2.10金与南宋对峙教学设计统编版历史七年级下册

-1-2.10金与南宋对峙教学设计统编版历史七年级下册教学设计课题Xx课型新授课√□章/单元复习课□专题复习课□习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□教学内容教材章节：统编版历史七年级下册第2课南宋与金的对峙

内容：本课主要讲述南宋建立及其与金朝的对峙。包括南宋的建立过程、南宋与金朝的战争以及南宋的经济发展等内容。通过学习，使学生了解南宋的历史背景、政治制度和经济发展，理解南宋与金朝的关系，培养对历史事件的认知和分析能力。核心素养目标培养学生对历史事件的观察与分析能力，理解历史发展脉络；提升学生的人文素养，增强对中华文明的认同感；锻炼学生的史料解读能力，学会从多角度审视历史问题；激发学生的家国情怀，树立正确的民族观和国家观。学情分析本节课针对的是七年级学生，他们刚刚开始接触历史学科，对历史事件的理解和记忆能力相对较弱。在知识层面上，学生对南宋和金朝的历史背景了解有限，对两朝政治、经济、文化等方面的差异认识不足。在能力方面，学生可能缺乏对历史事件的独立分析和综合评价能力，对史料解读和运用也较为生疏。在素质方面，部分学生可能对历史学习缺乏兴趣，课堂参与度不高，学习习惯有待改进。

针对七年级学生的这些特点，本节课的教学设计应注重以下方面：

1.结合学生的认知水平，通过生动的案例和故事，激发学生对南宋与金对峙历史的兴趣，提高他们的学习积极性。

2.注重基础知识的传授，帮助学生建立起对南宋和金朝基本历史事实的认识，为后续深入学习打下基础。

3.通过课堂讨论和合作学习，培养学生的历史思维能力和团队协作精神。

4.引导学生从多角度分析历史事件，提高他们的史料解读能力和综合评价能力。

5.关注学生的学习习惯，培养他们良好的课堂纪律和自主学习能力，为终身学习奠定基础。教学资源-软件资源：历史教学软件、互动教学平台、电子书包等

-课程平台：历史教育网站、在线教育资源库

-信息化资源：南宋与金对峙相关的历史图片、视频资料、历史地图

-教学手段：多媒体投影仪、电子白板、实物模型（如南宋、金朝的代表性器物）、历史故事书册教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示南宋和金朝的历史图片，如故宫、岳飞塑像等，引导学生思考这些历史遗迹背后的故事。

-回顾旧知：提问学生已知的关于宋朝的历史，如北宋的建立、经济繁荣等，帮助学生回顾与南宋相关的已有知识。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：

a.南宋的建立：介绍南宋的建立背景、过程和主要人物，如赵构即位、定都临安等。

b.南宋与金朝的对峙：讲解南宋与金朝的战争历史，包括战争原因、主要战役和影响。

c.南宋的经济发展：介绍南宋时期的经济特点，如商业繁荣、手工业发展等。

-举例说明：

a.以岳飞抗金为例，讲解南宋抗金斗争的英勇事迹，让学生了解民族英雄的典范。

b.通过南宋时期的市井生活场景，展示南宋经济发展的成果。

-互动探究：

a.分组讨论：将学生分成小组，讨论南宋与金朝对峙的原因和影响。

b.角色扮演：让学生扮演南宋和金朝的历史人物，模拟历史对话，加深对历史事件的理解。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：

a.完成课堂练习题，包括选择题、填空题和简答题，巩固所学知识。

b.根据所学内容，绘制南宋与金朝对峙的历史地图。

-教师指导：

a.对学生的练习进行个别指导，解答学生在练习中遇到的问题。

b.针对学生的练习情况，给予评价和反馈，鼓励学生继续努力。

4.拓展延伸（约10分钟）

-鼓励学生课后查阅相关资料，了解南宋和金朝的更多历史细节。

-组织学生进行历史小论文写作，探讨南宋与金朝对峙的历史意义。

5.总结与反思（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调南宋与金朝对峙的历史背景、过程和影响。

-引导学生反思：从南宋与金朝对峙的历史中，我们能够得到哪些启示？

6.课后作业

-完成课后阅读，了解南宋和金朝的更多历史故事。

-收集南宋和金朝的历史图片，制作成历史展板。

教学过程中，教师应关注学生的参与度和学习效果，适时调整教学策略，确保学生能够充分理解和掌握本节课的知识点。同时，注重培养学生的历史思维能力和人文素养，激发他们对历史的兴趣和热爱。学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

-学生能够准确描述南宋的建立过程，包括赵构即位、定都临安等历史事件。

-学生能够理解南宋与金朝对峙的原因，如民族矛盾、领土争端等。

-学生能够列举南宋与金朝的主要战役，如采石之战、岳飞抗金等。

-学生能够概括南宋经济发展的特点，如商业繁荣、手工业发展等。

2.能力提升：

-学生通过小组讨论和角色扮演，提高了合作学习和团队协作能力。

-学生通过分析历史地图，提升了空间想象力和地理知识应用能力。

-学生通过完成课堂练习和课后作业，增强了问题分析和解决问题的能力。

-学生通过查阅资料和撰写小论文，提升了信息收集和整理能力。

3.思维发展：

-学生能够从多角度分析历史事件，培养了批判性思维和创造性思维。

-学生通过历史故事和人物，理解了历史发展的规律，提升了历史思维。

-学生在讨论和反思中，学会了从历史的角度看待现实问题，提升了历史素养。

4.情感态度价值观：

-学生对南宋和金朝的历史有了更深入的了解，增强了民族自豪感和国家认同感。

-学生通过学习岳飞等民族英雄的事迹，培养了爱国情怀和民族精神。

-学生在了解历史的过程中，学会了尊重历史、珍惜和平，形成了正确的价值观。

-学生在课堂互动和实践中，学会了尊重他人、团结协作，培养了良好的社会道德品质。教学反思与总结今天这节课，我觉得还是有些收获的。首先，在教学方法上，我尝试了通过图片、故事和角色扮演等多种方式来呈现历史，发现这样的教学手段确实能激发学生的兴趣，让他们更愿意参与到课堂中来。比如，在讲南宋与金朝对峙的时候，我用了一些历史图片和故事，学生们听起来都很投入，对历史人物和事件也有了更生动的印象。

但是，我也发现了一些问题。比如，在讲解南宋经济发展的部分时，我发现有些学生对于商业繁荣和手工业发展的具体内容理解不够深入。这可能是因为这部分内容比较抽象，学生缺乏实际的生活体验。所以，我打算在今后的教学中，结合一些更具体的案例，比如南宋时期的市井生活，来帮助学生更好地理解这些历史现象。

另外，课堂上的互动环节，虽然学生们参与度很高，但是个别学生还是显得有些拘谨，不敢发言。这可能是因为他们对历史知识掌握得不够牢固，或者是对自己的表达能力没有信心。因此，我会在今后的教学中，更多地鼓励学生发表自己的看法，同时也提供一些引导性的问题，帮助他们更好地参与到讨论中来。

当然，也存在一些不足。比如，个别学生对历史知识的理解还不够深入，课堂参与度有待提高。针对这些问题，我会在今后的教学中，加强个别辅导，关注每个学生的学习进度，同时也会通过多样化的教学手段，提高学生的学习兴趣和参与度。教学评价1.课堂评价：

-提问：通过提问学生南宋与金对峙的相关知识点，如南宋的建立背景、战争原因等，了解学生对知识的掌握程度。

-观察：注意学生在课堂上的参与度、互动情况和注意力集中程度，评估学生的课堂表现。

-测试：设计一些随堂测试题，如选择题、填空题和简答题，检验学生对本节课知识点的掌握情况。

2.作业评价：

-批改：对学生的课后作业进行认真批改，关注学生的答题思路、知识掌握程度和书写规范。

-点评：针对学生的作业，给予具体的点评和建议，鼓励学生在错误中找到问题所在，提高学习效果。

-反馈：及时将作业评价结果反馈给学生，让他们了解自己的学习情况，激发他们的学习动力。

3.评价方式多样化：

-采用自评、互评和教师评价相结合的方式，让学生在评价过程中学会反思和总结。

-通过课堂表现、作业成绩和小组合作成果等多方面评价学生的学习效果，全面了解学生的学习情况。

4.关注个体差异：

-针对学生的个体差异，给予不同的评价标准，关注每个学生的学习进步和成长。

-对于学习困难的学生，给予更多的关注和指导，帮助他们克服学习障碍，提高学习效果。

5.评价目的明确：

-评价的目的是为了了解学生的学习情况，发现问题并及时解决，促进学生的全面发展。

-通过评价，激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力和创新精神。典型例题讲解例题1：南宋与金朝对峙期间，岳飞领导的抗金斗争取得了哪些重要胜利？

答案：岳飞领导的抗金斗争取得了采石之战、岳飞北伐等重要胜利，尤其是在郾城之战中，岳飞大败金军，收复了许多失地。

例题2：南宋时期，经济繁荣的表现有哪些？

答案：南宋时期经济繁荣的表现有：商业发达，出现了许多繁华的商业城市；手工业技术进步，如丝绸、瓷器等工艺品远销海外；海外贸易活跃，南宋政府设立市舶司进行管理。

例题3：南宋时期，科技文化有哪些重要成就？

答案：南宋时期科技文化成就有：四大发明之一的指南针在航海中得到广泛应用；印刷术发展，出现了活字印刷；文学方面，南宋词人如辛弃疾、李清照等创作了大量优秀作品。

例题4：南宋与金朝对峙期间，双方签订的《绍兴和议》有哪些内容？

答案：《绍兴和议》内容包括：南宋向金朝称臣，每年纳贡；南宋划定与金朝的疆界；南宋放弃部分领土。

例题5：南宋时期，南宋与金朝的对峙对后世产生了哪些影响？

答案：南宋与金朝的对峙对后世产生了以下影响：促进了民族融合，为统一多民族国家的形成奠定了基础；促进了经济发展，南宋经济繁荣为后世经济发展提供了借鉴；加强了国防意识，南宋与金朝的对峙使南宋人民认识到民族团结的重要性。板书设计①南宋的建立

-南宋建立背景：北宋灭亡，民族矛盾尖锐

-建立过程：赵构即位，定都临安

-建立意义：民族矛盾缓和，社会相对稳定

②南宋与金朝的对峙

-对峙原因：民族矛盾、领土争端

-主要战役：采石之战、岳飞抗金

-对峙影响：南宋疆域缩小，民族融合加深

③南宋的经济发展

-经济特点：商业繁荣、手工业发展

-市井生