2026年山东省日照市重点学校小升初语文考试题库及答案

2026年山东省日照市重点学校小升初语文考试题库及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、基础知识（35分）1、选择题：字音字形（8分）

题目内容：下列加点字的读音完全正确的一项是（

）

A.勉强（qiǎng）争议（zhì）

B.间隔（jiàn）模仿（mó）

C.模样（mú）调查（diào）

D.似乎（sì）倾向（qīng）答案：C

解析：A选项“争议”的正确读音是“zhì”，不是“zhèi”；B选项“间隔”的正确读音是“jiàn”；D选项“倾向”的正确读音是“qīng”，不是“qīn”。“模样”的读音是“mú”。2、选择题：词语运用（8分）

题目内容：下列句子中加点词语使用不当的一项是（

）

A.他说话总是言简意赅，让人一听就懂。

B.今天天气真好，风和日丽，令人神往。

C.这个问题他始终避而不谈，让人费解。

D.老师对待学生非常严苛，甚至苛刻到让人难以接受。答案：D

解析：“严苛”本身已含有“严厉、苛刻”的意思，重复使用“苛刻”使语义重复，表达不当。3、选择题：句子练习（8分）

题目内容：下列句子标点符号使用错误的一项是（

）

A.他一边说一边笑，令人感到亲切。

B.今天是星期五，明天就要考试了。

C.他喜欢读书，尤其是古文经典。

D.“你怎么还不走？”她问道，“天要下雨了。”答案：D

解析：“‘你怎么还不走？’她问道，‘天要下雨了。’”句中逗号使用错误，“问道”后应使用冒号和引号，引号内句子之间用逗号分隔。4、文学常识填空（6分）

题目内容：《红楼梦》的作者是（

），它是中国古典四大名著之一，成书于清代。答案：曹雪芹

解析：《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的长篇小说，位列中国四大古典名著，具有极高的文学价值。5、名句默写（5分）

题目内容：少壮不努力，（

）。

答案：老大徒伤悲

解析：此句出自《长歌行》，是劝人珍惜时间、努力学习的名言。二、语言积累与运用（15分）1、课文内容填空（6分）

题目内容：温故而知新，（

）。（《论语·为政》）

答案：可以为师矣

解析：这句话出自《论语·为政》，意思是复习旧知识从而获得新的理解与体会，就可以当老师了。2、综合运用（9分）

题目内容：请用一句话向同学介绍你最喜爱的一本书，并说明原因。

答案：我最喜爱《小王子》，因为它以童话的形式探讨了爱、责任与成长等深刻主题，富有哲理。

解析：此题考查语言组织与表达能力，需内容简洁明了，表达有条理，理由充分。三、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

题目内容：阅读下面短文，回答问题。

清晨，我独自走在乡间的小路上，天色微亮，空气格外清新。路旁的野花在微风中轻轻摇曳，仿佛在向我问好。我循着柴火的香味，走进了一个小村庄。村里的人热情好客，让我感受到久违的温暖。我蹲下身子，与一个小女孩一起观察蚂蚁搬家，她天真烂漫的笑容感染了我，那一刻我仿佛回到了童年。问题1：短文主要描写的是什么场景？

答案：清晨一个人走在乡间小路，走进一个村庄，与小女孩一起观察蚂蚁搬家的场景。

解析：通过“走在乡间的小路上”、“走进村庄”、“观察蚂蚁搬家”等关键词可以总结出场景。问题2：文中哪一句话体现了“我”的回忆？

答案：那一刻我仿佛回到了童年。

解析：这句话直接表明“我”在观察小女孩时唤醒了对童年的回忆。（二）现代文阅读二：说明文（12分）

题目内容：阅读下面说明文，回答问题。

蜜蜂是昆虫中最有组织性的群体之一。它们通过舞蹈向同伴传递花粉的位置，这种行为被称为“摇摆舞”。蜜蜂在采集花粉时会向花蕊喷射唾液，形成花粉团。它们的蜂箱结构复杂，由多个六边形蜂房组成，用以储存蜂蜜和育幼。蜜蜂对人类有重要作用，它们帮助植物受粉，提高农作物产量，被誉为“大自然的清洁工”。问题1：蜜蜂通过什么方式向同伴传递花粉的位置？

答案：通过舞蹈，称为“摇摆舞”。

解析：文中明确指出这种方式为“摇摆舞”。问题2：蜜蜂的蜂箱由什么形状的蜂房组成？

答案：六边形蜂房。

解析：文中直接提到“多个六边形蜂房组成”。（三）文言文阅读（8分）

题目内容：阅读下面文言文片段，回答问题。

《论语·学而》：“有朋自远方来，不亦说乎？”问题1：这句话的意思是？

答案：有朋友从远方来，不也很快乐吗？

解析：此句出自《论语·学而》，表达了有志同道合的朋友来访是令人喜悦的事情。问题2：“说”的正确读音是？

答案：yuè

解析：在文言文中，“说”常读作“yuè”，意为“喜悦”。（四）古诗词鉴赏（5分）

题目内容：阅读杜甫的《绝句》，回答问题。

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。问题：诗中“窗含西岭千秋雪”描绘了怎样的画面？

答案：从窗户望去，西岭的千年积雪仿佛在眼前。

解析：这句诗通过“窗含”一词，将实景与想