短视频→AI绘画/数字人直播，引出“数智媒体”。1.1.1媒体的概念及分类概念：信息传播的载体与工具分类：视觉/听觉/视听媒体；传统媒体（纸媒、广播、电视）1.1.2数字媒体的概念及分类概念：以二进制数字化处理、存储、传播的媒体分类：文字、图像、音频、视频、动画、交互程序1.1.3数智媒体的概念及分类概念：数字技术+人工智能融合，具备智能生成、感知、交互、推荐能力分类：智能图文、AI音视频、虚拟数字人、智能交互媒体范例应用（课堂）结合生活实例：AI海报、智能剪辑、个性化推荐、数字人播报小结（3分钟）媒体→数字媒体→数智媒体（智能化升级）作业：与思考题列举5个生活中的数智媒体应用，说明类别与特点。

第2章图像处理基础2025-2026学年第_____学期|任课教师：__________|编号：________班别：____________________|时间：第__________周|课时：________课时课题：：2.1–2.10图像处理基础（含全部范例）教学目标：知识目标掌握色彩模型、图像类型、格式、存储等基础理论熟悉悟空图像界面、工具、图层、滤镜、蒙版、路径、通道能力目标能独立完成图像选择、绘制、调色、文字、图层、特效等操作能完成教材全部范例，具备基础创意合成能力素养目标培养规范操作、文件管理与作品审美能力强化动手实践与问题排查能力重难点重点：图层、蒙版、色彩调整、滤镜特效难点：图层混合模式、蒙版融合、通道精细选区组织形式：课堂教学（√）、上机操作（√）、模拟实验（）教学方法：理论讲授（√）、实操演练（√）、任务驱动（√）、案例教学（√）教学资源：悟空图像安装包、范例素材、操作视频、课件学情分析：可视化实操有助于激发学生的学习兴趣，对工具界面上手快；易忽略细节（格式、图层、分辨率），需步骤化示范与纠错。教学内容与过程：（含范例）2.1图形图像基础色彩模型（RGB/CMYK/HSB）、数字化、位图/矢量图、存储格式2.2悟空图像入门安装→界面→新建/打开/保存/导出2.3图像常规操作工具：选择、扭曲、选区类范例应用：竹林幻想、世界是礼物（抠图、拼接、构图）2.4图像绘制与编辑吸管、画笔、橡皮擦、液化范例应用：浆动山水间（画笔创作、液化塑形）2.5图像颜色调整快捷调色、色彩平衡、曲线、色相/饱和度范例应用：静台待击（氛围调色、光影强化）2.6文字与图形绘制文字、形状、对象添加范例应用：热爱泳动、攀峰砺行（海报排版、主题设计）2.7图层图层基础、操作、混合模式、样式、调整图层范例应用：沙海驼行、花谷溯溪（多层融合、光影叠加）2.8特效滤镜工具滤镜简介与常用效果范例应用：驰光掠影（氛围滤镜、艺术化处理）2.9蒙版应用蒙版类型、基本操作、融合技巧范例应用：道法自然、城市巡骑（无痕合成、边缘过渡）2.10路径与通道路径绘制、通道选区、存储/载入选区范例应用：跑出彩色心情（精细抠图、色彩分离）课堂实操按步骤完成至少2个范例，教师巡回指导。作业：完成1幅创意作品，使用本章至少3种核心工具（图层+蒙版+调色）。

第3章图像处理进阶2025-2026学年第_____学期|任课教师：__________|编号：________班别：____________________|时间：第__________周|课时：________课时课题：：3.1–3.7图像处理进阶（AI生成/3D/动画）教学目标：知识目标了解AI图像修饰、闪绘、文生图/图生图、视频/3D/动画掌握悟空图像AI功能的使用逻辑能力目标能使用智能抠图、超分、批量处理、AI生成等工具能完成海报、表情包、小视频等AI创作素养目标树立AI辅助创作意识，提升创意表达能力培养高效工作流与批量处理思维重难点重点：AI修饰、闪绘、文生图/图生图难点：关键词撰写、局部精修、风格控制组织形式：课堂教学（√）、上机操作（√）教学方法：实操演练（√）、任务驱动（√）、案例教学（√）教学资源：悟空图像（最新版）、AI生成范例、素材库学情分析：学生对AI生成兴趣极高，易追求效果而忽略规范；需强调关键词、版权、输出格式要点。教学内容与过程：（含范例）3.1悟空图像进阶概述AI赋能：智能抠图、生成、修复、批量处理3.2图像修饰工具在线抠图、抠章、超分辨率、美颜、拼图、批量处理、选区替换范例应用：图像修饰（证件照、老照片修复、批量修图）3.3闪绘基础、模型风格、画笔、局部修改、精修、叠用范例应用：水墨丹青（国风AI绘画+人工精修）3.4图像生成文生图、图生图、关键词技巧、输出设置范例应用：海报（主视觉生成+排版合成）3.5视频生成文生视频、图生视频、片段剪辑范例应用：扑蝶（静图转动效短视频）3.63D建模文生3D、图生3D基础操作3.7动画帧动画、GIF制作、表情包导出范例应用：表情包（多帧制作、循环设置）作业：提交：AI海报1张+表情包1组（4–6枚）。

第4章音视频处理2025-2026学年第_____学期|任课教师：__________|编号：________班别：____________________|时间：第__________周|课时：________课时课题：：4.1–4.8音视频处理（Audition+剪映）教学目标：知识目标掌握音频/视频基础原理、格式、处理技术了解AI语音合成、音乐生成、视频大模型能力目标能使用AU完成录音、剪辑、降噪、音效处理能使用剪映完成剪辑、转场、特效、字幕、合成素养目标培养音视频作品节奏感、审美与版权意识提升完整作品制作与输出规范能力重难点重点：音频降噪、混音；视频剪辑、字幕、画中画难点：多轨混音、音画同步、高级合成组织形式：课堂教学（√）、上机操作（√）教学方法：实操演练（√）、任务驱动（√）、范例教学（√）教学资源：Audition、剪映、素材、范例工程学情分析：学生常用短视频平台，上手快；易忽视音质、画质、版权问题，需规范引导。教学内容与过程：（含范例）4.1音频技术基础原理、格式、处理、语音合成、音乐大模型范例应用：AI音乐生成4.2Audition入门界面、单轨/多轨、基础操作范例应用：批量转换格式、保存音乐片段4.3音频编辑选择波形、编辑、提取声道范例应用：音频剪辑、声道混合4.4音效处理音量、淡入淡出、降噪修复范例应用：铃声制作、杂音消除4.5视频技术基础原理、格式、编码、AI视频生成范例应用：AI视频生成4.6剪映入门界面、素材导入、剪辑基础范例应用：横竖版转换、春意盎然4.7视频剪辑基础剪辑、进阶剪辑、画中画范例应用：极光、画中画制作4.8视频后期合成转场、滤镜、文本贴纸、音乐音效范例应用：字幕朗读、旅行VLOG综合实操完成15秒短视频：剪辑+调色+字幕+背景音乐。作业：制作1条个人VLOG或主题宣传短片（30秒–1分钟）。

第5章网站建设与网页制作2025-2026学年第_____学期|任课教师：__________|编号：________班别：____________________|时间：第__________周|课时：________课时课题：：5.1–5.8网站建设与网页制作（DW+HTML）教学目标：知识目标掌握网页/网站概念、HTML基础、站点结构熟悉表格、表单、多媒体、超链接、站点发布能力目标能使用DW创建站点、制作网页、插入对象能完成表格页、注册页、综合网站页面素养目标培养规范建站、结构清晰、文件命名习惯提升网页布局与用户体验设计意识重难点重点：站点创建、HTML基础、表格、表单难点：站点管理、多媒体嵌入、表单交互组织形式：课堂教学（√）、上机操作（√）教学方法：理论讲授（√）、实操演练（√）、任务驱动（√）教学资源：Dreamweaver、IIS、网页素材、范例源码学情分析：学生有网页浏览经验，但无代码基础；需可视化操作+少量代码结合。教学内容与过程：（含范例）5.1网页制作基础概念、HTML语言基础范例应用：创建“兰菊”网页5.2Dreamweaver入门站点创建与管理范例应用：创建“我的站点”5.3简单网页制作新建、保存、预览、文本编辑范例应用：创建“公司简介”网页5.4多媒体对象图像、动画、视频、超链接、脚本范例应用：创建“乒乓球”网页5.5表格表格创建、编辑、格式化范例应用：创建“成绩表”网页5.6表单表单元素、用户注册页范例应用：创建“用户注册”网页5.7站点发布Web服务器、IIS配置、本地发布5.8综合案例范例应用：创建“玫瑰世界”网页（整合文本、图片、链接、表格）作业：完成个人介绍网页：含表格、图片、超链接、文字排版。

第6章项目实战2025-2026学年第_____学期|任课教师：__________|编号：________班别：____________________|时间：第__________周|课时：________课时课题：：6.1–6.2数智媒体综合项目实战教学目标：知识目标整合图像处理、音视频、网页制作全流程知识理解项目规划、素材制作、合成、上线完整工作流能力目标能分组完成完整数智媒体项目具备素材制作、网站搭建、作品展示能力素养目标培养团队协作、项目管理、成果展示表达能力树立版权合规、作品规范与复盘意识重难点重点：项目规划、素材制作、多页面网站整合难点：功能实现、风格统一、作品完整性组织形式：课堂教学（√）、上机操作（√）、分组合作（√）教学方法：项目驱动（√）、合作探究（√）、成果展示（√）教学资源：素材库、软件环境、项目模板、评价量表学情分析：学生已掌握单项技能，综合运用