安徽省六安市重点中学小升初语文考试试题附答案

安徽省六安市重点中学小升初语文考试试题(附答案)一、基础知识（35分）1、选择题：字音字形（8分）

下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（

）

A.模范（mín）

B.胚胎（pēi）

C.稔熟（rùn）

D.胆怯（què）2、选择题：词语运用（8分）

下列句子中加点词语使用不当的一项是（

）

A.这个故事的情节跌宕起伏，令人回味无穷。

B.老师对我们的学习要求十分苛刻。

C.他总是事事都怕，担心得要命。

D.她虽然年纪小，但心思细腻，总能想到别人想不到的地方。3、选择题：句子练习（8分）

下列句子变换后与原句意思不一致的是（

）

A.原句：小明昨天买了一本新书。

变换句：小明昨天买了一本新书。

B.原句：他不喜欢吃蔬菜。

变换句：他吃蔬菜不喜欢。

C.原句：这本书我读完了。

变换句：这本书已经被我读完了。

D.原句：我们今天去公园玩。

变换句：今天我们去公园玩。4、文学常识填空（6分）

《少年闰土》的作者是______，选自小说《______》，主人公是______。5、名句默写（5分）

写出下列诗句：

（1）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

（2）白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。二、语言积累与运用（15分）1、课文内容填空（6分）

《我的伯父鲁迅先生》中提到鲁迅先生在______上救了车夫，在______上关心下一代。2、综合运用（9分）

请根据“合作”主题，用一句话表达你的理解，并写出两个体现“合作”的成语。三、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

阅读短文，回答问题：

一天晚上，我独自在家，突然听到门外有动静。我悄悄走到门边，看见一个浑身湿透的老人在门口徘徊。他没有敲门，也没有叫喊，只是望着门口。我心中一紧，以为是小偷，刚要关门，老人却开口了：“孩子，别关，我没事。”他原来是邻居的修鞋匠，因淋雨晕倒了。我赶紧请他进来，扶他坐下，给他倒了一杯热茶。老人感激地说：“谢谢你，孩子，这就是邻居。”1、文中“邻居”的意思是什么？

2、为什么“我”要请老人进来？

3、简要分析“我悄悄走到门边”这句话的作用。

4、文中反映了怎样的人与人之间的关系？

5、用自己的话概括短文的主要内容。（二）现代文阅读二：说明文（12分）

阅读下面说明文，回答问题：

竹子是一种常见的植物，具有极强的生命力。它生长迅速，一昼夜可以长高一米。竹子被广泛种植，是重要的经济作物。竹子可以制成竹简、竹器等，还被用于建筑和造纸。竹子种类繁多，有毛竹、黄竹、箭竹等。竹子在生态系统中起着重要作用，可以防风固沙、保持水土。1、竹子有哪些生长特点？

2、请写出竹子的两个用途。

3、为什么说竹子是重要的经济作物？

4、文中介绍了哪些竹子的种类？

5、竹子在生态系统中的作用是什么？（三）文言文阅读（8分）

阅读下面文言文语段，回答问题：

童子问：“何以知之？”曰：“此言甚是。”童子曰：“吾欲学焉。”曰：“善。”1、解释下列词语在文中的意思：

（1）何以知之？

（2）善。2、翻译句子：

童子曰：“吾欲学焉。”（四）古诗词鉴赏（5分）

阅读下面诗句，回答问题：

明月松间照，清泉石上流。

闲情逸致，清幽自然。

1、说出这首诗的题目和作者。

2、用自己的话描述诗中描绘的景象。

3、该诗主要表达了作者怎样的情感？四、写作（30分）题目：一件难忘的事答案及解析一、基础知识

答案：

1、C

2、B

3、B

4、高尔基、《故乡》、鲁迅

5、（1）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（2）白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。解析：

1、C选项中“稔熟”读音是rùn，正确。其他选项中“模”读mó，“胚”读pēi，“怯”读qiè，均不正确。

2、B选项中“苛刻”指要求过于严格，使用不当，其他成语使用正确。

3、B选项变换后改变了原句语序，与原意不符。其他变换句意思一致。

4、鲁迅，是《故乡》中的人物。

5、诗句出自杨万里《晓出净慈寺送林子方》。二、语言积累与运用

答案：

1、毛竹、黄竹、箭竹

2、合作：彼此配合共同努力。成语：同舟共济，齐心协力解析：

1、语段中明确提到竹子的种类是毛竹、黄竹、箭竹。

2、“合作”指共同协作完成任务；“同舟共济”和“齐心协力”都体现了合作精神。三、阅读理解

答案：

（一）

1、“邻居”指住所相近的人。

2、“我”担心老人有危险，想帮助他。

3、这句话通过“悄悄”一词表现“我”的谨慎心理，为后文情节发展做铺垫。

4、短文反映了邻里之间互相关心、互相帮助的温馨关系。

5、短文主要讲述“我”在晚上发现邻居老人晕倒后，及时帮助他的过程，表现了人与人之间的友善与关怀。（二）

1、生长迅速，一昼夜可以长高一米。

2、可以制成竹简、竹器，用于建筑和造纸。

3、因为竹子应用广泛，能制作多种物品，是重要的经济作物。

4、毛竹、黄竹、箭竹。

5、竹子可以防风固沙、保持水土，所以对生态系统有重要作用。（三）

1、（1）何以知之？知道为什么？（2）善：好、对。

2、童子说：“我想学习。”解析：

1、（1）“何以知之”是“为什么知道”的意思，“善”在这里表示“好、对”。

2、翻译时要保持原意，注意句式的变化，“焉”可译为“它”或“那里”。（四）

1、题目：《山居秋暝》，作者：王维

2、诗句描绘了月光透过松树照在地面，泉水在石头上流淌的优美景色。

3、表达了作者对自然美景的喜爱和陶醉，体现了清幽、宁静的心境。解析：

1、题目为《山居秋暝》，作者是王维。

2、诗句展现