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江西省吉安市重点学校小升初语文考试真题试卷(+答案)考试时间:________满分:100分姓名:________一、基础知识(35分)1、选择题:字音字形(8分)
下列词语中加点字读音正确的一项是:
A.明媚(mèi)
B.勉强(miǎnqiǎng)
C.嫌弃(xiánqì)
D.骤雨(zhòuyǔ)答案:B
解析:“勉强”读作“miǎnqiǎng”,其中“强”是多音字,表示“勉强”的意思时读作“qiǎng”。2、选择题:词语运用(8分)
下列句子词语使用不当的一项是:
A.他总是乐于助人,深受大家喜爱。
B.这个办法并不管用,我只好另辟蹊径。
C.小明非常勤奋,每天都学习到深夜。
D.他的嗓音悦耳动听,令人陶醉。答案:C
解析:“勤奋”一般用于形容人学习、工作等态度,用来形容“学习到深夜”搭配不当,应改为“刻苦”。3、选择题:句子练习(8分)
下列句子中没有语病的一项是:
A.由于天气原因,我们取消了这次活动。
B.我们已经完成了这次任务。
C.他一进来,大家都热烈欢迎。
D.他经常帮助同学,因此得到了大家的赞扬。答案:A
解析:B句主语与谓语不一致,“我们”与“完成了”搭配不当,应为“我们已经完成了这次任务”更通顺;C句逻辑不通,应改为“他一进来,大家就热烈欢迎他”;D句因果关系不明确,应补充明确原因。4、文学常识填空(6分)
《泊船瓜洲》的作者是________,他是________朝的诗人。答案:王安石北宋
解析:王安石是北宋著名文学家、政治家,这首诗表达了他思念家乡的情感。5、名句默写(5分)
《山行》中描写层林尽染的诗句是:________,________。答案:停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花
解析:杜牧的《山行》诗中描绘秋天山林的美景,后两句表达了诗人对枫林红叶的喜爱。二、语言积累与运用(15分)1、课文内容填空(6分)
“______,______。立了大功。”这是《中国石拱桥》一文中对赵州桥的评价。答案:初具规模当时世界最长
解析:出自《中国石拱桥》一文,该句是对赵州桥历史意义的高度评价。2、综合运用(9分)
用“忐忑不安”造句,并说明这个词语的感情色彩。答案:我站在台上,心里忐忑不安,生怕出错。
解析:“忐忑不安”是贬义词,形容人心情紧张、不安,多用于描述对某事的担忧或疑虑。三、阅读理解(40分)(一)现代文阅读一:记叙文(15分)
阅读下面的短文,回答问题。一天傍晚,李明和几个同学在校园里散步。忽然,他发现一只受伤的小鸟躺在地上,翅膀似乎不能动了。他立刻跑过去,小心翼翼地把小鸟抱起来,带到医务室。医生说只要好好照顾,小鸟很快就能康复。几天后,小鸟飞走了,李明望着天空,露出了笑容。1、李明为什么会对小鸟感到关心?(2分)
答案:因为他发现小鸟受伤,同情它,愿意帮助它。
解析:从文中“他立刻跑过去,小心翼翼地把小鸟抱起来”可以推断出李明是一个富有同情心的人。2、医生说小鸟可以康复,这说明了什么?(3分)
答案:小鸟得到了及时的救助,有康复的希望。
解析:医生的判断反映了小鸟伤势不重,经过照顾能恢复健康。3、文中“几天后,小鸟飞走了”说明了什么?(2分)
答案:小鸟已经康复,重获自由。
解析:小鸟离开说明它已痊愈,并且得到了正确的护理。4、用一个四字词语概括李明的行为。(4分)
答案:见义勇为/乐于助人
解析:李明看到小鸟受伤,主动帮助,体现乐于助人或见义勇为的精神。(二)现代文阅读二:说明文(12分)
阅读下列说明文,回答问题。太阳能是一种清洁、可再生的能源。它来源于太阳辐射,通过太阳能电池板将光能转化为电能。太阳能的优点很多:一是取之不尽,二是用之不竭,三是不会造成环境污染。太阳能适用于多种场景,如家庭发电、路灯照明、城市建筑采光等,是未来能源发展的重要方向。1、太阳能的优点有哪些?(3分)
答案:取之不尽、用之不竭、不会造成环境污染
解析:从小文中“一是……二是……三是……”可直接提取优点。2、太阳能的来源是什么?(2分)
答案:太阳辐射
解析:文中明确说明“太阳能来源于太阳辐射”。3、太阳能可以应用于哪些地方?请写出三个。(3分)
答案:家庭发电、路灯照明、城市建筑采光
解析:列举文中的三种应用场景即可。4、请你用一句话概括本文的主要内容。(4分)
答案:本文介绍了太阳能作为一种清洁、可再生能源的优点及其应用。
解析:主要内容是说明太阳能的来源、优点和应用。(三)文言文阅读(8分)
阅读下面文言文,回答问题。《两小儿辩日》节选:
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿曰:“我以日初出时远,而日中时近也。”
一儿笑曰:“孰为汝多知乎!”1、用现代汉语翻译“我以日始出时去人近”这句话。(4分)
答案:我认为太阳刚出来时离人近,到了中午离人远。
解析:根据文言句意,按现代汉语顺序翻译即可。2、从文中可以得出什么结论?(4分)
答案:两小儿的观点不同,但都体现了对自然现象的观察和思考。
解析:文中两个孩子对同一现象有不同的看法,说明他们善于观察和思考。(四)古诗词鉴赏(5分)
《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸”一句,运用了哪种修辞手法?表达了诗人怎样的情感?答案:拟人;表达了诗人思念家乡的深切情感。
解析:“绿”字形象地表现春风的动态,赋予春风人格化特点,是拟
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