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文档简介

内蒙古自治区鄂尔多斯市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、现代汉语基础(32分)1、选择题:基础知识(每小题2分,共20分)

(1)、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(

A、憧憧(chōng)谄媚(chǎn)

B、妨碍(ài)沁园春(qìn)

C、伫立(zhù)拙劣(zhuō)

D、诘问(jié)矫正(jiào)(2)、下列词语书写完全正确的一项是(

A、莫衷一是肖像画

B、一语道破陨石

C、精疲力竭心旷神怡

D、纷至沓来贪婪(3)、下列句子中成语使用正确的一项是(

A、这个问题十分复杂,我只能浅尝辄止。

B、这些人临危不惧,真是令人敬佩。

C、老师讲得天花乱坠,同学们听得津津有味。

D、他虽然年纪轻轻,但做事却井井有条,令人刮目相看。(4)、下列句子中,标点符号使用正确的一项是(

A、他突然想起,昨天好像有人告诉他,这里有一条通往山洞的小路。

B、他最喜欢读《红楼梦》《围城》《百年孤独》等小说。

C、他们去了北京、上海、广州、深圳四个城市。

D、他说“明天考试,我已经准备好了。”(5)、下列句子中,修辞手法判断正确的一项是(

A、树木像士兵一样列队而立。——比喻

B、他的声音如洪钟般响亮。——拟人

C、这么热闹的场面,简直让人喘不过气来。——夸张

D、她的头发黑得像墨。——比喻(6)、下列句子中,语序不当的一项是(

A、那个在院子里打篮球的男生,是我的好朋友。

B、我们今天上午去参观了科技馆。

C、他经常在周末去踢足球。

D、她背着书包,拿着钥匙,走进了教室。(7)、下列句子中,没有语病的一项是(

A、由于天气原因,我们取消了这次活动。

B、全校师生都参加了这次比赛。

C、昨晚他看的电影非常精彩。

D、他的想法很独特,已经提出了自己的观点。(8)、下列句子中,句式变换不正确的一项是(

A、那个老师很严厉。——老师很严厉。

B、他昨天去了图书馆。——昨天他去了图书馆。

C、我们明天要去学校。——明天我们去学校。

D、她正在做作业。——正在做作业的是她。(9)、下列句子中,“之”字用法与其它三项不同的一项是(

A、予独爱莲之出淤泥而不染

B、久之,能以足音辨人

C、何陋之有

D、闻之,欣然规往(10)、下列诗句中,作者与朝代搭配错误的一项是(

A、青山依旧,几度夕阳红——李煜

B、会当凌绝顶,一览众山小——杜甫

C、山重水复疑无路,柳暗花明又一村——陆游

D、忽如一夜春风来,千树万树梨花开——岑参2、语言文字运用(12分)

(一)病句修改(6分)

(1)、题目内容:这句话有语病,请修改。

这句话内容:这个城市因为人口众多,基础设施建设落后,所以发展缓慢。

(2)、题目内容:这句话有语病,请修改。

这句话内容:他因为生病了,所以没有来上课。(二)语言表达与连贯(6分)

(1)、题目内容:将下列句子组合成语意连贯的一段话,排列顺序为:

①我们应该珍惜现在的学习机会。

②高中生活将是我们人生的重要阶段。

③这是迈向更高目标的基础。

④所以,现在要努力学习。

⑤不要虚度光阴。

(2)、题目内容:请选出与上下文衔接最恰当的一项(

气候宜人,景色优美,这里是个理想的度假胜地。

A、只要天气晴朗,游客就络绎不绝

B、但游客很少,气氛很冷清

C、所以大家纷纷前往

D、因为人烟稀少,才显得宁静二、古代诗文阅读(28分)(一)名句默写(10分,每空1分)

(1)、《论语·述而》中表达对学习态度的句子是:__________,__________。

(2)、《岳阳楼记》中体现忧乐观的名句是:先天下之忧而忧,__________________。

(3)、《木兰诗》中体现木兰代父从军原因的句子是:__________________,从此替爷征。

(4)、《桃花源记》中描写桃花源人生活状态的句子是:“阡陌交通,鸡犬相闻。__________________,__________________。”

(5)、《出师表》中表达诸葛亮忠诚的句子是:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也,__________________。(二)文言文阅读(12分)

阅读下面的文言文,完成题目。

《诫子书》诸葛亮

夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。

淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(1)、下列句子中加点词解释错误的一项是(

A、静以修身——以:用来

B、俭以养德——以:用来

C、淫慢则不能励精——淫慢:放纵、怠慢

D、遂成枯落——遂:于是(2)、下列句子翻译错误的一项是(

A、非宁静无以致远——不宁静就无法达到远大目标

B、非志无以成学——没有志向就无法成就学问

C、淫慢则不能励精——放纵、怠慢就无法激励精神

D、年与时驰——年纪随时间而流逝(3)、文章主旨是(

A、告诫儿子要珍惜时间

B、告诫儿子要勤奋努力

C、强调品德修养的重要性

D、告诫儿子要有远大志向(4)、下列对文章内容理解有误的一项是(

A、作者认为一个人要有所成就,必须静心、立志、勤奋。

B、文章开头提出“君子之行”,指出什么是君子应有的品质。

C、作者强调学习需要静心,但才华并不一定需要学习。

D、结尾表达对儿子的期望,希望他能立志成才,有所作为。(三)古诗词鉴赏(6分)

阅读下面这首诗词,完成题目。

《登鹳雀楼》王之涣

白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。(1)、下列对这首诗的赏析不正确的一项是(

A、诗中描绘了壮丽的自然画卷,表现了开阔的胸襟。

B、诗句“欲穷千里目”表达了诗人追求真理的决心。

C、诗歌风格质朴刚健,感情真挚豪放。

D、这是一首哲理诗,表达了登高必自卑的哲理。(2)、请简要分析“更上一层楼”一句的表达效果。三、现代文阅读(24分)(一)论述类文本阅读(12分)

阅读下面的文字,完成题目。

《阅读与思考的关系》

阅读是一种获取知识的方式,也是一种思考的过程。通过阅读,我们可以接触不同的思想,不同的观点。阅读的过程不是简单的接收信息,而是在理解文本的基础上进行批判性思考。阅读时,读者往往会在脑海中构建自己的理解,思考作者的意图、观点的合理性,以及文本背后的价值取向。因此,阅读需要深度思考,不能只停留在表面理解。(1)、下列对文章内容理解正确的一项是(

A、阅读是思考过程的一部分,不能离开思考。

B、阅读只要接收信息就可以,不需要理解。

C、阅读的目的只是为了获取信息。

D、所有阅读材料都必须理解才能思考。(2)、请简要概括文章的主要观点。(3)、请指出“阅读需要深度思考”这句话在文中的作用。(4)、文章中提到“批判性思考”,这在现代学习中应如何体现?(二)文学类文本阅读(12分)

阅读下面的文字,完成题目。

那是一个夏日的午后,天气闷热,蝉声不绝。我独自坐在教室后排,望着窗外的杨树,树叶密密层层,遮住了阳光。阳光的碎片在树影间游走,像是在和我捉迷藏。忽然,一只麻雀从树上飞下来,落在我的窗台上。我没有惊动它,它看了看我,也看了看外面,然后轻轻飞走了。那一刻,我似乎感受到了时间的流动,仿佛整个世界都慢了下来。(1)、请用一句话概括这段文字的主旨。(2)、文中描写的环境有何作用?(3)、请分析“阳光的碎片在树影间游走,像是在和我捉迷藏”这句话的修辞手法及其表达效果。(4)、最后一句“那一刻,我似乎感受到了时间的流动……”揭示了怎样的情感?四、写作(36分)阅读下面的材料,根据要求写作。

材料:一颗饱满的种子,埋在土中,经过四季轮回、风雨洗礼,终有一天会在阳光下破土而出,绽放出生命的光彩。要求:

1、根据材料,自拟题目;

2、写一篇记叙文或议论文;

3、字数不少于500字。答案及解析一、现代汉语基础

1、选择题答案:

(1)C

(2)C

(3)D

(4)A

(5)A

(6)D

(7)A

(8)C

(9)D

(10)D选择题解析:

(1)“莫衷一是”中的“一是”指的是“一个意见”,“浅尝辄止”、“临危不惧”、“井井有条”、“真知灼见”是常用成语。

(2)“一语道破”为正确成语,其余选项中的“心旷神怡”为正确词语,“腐败”写作“腐化”不正确。

(3)“浅尝辄止”指学习不深入,“一语道破”为正确,“心旷神怡”意思正确,“贪婪”应为“贪婪”。

(4)“之”字在此处为结构助词,选项B应为:“因为人烟稀少,才显得宁静”;“气候宜人,景色优美,这里是个理想的度假胜地”后应接“所以大家纷纷前往”。

(5)“非宁静无以致远”为正确,“非学无以广才”“非志无以成学”“淫慢则不能励精”等均正确。

(6)“非学无以广才”“非志无以成学”“淫慢则不能励精”等均正确,“久之,能以足音辨人”中“之”是音节词。

(7)“静以修身”“俭以养德”“非淡泊无以明志”“非宁静无以致远”均为《诫子书》原文,“先天下之忧而忧”是名句。

(8)A、B、D均正确,“非宁静无以致远”为《诫子书》原句。

(9)A、B、D均来自《诫子书》,C中的“之”是结构助词,其余“之”是代词。

(10)“欲穷千里目”出自《登鹳雀楼》,作者为王之涣;“青山依旧”出自《忆江南》李煜;“会当凌绝顶”出自《望岳》杜甫;“忽如一夜春风来”出自《白雪歌送武判官归京》岑参。2、语言文字运用

答案:

(1)这个城市因为人口众多,基础设施建设滞后,所以发展缓慢。

(2)C解析:

(1)“建设落后”表达不准确,应改为“建设滞后”。

(2)“游客很少”和“气氛冷清”重复,“所以”与“因为”不能同时出现。二、古代诗文阅读

(一)名句默写

答案:

(1)静以修身,俭以养德

(2)后天下之乐而乐

(3)木兰当户织

(4)花园里面,相闻

(5)愿陛下托臣以讨贼兴复之效解析:

(1)出自《诫子书》,为作者的修身养德观点。

(2)出自《岳阳楼记》,体现忧乐观。

(3)出自《木兰诗》,为木兰代父从军的原因。

(4)出自《桃花源记》,描绘桃源人生活状态。

(5)出自《出师表》,表达诸葛亮的忠诚。(二)文言文阅读

答案:

(1)D

(2)C

(3)C

(4)D解析:

(1)“以”均为“用来”之意,“遂”为“于是”。“淫慢则不能励精”中“淫慢”是贬义词语,表示放纵、怠慢。

(2)“非宁静无以致远”正确,“非学无以广才”“非志无以成学”“淫慢则不能励精”均正确。

(3)主要强调修身养德、志向坚定、勤奋学习的重要性。

(4)“阅读需要深度思考”是文章的中心句,统领全文。(三)古诗词鉴赏

答案:

(1)D

(2)略解析:

(1)“欲穷千里目”是表达登高望远,诗句内置暗示充分思考才能看到更远的风景,而非追求真理。

(2)“更上一层楼”运用比喻手法,把“思考”比作“登楼”,形象表达只有不断思考,才能有更深的领悟。三、现代文阅读

(一)论述类文本阅读

答案:

(1)A

(2)阅读是获取知识和思考的过程,二者不能割裂。

(3)句子起到总结全文作用,强调阅读与思考密不可分。

(4)做出独立判断、提出自己的观点、进行评价等均为批判性思维的表现。解析:

(1)A选项正确,C错误,“批判性思考”属于深度阅读,不是简单的接受信息。

(2)文章主旨为阅读与思考的相互关联。

(3)“阳光的碎片在树影间游走”一句是比喻,增强画面感,体现时间的缓慢感。

(4)感受到时间流逝,内心产生对生命意义的思考,表达了对生命的敬畏之情。(二)文学类文本阅读

答案:

(1)略

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