2026年山西省忻州市高职单招语文试题解析及答案

2026年山西省忻州市高职单招语文试题解析及答案一、基础知识（共10小题，每小题3分，共30分）1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是（

）

A.抉择（juézé）

B.省略（shěngluè）

C.提纲挈领（tígāngqièlǐng）

D.一针见血（yīzhēnjiànxuè）答案：C

解析：A项“省略”中“省”读作shěng，不读xǐng；B项“提纲挈领”中“挈”读作qiè，不读qiè；C项注音正确；D项“一针见血”中“血”读作xuè，不读xiě。2、下列词语书写完全正确的一项是（

）

A.流光溢彩

B.勤能补拙

C.莫衷一是

D.一忧二虑答案：B

解析：A项“流光溢彩”应为“流光溢彩”，“彩”为错误字；B项“勤能补拙”正确；C项“莫衷一是”正确；D项“一忧二虑”用词不当，应为“一忧一虑”或“顾虑重重”。3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（

）

他为人正直，_______，深受人们的尊敬。

A.矢口否认

B.心怀坦荡

C.信口开河

D.脍炙人口答案：B

解析：“心怀坦荡”形容人胸怀光明磊落，符合语境；“矢口否认”指坚决否认，不符合；“信口开河”形容说话没有根据，不恰当；“脍炙人口”形容作品广为流传，也不符合。4、下列句子中，没有语病的一项是（

）

A.这本书的内容非常精彩有趣。

B.看到他那严肃的神情，我立刻停止了说话。

C.今天的天气是晴朗的，不适合户外活动。

D.他从书包里拿出了一本厚厚的书，放在桌子上。答案：D

解析：A项“非常精彩有趣”重复啰嗦，“精彩”和“有趣”语意重复；B项“立刻停止了说话”成分残缺，应为“我立刻停止了说话”；C项“是晴朗的，不适合户外活动”逻辑关系不当，为病句；D项语句通顺，无语病。5、下列句子标点符号使用正确的一项是（

）

A.他喜欢读书，特别是历史、文学和哲学。

B.他喜欢读书，特别是历史，文学和哲学。

C.他喜欢读书，特别是历史、文学、哲学。

D.他喜欢读书，特别是历史文学哲学。答案：A

解析：A项标点使用正确；B项“和”前应加逗号；C项顿号使用正确但未完全符合汉语标点规范；D项未使用标点。6、下列句子中，加点成语使用正确的一项是（

）

A.这篇文章写得淋漓尽致，令人耳目一新。

B.他在会议上侃侃而谈，令人印象深刻。

C.他始终不以为然，对别人的意见总是嗤之以鼻。

D.他们虽然性格迥异，但志同道合，合作非常默契。答案：B

解析：A项“淋漓尽致”多用于形容文章或表演等，不能形容写作内容；B项“侃侃而谈”使用正确；C项“不以为然”应为“不以为意”或“不以为然”搭配不当；D项“志同道合”使用正确，无错误。7、下列句子中，加点词语解释有误的一项是（

）

A.喜闻乐见（喜欢听到和看到）

B.有备无患（有准备就没有祸患）

C.别具匠心（别有用心地打造）

D.不可思议（无法想象）答案：C

解析：C项“别具匠心”意指别有巧妙的构思，不是“别有用心”，“别有用心”含贬义；A、B、D项解释正确。8、下列句子中，加点字的读音和字形都正确的一项是（

）

A.执著（zhuó）

B.小憩（qì）

C.岂能（kěnéng）

D.抉择（juézé）答案：D

解析：A项“著”应读作zhù；B项“憩”读作qì，无误；C项“岂”应读作qǐ，不是kěnéng；D项“抉择”读音正确。9、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（

）

A.他喜欢读书、写作和音乐。

B.哥哥说：“我明天要去北京。”

C.这个人是谁？一本正经地问。

D.他吃了饭、洗了澡就去睡觉了。答案：B

解析：A项“读书、写作和音乐”应为“读书、写作和音乐”；B项引号使用正确；C项“问”前应加逗号；D项顿号使用不当，应为逗号。10、下列句子中，语病修改正确的一项是（

）

原句：他昨天去学校的路上，翻看了一下书。

A.他昨天在路上，翻看了一下书。

B.他昨天翻看了一下书，去学校。

C.他昨天去学校的路上，看了一本书。

D.他昨天去学校的路上，书翻看了一下。答案：A

解析：原句结构不清晰，A项删去“翻看了一下”，句意通顺；B项逻辑顺序错误；C项表达不符合实际；D项语序不当。二、现代文阅读（共25分）阅读下面文字，完成11-14题。【文章内容】

春天，万物复苏，生机勃勃。当冰层消融，嫩绿的枝条从土中探出头来，仿佛在向人们点头致意。燕子归来，衔泥筑巢；蜜蜂忙碌，采蜜酿糖；人们走出家门，踏青赏花，感受自然之美。春天不仅带来了视觉上的享受，还让人感受到生命的奇特与美好。11、单项选择题（每小题3分，共6分）

(1)下面哪一项不属于春天的自然特征？

A.万物复苏

B.冰层消融

C.燕子归来

D.电闪雷鸣答案：D

解析：文中明确描述春天的特征为万物复苏、冰层消融、燕子归来，未提及电闪雷鸣。“嫩绿的枝条从土中探出头来，仿佛在向人们点头致意”这句话的作用是？

A.表明春天寒冷

B.描写春天生机勃勃

C.说明春天的热量高

D.比喻春天的季节特征答案：B

解析：这句话运用比喻修辞，描绘了春天生机勃勃、万物复苏的景象。12、简答题：请概括文章主要内容（4分）

答案：文章描写了春天万物复苏、生机勃勃的景象，包括植物生长、动物活动及人们对春天的感受。

解析：文章通过描写春天的多种自然现象，表达了春天带来的生命气息和美好感受。13、简答题：分析文中“燕子归来，衔泥筑巢；蜜蜂忙碌，采蜜酿糖”这句话的含义（5分）

答案：这句话描写了春天动物的活动，象征着春天的生机与活力，也体现了大自然的繁忙与和谐。

解析：“燕子归来”表现出春天的到来，“衔泥筑巢”和“蜜蜂忙碌”等，描绘了春天生物的活跃和忙碌，暗示春天万物复苏的景象。14、简答题：结合文章谈谈你的理解（10分）

答案：我理解春天是一种充满希望和生机的季节。文章通过描写自然的变化，展现了春天给人带来的美好感受，同时也表达了对生活和自然的热爱。

解析：文章用具体的自然现象表现春天的生机和变化，让读者感受到生命的力量和自然的美丽，增加了阅读的趣味性和感染力。三、文言文阅读（共15分）阅读下面文言文，完成15-17题。【文言文内容】

不以规矩，不能成方圆。不以师法，不能成学问。人之所以为人者，有礼。礼者，所以正身也。人而不礼，虽有智慧，亦不可取。

——《荀子·劝学》15、解释下列加点词的意思（每小题2分，共6分）

(1)不以规矩

答案：没有规矩

解析：“不以”意为“没有用”。虽有智慧

答案：即使有智慧

解析：“虽”意为“即使”。寡人之于国也，尽心焉耳矣

答案：（本选项为干扰项）

解析：本题文字中未提及此句。16、翻译句子（每小题3分，共6分）

(1)不以规矩，不能成方圆

答案：没有规矩，就不能画出圆和方。

解析：“规”和“矩”分别是画圆和方的工具，句子强调遵守规则的重要性。礼者，所以正身也

答案：礼是用于端正自身的行为。

解析：“所以”表示目的，“正身”是端正自身的意思。17、简答题：说说这篇文章给你的启示（3分）

答案：我的启示是做人要有规矩和礼节，不能只凭聪明才智。

解析：文章从“规矩”与“礼”的角度强调自律与修养的重要性。四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成18-19题。【诗歌内容】

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

——孟浩然《春晓》18、单项选择题（3分）

下列对这首诗的赏析，正确的一项是（

）

A.作者只写自然现象，没有表达个人情感

B.诗中“春眠不觉晓”描绘了春天的生机

C.“花落知多少”表达了对春景的惋惜

D.诗歌语言优美，格律严谨答案：C

解析：“花落知多少”表达了作者对春景逝去的感慨和惋惜情绪。19、简答题：这首诗表达了诗人怎样的情感？（7分）

答案：这首诗表达了诗人对春天美景的喜爱，以及面对春景凋零时的淡淡愁绪与无奈。

解析：诗人通过描绘春日早晨和夜晚的不同景致，展现出对春天的喜爱，同时也流露出对春景易逝、时光易老的感叹。五、语言表达（共15分）20、仿写句子（6分）

例句：春天来了，柳树抽枝，花儿盛开。

仿写：夏天来了，______、______。答案：夏天来了，蝉声呐喊，荷花绽放。

解析：仿写要求与原句结构相同，体现季节特色，语言生动形象。21、扩展语句（4分）

根据“春天来了”进行扩展……答案：春天来了，大地褪去冬日的沉寂，万物复苏，草木吐新，花儿绽放，鸟语花香，人们也纷纷走出家门，享受这美好的季节。

解析：扩展句在“春天来了”基础上进一步描绘春天的迹象和人们的活动，使意思更加丰富。22、压缩语段（5分）

将下面一段话压缩为20字以内：

春天万物复苏，景色宜人，是一个充满希望和生机的季节。人们在春天里踏青赏花，感受大自然的美好。答案：春天万物复苏，景色宜人，充满希望与生机。

解析：将原文压缩到20字以内，保留中心意思与主要信息。六、写作（共55分）23、小作文：应用文写作（15分）

题目：写一份通知要求：格式规范，内容完整，语言得体。答案：

通知

各位同学：

学校将于4月5日（星期三）上午8点在操场举行春季运动会，请准时参加。

望大家做好准备，积极参与。

教务处

2026年4月1日解析：通知格式完整，内容简洁清楚，语言规范，符合应用文写作要求。24、大作文：材料作文（40分）

题目：人与自然和谐相处要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字。答案：

和谐共生

在现代社会，人与自然的关系日益紧张，但这篇文章中描绘的春天景象提醒我们：人与自然应和谐相处。春天是万物复苏的季节，是大自然给予人类的温柔启迪。植物在此时生长，动物在此时活动，人也在此时找到与自然沟通的方式。人们常说“绿水青山就是金山银山”，可见人与自然和谐共处是可持续发展的关键。森林是最好的吸