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文档简介

江西省吉安市2026年重点学校小升初语文考试题库(含答案)一、基础知识(35分)1、选择题:字音字形(8分)

选出下列加点字的正确读音。

A.挑战(tiāo)

B.模范(mó)

C.模糊(mó)

D.模样(mú)答案:B

解析:“模范”读作“mófàn”,“模范”与“模”作为动词时读“mú”。2、选择题:词语运用(8分)

下列句子中加点词语使用不恰当的一项是:

A.在课堂上,老师总是循循善诱,耐心指导我们。

B.他是个诚恳的人,从不推诿责任。

C.他虽然很穷,但生活得井井有条,十分有秩序。

D.这篇文章写得头头是道,很有说服力。答案:D

解析:“头头是道”形容说话有条有理,但常用于形容人说话或做事有条理,不能用来形容文章内容。3、选择题:句子练习(8分)

下列句子中,标点使用不正确的一项是:

A.他一边走路,一边看手机。

B.春天来了,花开遍地,鸟语花香。

C.“谢谢!”她笑着说。

D.他喜欢唱歌、跳舞和画画。答案:D

解析:“和”连接的并列成分之间不需要顿号,应直接使用“和”连接,标点使用正确。4、文学常识填空(6分)

《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮写给______的表文,表达了他对朝廷的忠诚和北伐的决心。答案:刘禅

解析:《出师表》是诸葛亮在出征前写给后主刘禅的表文,用以表明北伐的决心,表达对朝廷的忠诚。5、名句默写(5分)

请补全诗句:

远上寒山石径斜,______。答案:白云生处有人家

解析:此句出自唐代诗人杜牧的《山行》,全诗为“远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”二、语言积累与运用(15分)1、课文内容填空(6分)

《祖父的园子》一文中,作者是______,文章通过对园子的描写,表现了作者童年生活的______和______。答案:萧红;自由;快乐

解析:《祖父的园子》是萧红的作品,文章通过细腻的描写展现作者童年生活的自由和快乐。2、综合运用(9分)

请你为“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”这句诗配上适当的批注,说明诗中表达的情感。答案:本句通过描绘一个独处寒江的老翁垂钓的情景,表达了一种孤寂、超然物外、不随波逐流的隐士情怀。

解析:诗句展现了诗人的孤寂感与内心的宁静,表现出诗人不为世俗所扰的情怀,体现了他对自然的热爱和对生活的独到理解。三、阅读理解(40分)(一)现代文阅读一:记叙文(15分)

阅读下面的短文,回答问题。我常常在深夜里独坐窗前,望着那轮明月,想起童年时在故乡的美好回忆。那时,家里有座小院,种着几棵老槐树,树下常常铺满落叶。祖父会在树下讲故事,我听得入迷。有时,我也会偷偷翻看他的书,那是一本本尘封的旧书,每一页都蕴藏着智慧的火种。问题:

1.从文中找出一个描写环境的词语。

2.本文主要表达了怎样的情感?

3.文中“尘封的旧书”体现了祖父怎样的形象?答案:

1.落叶

2.怀念与温馨

3.质朴、有学识、充满智慧

解析:

1.“落叶”是文中具体描写环境的词语,表现了乡村小院的自然风貌。

2.文中“常常”“美好回忆”“入迷”等词语,表达了作者对童年和祖父的深切怀念,情感温暖而细腻。

3.“尘封的旧书”暗示祖父虽年迈,但依然保留着对知识的热爱,体现了他质朴又充满智慧的形象。(二)现代文阅读二:说明文(12分)

阅读下面说明文段,回答问题。水是生命之源,地球上一切生物的生存都离不开水。水可以调节气候,阻止极端天气的发生。此外,水还具有溶解和运输物质的功能。在人体内,水通过血液运输氧气和养分,供给细胞利用。问题:

1.水在人体中有哪些作用?

2.简要说明为什么要保护水资源。答案:

1.调节气候、溶解和运输物质、供给细胞氧气和养分

2.水是生命之源,一切生物都离不开水,水对维持生态平衡和人体正常运作至关重要

解析:

1.文中提到水可以调节气候,具有溶解和运输物质的功能,具体在人体中运输氧气和养分给细胞。

2.保护水资源是因为水对地球生态系统和人类生命至关重要,缺乏水会导致生命无法维持。(三)文言文阅读(8分)

阅读下面文言文段,完成题目。天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不胜者,人和未附也。

(《孟子》选段)问题:

1.解释下列词语的意思。

a.地利

b.人和

2.这段文字的观点是什么?答案:

1.a.地理优势;b.人心所向,上下团结

2.天时不如地利,地利不如人和。

解析:

1.“地利”意思是地理上的优势,“人和”指人心所向,上下团结,齐心协力。

2.文段阐述的是“人和”是最重要、最根本的因素,即人民的支持和团结的重要性。(四)古诗词鉴赏(5分)

阅读下面的古诗词,回答问题。《望庐山瀑布》

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。问题:

1.说出诗中的夸张手法。

2.这首诗的作者是谁?答案:

1.“飞流直下三千尺”

2.李白

解析:

1.诗中“飞流直下三千尺”是夸张手法,表现瀑布的壮观景

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