河北省承德市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-河北省承德市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是：A.伶仃（líndīng）B.霎时（shàshí）C.薄荷（báohé）D.奇数（jīshù）答案：A解析：A项中的“仃”读作dīng，正确；B项中“霎”读作shà；C项中“薄”在“薄荷”中读作bò；D项中“奇”读作jī。(2)与“激动”意思相近的词语是：A.沉静B.恭敬C.兴奋D.漠然答案：C解析：“激动”是指情绪强烈，与“兴奋”意思相近；其他选项均不符合。(3)下列句子中，没有语病的一项是：A.他昨天去学校了。B.在上课的时候，很认真地听讲。C.由于天气很好，我们决定今天去郊游。D.我们小组讨论了这个问题，大家一致同意。答案：A解析：B项缺少主语；C项句式不完整；D项语序不当，“一致同意”应放在“大家”后面。(4)“人闲桂花落”中的“闲”意思是：A.空闲B.闲适C.平静D.惬意答案：B解析：这里的“闲”是形容人的心情，指闲适、宁静。(5)下列成语使用恰当的一项是：A.小明考试得了第一，真是大饱眼福。B.看到小狗被遗弃，大家异口同声地表示同情。C.妈妈总是忙里忙外，非常勤劳。D.听了老师的讲解，我对这个问题终于茅塞顿开。答案：D解析：D项中“茅塞顿开”指忽然明白，使用恰当；A项“大饱眼福”用来形容看到美好的事物，与语境不符；B项“异口同声”指说的都一样，用在此处不符；C项“忙里忙外”是形容忙碌，但不强调“勤劳”。(6)下列表述中，与《西游记》内容不相符的一项是：A.孙悟空、猪八戒、沙僧是取经路上的徒弟。B.唐僧是取经的主角。C.唐僧是由太宗皇帝派遣去西天取经的。D.唐僧的父亲是玄奘法师。答案：D解析：D项错误，唐僧的父亲是陈玄奘，不是玄奘法师，玄奘是他的法号。(7)下列句子中，运用比喻修辞的一项是：A.她的声音像潺潺的流水。B.他跑得快极了。C.天空渐渐变暗。D.我喜欢春天。答案：A解析：A项将“她的声音”比作“流水”，属于比喻；其他选项皆为直接描述。(8)“己亥杂诗”是哪位诗人的作品？A.杜甫B.王维C.龚自珍D.陆游答案：C解析：《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍的代表作之一。(9)二十四节气中，表示夏至的是：A.春分B.夏至C.秋分D.冬至答案：B解析：夏至是二十四节气之一，表示北半球一年中白昼最长的一天。(10)成语“守株待兔”讲的是一个寓言故事，这个寓言的寓意是：A.勤劳能致富B.不劳而获C.有志者事竟成D.学以致用答案：B解析：“守株待兔”寓意不劳而获，等待幸运，缺乏实际行动。(11)与“希望”感情色彩相同的是：A.讨厌B.渴望C.愚蠢D.嫉妒答案：B解析：B项“渴望”是积极正面的词语，与“希望”感情色彩相同。(12)下列句子中，关联词使用错误的一项是：A.因为大家努力奋斗，所以取得了成功。B.尽管很累，但是我们还是坚持了下来。C.他不是不努力，而是方法不对。D.与其坐等机会，不如自己争取。答案：B解析：B项中“尽管……但是……”表示转折关系，语境不符，应为“虽然……但是……”。(13)下列句子中，没有使用排比修辞的一项是：A.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。B.天上的星星真多，真亮，真美。C.他跑得快，跳得高，听得清。D.春天来了，万物复苏，绿草如茵，百花齐放。答案：D解析：D项通过并列短语表达意境，不构成排比；A、B、C项皆使用排比。(14)下列节日与其习俗搭配正确的一项是：A.元宵节——贴春联、放鞭炮B.中秋节——赏菊、登高C.春节——贴窗花、吃饺子D.清明节——赛龙舟、吃粽子答案：C解析：C项习俗正确；A项习俗属春节；B项习俗属重阳节；D项习俗属端午节。(15)《清明》这首诗的作者是：A.杜甫B.李白C.白居易D.杜牧答案：D解析：《清明》是唐代诗人杜牧的代表作之一。(16)下列句子中，不能缩为“他看到书”的一项是：A.他看着那本书。B.他在房间里看到那本书。C.他认真地看了那本书。D.他看到了那本书。答案：C解析：C项中“认真地”是修饰词，不能省略。(17)《石灰吟》的作者是：A.于谦B.王安石C.杜甫D.柳宗元答案：A解析：《石灰吟》是明代诗人于谦的代表作。(18)下列句子中，没有使用拟人修辞的一项是：A.月亮像一个圆圆的玉盘。B.风儿轻轻吹拂着树叶。C.小草偷偷地从土里钻出来。D.鸟儿在枝头唱着歌。答案：A解析：A项使用比喻，B、C、D项均使用拟人修辞。(19)下列情境中，最不适合使用“劝说”语气的一项是：A.说服同学一起参加社区清洁活动B.劝止别人打架C.劝君更尽一杯酒D.劝朋友不要沉迷游戏答案：C解析：C项是诗句，不能作为劝说的语气。(20)下列不属于中国四大名著的一项是：A.《三国演义》B.《红楼梦》C.《水浒传》D.《聊斋志异》答案：D解析：《聊斋志异》是清代蒲松龄的短篇小说集，不是四大名著之一。答案：ACBCBCBACA解析：本部分为单项选择题，直接参考各板块知识点。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“梨花院落溶溶月”出自________。答案：《月下忆舍弟》解析：此句出自唐代诗人杜甫的《月下忆舍弟》。(22)“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”是________的名句。答案：白居易解析：此句出自白居易的《琵琶行》。(23)“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声”出自________。答案：《君不见》解析：这是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中的前两句，常被误记为《君不见》。(24)“朱门酒肉臭，路有冻死骨”出自________。答案：杜甫解析：此句出自杜甫的《自京赴奉先县咏怀五百字》。(25)“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是________的名句。答案：陆游解析：此句出自陆游的《游山西村》。(26)《三衢道中》的作者是________。答案：曾几解析：这首诗是宋代理学家曾几的作品。(27)“能不忆江南”出自________。答案：白居易解析：此句出自白居易的《忆江南》。(28)写出一个含有“看”字的成语：________。答案：看破红尘解析：该成语含有“看”字，意指看透世俗，有超脱之意。(29)“天门中断楚江开”中的“天门”指的是________。答案：长江中的天门山解析：这个“天门”指的是长江上的天门山，是著名的地理标志。(30)“草木皆兵”出自________。答案：《晋书》解析：这个成语出自《晋书·苻坚载记》，描述战事紧张时的心理状态。答案：《月下忆舍弟》白居易《游山西村》曾几《忆江南》白居易看破红尘长江中的天门山《晋书》解析：本部分为填空题，考查学生对古诗词的积累与理解、成语运用、以及文学常识掌握程度。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】清平乐·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。(31)这首诗通过描写乡村生活，展现了怎样的画面？答案：展现了乡村宁静、和谐、温馨的生活画面，描绘了老夫妇与三儿在家中的劳动与嬉戏场景。解析：全诗通过描绘乡村的自然景物与家庭生活，体现了一幅其乐融融的田园生活图景，富有生活气息和诗意。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。问曰：“李苦，得之不甜。”王戎曰：“由中，其味苦。”曰：“由中，则不取。”王戎曰：“由中，则不取。”曰：“果树不生，而其味苦，人取之。”王戎曰：“果树不生，而其味苦，人取之。”曰：“人取之，则苦。”王戎曰：“人取之则苦。”曰：“人取之，则甜。”王戎曰：“人取之则甜。”曰：“人取之，则无。”王戎曰：“人取之则无。”(32)王戎为什么不愿意采摘道旁的李子？答案：因为他认为道旁的李子可能不甜。解析：通过对话可以得知，王戎认为李子可能不甜，所以不愿意采摘。(33)这个故事告诉我们一个什么道理？答案：我们要靠自己的判断，不要盲目跟从。解析：王戎没有盲目相信众人选择李子，而是根据自己的判断做出决断，体现了独立思考的重要性。(34)请给下面句子断句。“人取之则甜。”答案：人取之/则甜。解析：根据句子结构，“人取之”是主语，“则甜”是谓语部分，应在“之”后断句。(35)这个故事中提到的“果树”是否可能生长在路边？答案：可能，但根据王戎的判断，可能味道苦。解析：虽然果树可能不生在路边，但王戎认为如果果实在路上，味道可能苦，所以不取。(36)请将句子“果树不生，而其味苦”翻译成现代汉语。答案：树没有结果子，而它的味道是苦的。解析：此句意为果树没有结出果实，所以果子是苦的，反映了王戎的看法。答案：王戎认为道旁的李子可能不甜；我们要靠自己的判断，不要盲目跟从；人取之/则甜；树没有结果子，而它的味道是苦的。解析：本部分考查学生对文言文的理解、翻译、断句以及寓意把握能力。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】春天来了，万物复苏。小草从土里钻出来，嫩绿的新芽在阳光下闪闪发光。树木抽出新枝，花朵竞相开放，香气扑鼻。农民伯伯也开始忙活了，他们翻土播种，期望着秋天能有一个好收成。孩子们在田野中奔跑，笑声遍布大地。春雨绵绵，滋润着大地。鸟儿在枝头欢唱，仿佛在庆祝春天的到来。(37)这篇文章的主要内容是什么？答案：描绘了春天万物复苏、生机勃勃的景象。解析：文章通过描写自然景象和人们的活动，表现了春天的美丽与生机。(38)请找出文中使用的修辞手法。答案：拟人（鸟儿在枝头欢唱，仿佛在庆祝春天的到来）。解析：文章把“鸟儿”拟人化，赋予其人的行为和情感，属于拟人修辞。(39)文中哪一句话能体现人们对春天的热爱？答案：孩子们在田野中奔跑，笑声遍布大地。解析：这句话通过孩子们的欢乐表现人们对春天的热爱。(40)文章表达了怎样的情感？答案：表达了对春天的喜爱和对大自然的赞美。解析：文章以描写春天的生机为主要内容，情感上充满喜悦与热爱。(41)文中“春雨绵绵，滋润着大地”一句中的“滋润”可以换成哪个近义词？答案：浇灌。解析：“滋润”表示使潮湿，与“浇灌”意思相近，可替换。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】生活中难免会遇到挫折，每个人都会遇到。但真正的强者，不是从不跌倒，而是跌倒了还能站得起来。比如，那天我考试没考好，心里特别难过。但是我告诉自己，不能放弃，要努力改正。于是，我制定了一个学习计划，并且每天坚持执行。果然，经过几个月的努力，我的成绩得到了提高。这说明，面对困难，要有坚持不懈的精神，才能成功。(42)文章的主要观点是什么？答案：面对困难，要有坚持不懈的精神，才能成功。解析：文章通过分析考试失败后的反思与努力，得出这一中心思想。(43)文中使用了哪种说明方法？答案：举例子。解析：通过“考试没考好”的例子来说明坚持的重要性。(44)文章的结构属于哪种类型？答案：总分总结构。解析：文章开头提出观点，中间举例说明，最后总结观点，结构清晰。(45)“不能放弃，要努力改正”一句中的“改正”是什么意思？答案：改正错误，改进不足。解析：根据语境，这里“改正”指的是改正考试中的错误，改进学习方法。(46)文章最后提到的“成果”具体指的是什么？答案：我的成绩得到了提高。解析：成果是“成绩提高”的具体体现，说明坚持起到了作用。答案：描绘了春天万物复苏、生机勃勃的景象；拟人；孩子们在田野中奔跑，笑声遍布大地；表达了对春天的喜爱和对大自然的赞美；浇灌；面对困难，要有坚持不懈的精神，才能成功；举例子；总分总结构；改正错误，改进不足；我的成绩得到了提高。解析：本部分考查学生对现代文内容的理解、修辞手法鉴别、句子含义把握以及结构分析等能力。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：写一写你和父母之间的一件难忘的事。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：记忆中，有一件和父母有关的事我一直难以忘怀。那是我上小学时的一天，我和妈妈吵架了。因为我在学校表现不好，回家被爸爸批评了。妈妈来劝我，我却大声喊：“你别管我！”妈妈很伤心，没过多久就收拾东西离开了家。那天晚上我后悔了，觉得妈妈很辛苦，半夜偷偷爬起来，写了一封道歉信。第二天一早，我把信悄悄