02-2026届北京海淀小升初语文数学英语综合素养分层摸底3套-基础提升拔高含解析

海淀小升初语数英综合素养分层摸底3套原创适配练习｜非官方真题｜可编辑打印版第页2026届北京海淀小升初语文数学英语综合素养分层摸底3套A基础诊断｜B能力提升｜C思维拔高｜三套完整学生卷与教师解析产品结构3套综合卷，每套语文40分、数学40分、英语40分，共120分难度设计A卷检查基础准确；B卷强化信息整合与综合应用；C卷突出推理、迁移与表达使用场景暑假衔接分层、班级摸底、家庭阶段检测、培训机构入班诊断核心升级题型与答案一一对应；每套附评分标准、能力标签和分数诊断适配声明依据小学高年级核心能力原创设计，不代表海淀区或任何学校官方考试安排使用边界：本资料为原创适配练习，不代表任何学校官方真题、分班依据或录取标准。建议A4双面打印；学生卷与教师解析可分段打印。

三套卷使用建议对象/场景建议使用说明第一次摸底或基础不稳A卷基础诊断看知识是否准确、步骤是否完整完成一轮复习后B卷能力提升看能否整合信息、完成两步以上任务基础较好或冲刺分层C卷思维拔高看迁移推理、开放表达与复杂建模连续训练A→订正→B→订正→C每套间隔2—4天，必须完成错题复盘

A卷｜基础诊断卷姓名班级考号得分____________________________________________/120建议用时：100分钟｜满分：120分｜适用场景：首次摸底、基础准确率检查科目语文数学英语总分满分404040120得分本套为原创适配练习。三套卷难度逐级提升：A卷重基础准确，B卷重信息整合与两步建模，C卷重迁移推理与过程表达。语文（40分）1．看拼音写词语：zīliào__________nàixīn__________zhěnglǐ__________。（3分）2．下列词语书写全部正确的一项是（）。（2分）A．书籍严谨迫不急待B．整理鼓励全神贯注C．辩别清晰见微知著D．锻练计划坚持不懈3．修改病句：“通过每天整理错题，使我的计算准确率提高了。”（2分）________________________________________________________________________________4．填空：“__________________，任尔东西南北风”；“纸上得来终觉浅，__________________”。（3分）第一张课程表收到新学校的课程表时，我先数了数：语文、数学、英语之外，还有生物、地理、信息科技。科目变多了，我心里像装进一只不停跳的小鼓。姐姐没有替我安排每一分钟，只让我把“必须完成”“希望完成”和“可以调整”的事情分成三栏。我把作业和第二天用品写进第一栏，把阅读、运动写进第二栏，把临时活动留在第三栏。第一天，我还是忘了带美术工具。回家后，我没有把整张计划撕掉，而是在“睡前检查”旁画了一个星号。第二天，书包里一样不少。我明白了，计划不是一张不会出错的答案纸，而是一张可以不断修改的地图。5．“我”收到课程表后为什么紧张？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．姐姐让“我”把事情分成哪三栏？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．“我”忘带美术工具后是怎样改进的？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．怎样理解“计划是一张可以不断修改的地图”？（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．习作：以“我的一项新准备”为题，写一段不少于180字的短文，写清准备内容、做法和收获。（15分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________数学（40分）10．0.75、3/4、76%中最大的数是（）。（2分）A．0.75B．3/4C．76%11．一本书原价80元，八折后价格是（）元。（2分）A．16B．64C．7212．甲乙之比2∶3，总数50，乙是（）。（2分）A．20B．30C．3213．长方体长宽高均扩大2倍，体积扩大（）倍。（2分）A．4B．6C．814．1.5小时＝__________分。（2分）15．比例尺1∶500000，图上4厘米表示__________千米。（2分）16．圆半径3厘米，面积是__________平方厘米。（π取3.14）（2分）17．按规律填数：3，7，15，31，__________。（2分）18．3.2×6.5＋3.5×3.2（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．解方程：3x－5＝16（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．六年级共有84人参加社团，科技社与阅读社人数比为3∶4。两社各有多少人？（8分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．一辆车计划行驶150千米，前2小时每小时行45千米，余下路程每小时行30千米。全程需多少小时？（8分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________英语（40分）Listening:Listenandchoose.（每题2分，共8分）22.WherewillSamgo?A.Thelibrary.B.Thegym.C.Thelab.23.WhatdidAmydoyesterday?A.Readabook.B.Madeacard.C.Playedtennis.24.Whendoestheclubstart?A.3:00.B.3:30.C.4:00.25.Whatshouldstudentsbring?A.Apen.B.Acamera.C.Aball.26.Tom________(visit)hisgrandparentslastSunday.（2分）27.Thisbookis________(interesting)thanthatone.（2分）28.Weshould________(check)ourbagsbeforeschool.（2分）29.Iwastired,________Ifinishedmyhomework.(and/but/so)（2分）SchoolReadingMorningwillbeheldonJuly20from9:00to10:30.GradeSixstudentscanbringonefavouritebook,shareashortpartwithapartner,andmakeareadingcard.Pleasearriveatthelibrarytenminutesearly.Drinksarenotallowed.30.Whenwilltheactivitybeheld?（3分）________________________________________________________________________________31.Whatshouldstudentsbring?（3分）________________________________________________________________________________32.Whatwillstudentsmake?（3分）________________________________________________________________________________33.Canstudentsbringdrinks?（3分）________________________________________________________________________________34.Writing:Writeatleast50wordsaboutonehabityouwanttobuildinjuniorschool.Includewhat,whenandwhy.（12分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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B卷｜能力提升卷姓名班级考号得分____________________________________________/120建议用时：100分钟｜满分：120分｜适用场景：完成基础复习后的综合应用检测科目语文数学英语总分满分404040120得分本套为原创适配练习。三套卷难度逐级提升：A卷重基础准确，B卷重信息整合与两步建模，C卷重迁移推理与过程表达。语文（40分）1．选择最恰当的词语填空：面对复杂任务，先________信息，再________重点，最后用证据________结论。（2分）A．收集提炼支持B．搜集提高证明C．整理提升说明2．仿写：真正的准备，不是把时间排得满满的，而是________________________________________。（2分）材料内容图书馆开放周一至周五8:00—18:00；周六9:00—16:00；周日闭馆新生阅读课周六10:00—11:30；需提前报名；限30人借阅规则每人最多借5本，借期21天；逾期需先归还才能再借调查150名学生中，90人每周阅读3次以上，45人每周1—2次，15人很少阅读3．小宇周日想去图书馆参加新生阅读课，计划是否可行？请说明两点。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．每周阅读3次以上的学生占调查人数的百分之几？（2分）________________________________________________________________________________5．请结合材料，为“很少阅读”的同学提出两条可执行建议。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________有一次，我把一道数学题做了三遍，答案都不同。我想直接看解析，老师却让我把三张草稿并排放好。第一张漏了单位，第二张抄错数据，第三张关系式写反。原来，“不会”并不是一个原因，而是许多不同问题的总称。老师说，找到错在哪里，比马上得到正确答案更重要。那天以后，我给错题贴上不同颜色的标签：概念、审题、计算、表达。标签没有让错误消失，却让我知道下一步应该练什么。6．“我”三次答案不同的原因分别是什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．老师为什么让“我”把三张草稿并排放好？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．联系文章，谈谈你对“找到错在哪里，比马上得到正确答案更重要”的理解。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．习作：题目“这一次，我换了一种方法”。不少于180字。（15分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________数学（40分）10．将5克盐加入95克水中，盐占盐水的（）。（2分）A．5%B．约5.26%C．10%11．一个圆柱底面半径扩大2倍，高不变，体积扩大（）倍。（2分）A．2B．4C．812．某组5人平均身高152厘米，加入一名156厘米同学后，新平均数（）。（2分）A．不变B．增加C．减少13．两地实际距离36千米，在比例尺1∶600000图上长（）厘米。（2分）A．6B．60C．0.614．把3∶0.75化为最简整数比是__________。（2分）15．甲效率1/8，乙效率1/12，合作2天完成__________。（2分）16．一个圆锥与等底等高圆柱体积之比是__________。（2分）17．数列2，6，12，20，30，__________。（2分）18．（3/4＋5/6）×12（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．解方程：0.6x－4.8＝7.2（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．一项工程，甲单独8天完成，乙单独12天完成。合作3天后，剩余部分由乙单独完成，还需多少天？（8分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．某打印店A每页0.20元；B收服务费20元，每页0.15元。打印300页和500页时分别选哪家？（8分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________英语（40分）Listening:Listenandchoose.（每题2分，共8分）22.WhyisLilylate?A.Shemissedthebus.B.Shelostabook.C.Shehelpedachild.23.Whatistheboygoodat?A.Writing.B.Drawing.C.Running.24.Wherewilltheymeet?A.Atthegate.B.InRoom305.C.Inthelibrary.25.Whattimewilltheactivityend?A.10:30.B.11:00.C.11:30.26.Ifit________(rain)tomorrow,wewillstayinside.（2分）27.Lucyisoneofthe________(careful)studentsinherclass.（2分）28.Theteacheraskedus________(write)downtwoquestions.（2分）29.—Howoftendoyouexercise?—________.（2分）Agoodstudygroupisnotaplacewhereonestudentgivesalltheanswers.Beforethemeeting,eachmembershouldtrythetaskaloneandmarkdifficultparts.Duringthemeeting,membersexplainideas,comparemethodsandaskquestions.Attheend,everyonewritesonethingtheyunderstandbetterandonethingtheystillneedtopractise.Inthisway,thegrouphelpsmembersthink,notcopy.30.Whatshouldmembersdobeforethemeeting?（3分）________________________________________________________________________________31.Nametwothingsmembersdoduringthemeeting.（3分）________________________________________________________________________________32.Whatshouldeveryonewriteattheend?（3分）________________________________________________________________________________33.Whatisthemainideaofthepassage?（3分）________________________________________________________________________________34.Writing:Writeatleast60wordstointroduceausefulwayoflearningwithothers.Includestepsandonerule.（12分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

C卷｜思维拔高卷姓名班级考号得分____________________________________________/120建议用时：100分钟｜满分：120分｜适用场景：基础较好学生的迁移推理与表达检测科目语文数学英语总分满分404040120得分本套为原创适配练习。三套卷难度逐级提升：A卷重基础准确，B卷重信息整合与两步建模，C卷重迁移推理与过程表达。语文（40分）1．请用一个四字词语概括“面对新问题，愿意反复尝试并根据证据修改想法”的品质：__________。（2分）2．把下面句子改为反问句，意思不变：“只有亲自验证，才能知道猜想是否可靠。”（3分）________________________________________________________________________________“快”常常让人兴奋：更快做完作业，更快得到答案，更快翻到书的最后一页。但学习中有些慢并不是落后。观察实验时多等一天，可能看见变化；阅读文章时多回到前文一次，可能发现线索；写完答案后多检查一分钟，可能找到被忽略的条件。真正有价值的慢，是为了看得更清楚、想得更完整。它不是拖延，而是一种有目的的停顿。3．作者认为“有价值的慢”是什么？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．文中列举三个学习场景，有什么作用？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．“有目的的停顿”和拖延有什么区别？请结合学习生活说明。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________任务要求校园路线改进记录新生最容易走错的2处位置，提出标识方案午间安静区调查噪声来源，设计一条使用规则和一张提示卡图书漂流角制定借还流程，设计“推荐理由”卡片6．请选择一个任务，写出“发现问题—收集证据—提出方案—检验改进”的简要计划。（7分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．习作：题目“一个问号带来的改变”。不少于200字。（15分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________数学（40分）8．a∶b＝3∶5，b∶c＝10∶7，则a∶c＝（）。（2分）A．3∶7B．6∶7C．15∶79．一个圆柱切拼成长方体后，体积（），表面积（）。（2分）A．都不变B．体积不变、表面积可能变C．体积变、表面积不变10．一件商品先涨价20%，再降价20%，现价与原价相比（）。（2分）A．相同B．低4%C．高4%11．一组数增加一个比原平均数大的数，新平均数会（）。（2分）A．增大B．减小C．不变12．若x/3＝y/5，且x＋y＝64，则x＝__________。（2分）13．一项任务，甲乙合作效率为5/24，合作4天完成__________。（2分）14．把边长10厘米正方形剪成最大圆，圆面积是__________平方厘米。（π取3.14）（2分）15．1，2，6，24，120，__________。（2分）16．[1－（1/2＋1/3）]÷1/6（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．解方程：3（x－2）＝2x＋7（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．甲乙两车同时从相距270千米的两地相向而行，甲每小时55千米，乙每小时45千米。1.5小时后两车相距多少千米？再过多少小时相遇？（8分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．某活动有A、B两种票。A票每张60元，满10张总价九折；B票每张54元，另收40元服务费。分别购买8张、12张时如何选择？请说明是否存在“购买数量越多，固定收费方案越有优势”的现象。（8分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________英语（40分）Listening:Listenandchoose.（每题2分，共8分）20.WhatproblemdoesJackhave?A.Heforgetstasks.B.Hereadsslowly.C.Hecannotfindtheroom.21.Whatdoestheteachersuggest?A.Makealongplan.B.Choosethreepriorities.C.Askafriendtodoit.22.WhatwillNorachange?A.Herclub.B.Herbedtime.C.Hernotebook.23.Whywilltheytestthemodelagain?A.Itistooheavy.B.Theresultisdifferent.C.Theylostthedata.24.Bythetimewearrived,thetalk________(begin).（2分）25.Themorecarefullyyouread,the________(clear)theideabecomes.（2分）26.Theteacherencouragedus________(explain)ourreasons.（2分）27.Rewritewith“unless”:Ifyoudonotcheckthecondition,youmaychoosethewrongmethod.（2分）Miaandherteambuiltapaperbridge.Theirfirstbridgeheldsixbooks,butthesecondheldonlyfour.Atfirst,theythoughtthepaperwasweaker.Thentheycomparedphotosandfoundthatthesecondbridgehadawiderflatmiddlepart.Theteamchangedonefeatureatatimeandrecordedeachresult.Afterthreetests,theylearnedthatfoldedsidesmadethebridgestronger.Miawrote,“Afailedresultisusefulwhenittellsuswhattochangenext.”28.Whatunexpectedresultdidtheteamget?（3分）________________________________________________________________________________29.Whatdifferencedidtheyfindbetweenthetwobridges?（3分）________________________________________________________________________________30.Whydidtheychangeonefeatureatatime?（3分）________________________________________________________________________________31.ExplainMia’sfinalsentenceinyourownwords.（3分）________________________________________________________________________________32.Writing:Writeatleast70wordsaboutatimewhenamistakeorfailedresulthelpedyouimprove.Includewhathappened,whatyoufoundandwhatyouchanged.（12分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

教师版｜A卷参考答案与评分标准批改原则：客观题按标准答案；主观题不要求逐字一致，意思准确、依据充分、表达清楚即可按采分点给分。题号答案/采分点说明1资料；耐心；整理每词1分。2BA“迫不及待”；C“辨别”；D“锻炼”。3删去“通过”或“使”2分。4千磨万击还坚劲；绝知此事要躬行每空1.5分。5科目变多，学校日程看起来更复杂。信息完整3分。6必须完成、希望完成、可以调整。每栏1分。7在“睡前检查”旁画星号，提醒自己检查书包。做法2分，目的1分。8计划不是固定不变的答案，而是根据实际问题持续调整、指引下一步行动的工具。比喻含义3分，结合情节2分，表达1分。9按15分量规内容6、结构4、语言3、书写2。10C76%最大。11B80×0.8＝64。12B50×3/5＝30。13C2³＝8。14901.5×60。15204×500000＝2000000厘米＝20千米。1628.263.14×3²。1763后一项＝前一项×2＋1。18323.2×（6.5＋3.5）。19x＝73x＝21。20科技社36人，阅读社48人总份数7；每份12。214小时前2小时90千米，余60千米需2小时。22—25A；B；B；A每题2分。听力原文见后。26visited一般过去时。27moreinteresting比较级。28checkshould后原形。29but转折。30July20/9:00to10:30时间信息。31Onefavouritebook原文信息。32Areadingcard原文信息。33No,theycannot.drinksarenotallowed。34按12分量规内容5、语言4、结构2、书写1。A卷听力原文22.Samisgoingtothelibrarytoreturntwobooks.23.Amymadeathank-youcardforherteacheryesterday.24.Thescienceclubstartsathalfpastthree.25.Pleasebringapenandwritedownyourquestions.

教师版｜B卷参考答案与评分标准批改原则：客观题按标准答案；主观题不要求逐字一致，意思准确、依据充分、表达清楚即可按采分点给分。题号答案/采分点说明1A搭配与逻辑准确，2分。2示例：找准最重要的事情并给调整留出空间。意思合理2分。3不可行：周日闭馆；阅读课安排在周六且需提前报名。指出周日闭馆2分，补充课程安排或报名要求1分。460%90÷150，算式与结果各1分。5示例：固定每周3次15分钟阅读；选择感兴趣且难度适中的书；记录阅读卡。任写两条可执行建议，每条2分。6漏单位、抄错数据、关系式写反。每点1分。7通过对照找出不同类型的具体错误，避免把所有问题笼统归为“不会”。目的2分，作用2分。8只有明确错因，才能选择对应方法训练；只看正确答案容易重复犯错。需联系经历。观点2、文章1、经历1、表达1。9按15分量规内容6、结构4、语言3、书写2。10A盐水100克，5/100＝5%。11B底面积扩大4倍。12B新增数156高于原平均152。13A36千米＝3600000厘米，÷600000＝6。144∶13∶0.75＝300∶75。155/122×（1/8＋1/12）。161∶3等底等高。1742n(n＋1)：1×2,2×3…6×7。18199＋10。19x＝200.6x＝12。204.5天合作3天完成5/8，余3/8；乙需（3/8）÷（1/12）＝4.5天。21300页选A；500页选B300页：A60，B65；500页：A100，B95。22—25A；B；B；C每题2分。26rainsif条件从句一般现在时。27mostcarefuloneofthe+最高级+复数。28towriteasksb.todo。29示例：Threetimesaweek.频率回答。30Trythetaskaloneandmarkdifficultparts.