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文档简介
2026年浙江衢州市高职单招语文试题(附答案一、基础知识(共10小题,每小题3分,共30分)1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是(
)
A.勉强(miǎnqiǎng)
B.铁杵(tiěchǔ)
C.栖息(qīxī)
D.省略(shěngluè)2、下列词语书写完全正确的一项是(
)
A.精彩纷呈
B.走头无路
C.一针见血
D.珠光宝气3、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(
)
汽车在公路上疾驰,________地驶向远方。
A.车水马龙
B.风驰电掣
C.一泻千里
D.七零八落4、下列句子中,没有语病的一项是(
)
A.他昨天去了学校,是去参加运动会。
B.因为下雨了,所以今天没有去上学。
C.由于天气太热,所以大家都不愿意出门。
D.把这个问题解决好,是关键。5、下列词语中,与“别具一格”结构相同的一项是(
)
A.与众不同
B.因地制宜
C.举一反三
D.比比皆是6、下列句子中,加点词用法不当的一项是(
)
A.他那句真挚的发言让在场的人感动不已。
B.他在比赛中发挥出色,获得了冠军。
C.看到这美景,大家都心旷神怡。
D.这部电影的主题令人深思,发人深省。7、下列句子中,标点符号使用正确的一项是(
)
A.那天他去了北京、上海和广州三个城市。
B.“我真不知道该怎么办。”他说。
C.天气预报说:“明天有雨。”
D.这本书是鲁迅写的,而且是经典之作。8、下列句子中,破折号用法不正确的一项是(
)
A.真是“人不可貌相,海水不可斗量”——这句话说得非常有道理。
B.她拿起了那把伞——是我们昨天在街上捡的。
C.他走进教室,——是一个很安静的地方。
D.我们去郊游,——是星期天。9、下列词语中,与“锦上添花”意思最接近的一项是(
)
A.增光添彩
B.如虎添翼
C.滔滔不绝
D.如鱼得水10、下列句子中,引号使用正确的一项是(
)
A.他说:“今天天气真不错。”
B.她的笑容像“阳光”一样温暖。
C.那个“终于”让我感动。
D.他来到了“学校”门口。二、现代文阅读(共25分)阅读下面文字,完成11-14题。【文章内容】
春天来了,春风吹绿了大地,万物复苏,生机盎然。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里的花儿开得正艳,蜜蜂在花间忙碌着。孩子们在草地上奔跑,欢声笑语荡漾在空气中。春天真美!11、单项选择题(每小题3分,共6分)
(1)文中描写春天的______,表现出春天的生机和活力。
A.色彩
B.气候
C.美丽景象
D.人物活动词语“偷偷地”在句中起的作用是(
)
A.状态描写
B.程度修饰
C.方式状语
D.背景说明12、简答题:请概括文章主要内容(4分)13、简答题:分析文中“孩子们在草地上奔跑,欢声笑语荡漾在空气中”这句话的含义(5分)14、简答题:结合文章谈谈你对春天的感受(10分)三、文言文阅读(共15分)阅读下面文言文,完成15-17题。【文言文内容】
《论语·学而》节选:
有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?15、解释下列加点词的意思(每小题2分,共6分)
(1)有朋自远方来——朋:________
(2)不愠——愠:________
(3)人不知而不愠——知:________16、翻译句子(每小题3分,共6分)
(1)有朋自远方来,不亦乐乎?
(2)人不知而不愠,不亦君子乎?17、简答题:说说这篇文章给你的启示(3分)四、古诗词鉴赏(共10分)阅读下面古诗,完成18-19题。【诗歌内容】
《春望》——杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。18、单项选择题(3分)
下列对诗歌内容理解不正确的一项是(
)
A.“国破山河在”写的是国家破亡,山河依旧。
B.“感时花溅泪”写的是诗人看到花儿盛开,感到高兴。
C.“烽火连三月”是写战争持续时间长。
D.“浑欲不胜簪”表达的是愁绪极重,头发都快掉光了。19、简答题:这首诗表达了诗人怎样的情感?(7分)五、语言表达(共15分)20、仿写句子(6分)
例句:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
仿写:_______________________,_______________________。21、扩展语句(4分)
根据“春天来了”进行扩展:__________________________________________________。22、压缩语段(5分)
将下面一段话压缩为20字以内:春风吹绿大地,万物复苏,花儿盛开,蜜蜂忙碌,孩子们欢笑,春天真是个充满生机的季节。六、写作(共55分)23、小作文:应用文写作(15分)
题目:写一份通知
要求:格式规范,内容完整,语言得体。24、大作文:命题作文(40分)
题目:请以“春天”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外);③不少于600字。参考答案及解析一、基础知识答案:
1-10:CABACDBACD解析:
1、C。“栖息”读作qīxī,正确;“勉强”是miǎnqiǎng,“铁杵”是tiěchǔ,“省略”是shěngluè,这些选项中只有C注音正确。
2、C。“一针见血”为常用成语,其余皆有错误。
3、B。“风驰电掣”与“疾驰”意境相符,都是形容速度快。
4、A。A句子结构正确,“因为…所以…”逻辑清晰;B和C中“所以”重复使用;D句子缺少主语。
5、C。“举一反三”与“别具一格”都是主谓结构的成语。
6、D。“如鱼得水”是比喻,和“别具一格”结构不同,“与众不同”与“别具一格”意思相近。
7、C。C项正确,破折号用于补充说明;A项破折号使用不规范;B项破折号使用不当;D项标点缺失。
8、C。C项错误,破折号在句中应紧贴被解释词,不能断句。
9、B。“因地制宜”意为根据不同情况采取相应措施,与“别具一格”不是结构相同。
10、A。A项引号使用正确,用于引用;B项比喻使用不当;C项引号位置错误;D项标点混用。二、现代文阅读答案:
11.(1)C(2)C
12.春天来了,万物复苏,充满生机。
13.这句话通过描写孩子们欢快地活动,展现了春天带来的活力与欢乐。
14.春天是一个充满生机的季节,让人感受到自然的复苏与生命的美好。它象征着希望、温暖和活力,值得我们珍惜和感受。解析:
11、(1)“美丽景象”是正确概括;(2)“偷偷地”在句中是方式状语,用“偷偷地”表示动作的悄悄性。
12、文章围绕春天展开,通过描写春天的自然景象和人们的活动,表现出春天的生机与美好。
13、这句话用拟人手法,表现孩子们在春天中的快乐,也反映出春天活力四射的特点。
14、结合文章内容,分析春天给人的感受,如生机、愉悦、希望等。三、文言文阅读答案:
15.(1)朋友(2)生气(3)知道
16.(1)有朋友从远方来,不是一件快乐的事吗?
(2)人家不了解我,我却并不生气,不也是君子吗?
17.这段文字启发我们要豁达乐观,珍惜朋友,保持良好的心态。解析:
15、(1)“朋”指朋友;(2)“愠”是生气的意思;(3)“知”是知道、了解的意思。
16、将古文翻译成现代文,表达孔子对朋友来访的喜悦,以及面对不理解时的豁达。
17、这段文字传达了一种积极的人生态度,体现了君子的修养。四、古诗词鉴赏答案:
18.B
19.这首诗表达了诗人对国家沦陷的悲痛和对家人的思念之情。解析:
18、B项错误,“感时花溅泪”表现的是对国家战乱的伤感,而非“高兴”。
19、“国破山河在”写战乱中国家破碎而山河依旧,展现了诗人对国家的忧虑;“感时花溅泪”“恨别鸟惊心”则体现了对时局的感伤和对亲人的思念;“烽火连三月”强调战争持续时间之长,“家书抵万金”则表现家书的珍贵,整体情感偏忧国忧民、感伤怀乡。五、语言表达答案:
20.水滴石穿,绳锯木断。
21.春天来了,万物复苏,绿意盎然,花儿绽放,鸟语花香,人们也纷纷走出家门,感受春天的美好。
22.春天来了,万物复苏,充满生机。解析:
20、仿写应符合对仗结构,使用类似的语义和思路即可。
21、扩展要具体,描写春天的景象和人们的活动。
22、压缩要求简洁,保留主要信息即可。六、写作答案:
23.(范文展示)
通知
各位同学:
为了让大家更好地感受春天的气息,我校将于本周五上午9点在操场举行春季运动会,请准时参加。
特此通知。
校学生会
2026年4月20日(写作要点及范文参考)
写作要点:
①描述春天的美景(花、草、鸟、风等)
②表达自己对春天的喜爱或感受
③举一些具体的例子(如赏花、放风筝、野餐等)
④结构完整,语句通顺、连贯。范文参考:
春天是一年的开始,也是生命的绽放。清晨,阳光洒满大地,东风温柔地吹拂着
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