2025年广西干部学院招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2025年广西干部学院招聘

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。A.疑病症B.焦虑症C.抑郁症D.恐怖症【答案】：C2.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥（）在研究生思想政治教育中的主导作用。A.研究生团学组织和班级组织B.课堂教学C.导师引导D.讲座报告【答案】：B3.高等学校院(系)级单位党组织通过（）,讨论和决定本单位重要事项。A.教职工代表大会B.党政联席会议C.院党委(支委)会D.院长办公会议【答案】：B4.心理健康的最终目标是（）。A.自我实现B.和谐人际关系C.保持人格完整D.保持协调情绪【答案】：C5.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）A.培训思想政治教育基本能力B.建立健全多级培训网络C.加强基地建设和师资队伍建设D.不断扩大培训覆盖面【答案】：A6.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。A.对教师个人的高度肯定B.对教师职业的高度肯定C.对教师道德行为的高度肯定D.对教师道德品质的高度赞美【答案】：D7.大学生良好品德修养的最先特征是（）。A.坚持性B.自觉性C.自我性D.自律性【答案】：B8.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。A.自我研修B.师徒结对C.进修培训D.同伴互助【答案】：D9.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。A.独特的多层次性B.更大的稳定性C.广泛的社会性D.特殊的规范性【答案】：D10.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.外显性B.稳定性C.强烈性D.波动性【答案】：B11.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。A.矫正不良认知B.写日记C.运动调节D.倾诉【答案】：A12.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.练习法B.演示法C.实验法D.参观法【答案】：B13.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。。A.佩奇B.切拨曼C.塞利格曼D.费德【答案】：A14.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动是（）。A.毕业论文（设计）B.实习C.调研D.实验【答案】：A15.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）。A.综合性的研究型大学B.多科性或单科性专业性应用型大学或学院C.多科性或单科性的职业性技能型院校D.技能型大学【答案】：A16.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于（）。A.面质技术B.具体化技术C.提问技术D.澄清技术【答案】：D17.以下关于社会思潮的影响的观点正确的是（）。A.社会思潮会影响社会稳定，造成动荡B.应对各种社会思潮进行深入研究，加以批判和梳理，做有说服力的分析和引导C.社会思潮必然会有消极影响和误导，应予以取缔D.社会思潮能促进思想进步，应大力宣传【答案】：B18.根据教学关注阶段论的观点,年轻教师初上讲台一般关注的是（）A.学科内容B.学生反应C.自我表现D.物理环境【答案】：C19.“科学知识要经受检测与批判，绝不轻信盲从。”以上描述属于下列哪一种科学规范（）。A.公有主义B.普遍主义C.无偏见性D.有条理的怀疑精神【答案】：D20.职业学校、职业培训机构从办企业和从事社会服务的收入应当主要用于（）。A.扩大招生规模B.提高教师收入C.改善办学条件D.发展职业教育【答案】：D21.内化最早由法国社会学派代表人物（）提出A.维克多·雨果B.埃米尔·杜尔凯姆C.卢梭D.伏尔泰【答案】：B22.有的学生在限定的时间内能产生较多的解决问题的方案，这是发散思维的（）特点A.独特性B.流畅性C.灵活性D.变通性【答案】：B23.教师道德最基本的作用是（）。A.促进人类文明进步B.指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成C.促进学生品德形成和智能发展D.促进社会道德环境优化【答案】：B24.以下不属于实物直观的例子是（）。A.观察实物B.实地参观C.演示实验D.出示挂图【答案】：D25.旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展就有（）。A.社会能动性B.历史局限性C.相对独立性D.社会制约性【答案】：C26.从对普遍行为制约的角度看，道德的形成过程就是（）。A.社会关系的整合过程B.个人素质的提升过程C.善良意志的实践过程D.社会文化的重构过程【答案】：A27.中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于（）。A.退行B.升华C.投射D.文饰【答案】：C28.道德是调整（）的行为规范的总和。A.人与社会B.人和人之间C.人与家庭D.人与人之间以及个人与社会之间关系【答案】：D29.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说，这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出王老师犯了以下错误：①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）。A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④【答案】：A30.关于教师职业道德的说法错误的是（）。A.它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间的各种关系B.它是教师追求自身人格完善的主观需要C.它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德D.它从道义上规定了教师在教育过程中以何种思想、情感、态度和行为教书育人【答案】：A31.孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。”，孟子对梁惠王说：“王何必曰利亦有仁义而已矣。”孔孟的主张属于（）。A.以上都不是B.重利轻义观C.重义轻利观D.义利并重观【答案】：C32.在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以做出人生基本的抉择的是（）学派A.认知主义B.存在主义C.行为主义D.人本主义【答案】：B33.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）。A.格式塔心理学B.行为主义心理学C.机能主义心理学D.精神分析心理学【答案】：D34.以下哪点不属于个性特征范畴（）。A.需要B.气质C.能力D.性格【答案】：A35.一般来说，教师劳动的社会效益往往要在学生步入社会以后才能得到最终的验证，这反映了教师劳动的（）特征A.示范性B.复杂性C.长效性D.独立性【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.以下属于和谐社会的基本特征的有（）。A.公平正义B.诚信友爱C.相互欺诈D.利重于义【答案】：AB37.行为主义流派的重要特点有（）A.主张采用客观的实验方法B.主张内省C.主张研究人的行为D.强调以人为本【答案】：AC38.高校培养目标的作用包括（）。A.调控作用B.引领作用C.评价作用D.定向作用【答案】：ACD39.教学过程是一种特殊的认识过程。其中，学生认识的特殊性主要表现在（）等几个方面。A.认识的教育性B.认识的间接性C.有领导的认识D.认识的交往性【答案】：ABCD40.烹调师职业道德行为规范包括（）。A.文明安全，讲究卫生B.精益求精，技艺精湛C.钻研业务，推陈出新D.优质服务，热情周到【答案】：AC41.从自我体验的形式看，大学生自我体验的特点包括（）。A.丰富性B.深刻性C.波动性D.敏感性【答案】：ABCD42.社会公德特点包括（）。A.专业性B.相对稳定性C.全民性D.基础性【答案】：CD43.加强社会治理制度建设，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制，提高社会治理（）水平。A.智能化B.社会化C.法治化D.专业化【答案】：ABCD44.下面属于个体经营者职业道德行为规范的是（）。A.宾客至上，优质服务B.遵纪守法，文明安全C.勤奋学习，开拓创新D.团结协作，互帮互助【答案】：BCD45.教师专业发展的途径与策略有（）。A.终身学习B.教研结合C.创新实践D.教学相长E.反思经验【答案】：ABCE46.教师良好的意志品质主要体现在（）A.明确的目的性B.处理问题的果断性和坚定性C.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力D.充沛的精力和顽强的毅力【答案】：ABCD47.大学教师的心理素质包括（）。A.教师的情感B.教师的能力C.教师的意志D.教师的个性【答案】：ABC48.法律与道德的区别体现在（）。A.阶级属性不同B.作用范围不同C.产生时间不同D.依靠力量不同【答案】：ACD49.高校作为一个相对独立的学术组织，是（）与（）的内在结合。A.科研B.学术C.单位D.学科【答案】：CD50.促进学生道德信念确立的措施或做法包括（）。A.使学生获得道德行动的经验B.培养学生抗诱惑的能力C.发挥教师的言传身教作用D.利用道德情感的“催化”作用【答案】：ACD51.总体上看，我国高等教育办学体制改革的趋向是（）。A.进一步推进多元化高等教育办学体制B.进一步扩大高等教育对象C.进一步提高高等教育办学层次D.进一步改善高等教育办学主体的合作博弈关系【答案】：ABD52.马斯洛认为，人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.尊重的需要B.精神需要C.归属