2026年幼儿园小班猕猴桃教案

第一章猕猴桃主题引入与教育价值第二章猕猴桃的起源与生长环境第三章猕猴桃的艺术创作与手工活动第四章猕猴桃与健康的饮食搭配第五章猕猴桃主题的延伸活动与拓展第六章猕猴桃主题的总结与回顾01第一章猕猴桃主题引入与教育价值猕猴桃主题引入：小班的兴趣点在本节课程中，我们将通过一系列生动有趣的活动，引导小班幼儿认识猕猴桃，激发他们对这一水果的好奇心和探索欲望。课程将以猕猴桃为主题，通过多种感官体验，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。首先，我们将展示一组幼儿园小班幼儿在品尝猕猴桃时的活泼场景照片，背景中猕猴桃的实物和图片。这些照片将帮助幼儿直观地认识猕猴桃的外观和颜色，激发他们的好奇心。接下来，教师将提问：“小朋友们，看看这是什么水果？它是什么颜色的？吃起来是什么味道的？”引导幼儿自由发言，分享他们对猕猴桃的初步印象。通过互动激发幼儿对猕猴桃的好奇心，引入本节主题——认识猕猴桃，了解其特性和营养价值。我们将设计一个有趣的课堂活动，让幼儿通过看、摸、闻、尝等多种感官方式，描述猕猴桃的外形特征（毛茸茸的、椭圆形）、气味（淡淡的清香）和味道（酸甜可口）。这些活动将帮助幼儿更全面地了解猕猴桃，培养他们的观察力和表达能力。最后，我们将记录幼儿的观察结果，例如“有的小朋友说猕猴桃像小毛球，有的说像小刺猬。”这些记录将成为幼儿学习成果的展示，也是他们探索世界的宝贵经验。通过本节课程，我们希望幼儿能够对猕猴桃产生浓厚的兴趣，为后续的学习打下坚实的基础。猕猴桃的感官探索活动看观察猕猴桃的外观特征摸感受猕猴桃的触感闻体验猕猴桃的气味尝品尝猕猴桃的味道记录记录观察结果分享分享个人感受猕猴桃的营养价值分析孙悟空吃猕猴桃的故事趣味化讲解营养价值维生素K有助于骨骼健康膳食纤维促进消化，预防便秘猕猴桃的‘营养小炸弹’吃了可以让我们的身体更健康，不容易生病猕猴桃与季节的关联春天猕猴桃树开花花朵粉红色，五瓣小花香吸引蜜蜂和蝴蝶夏天猕猴桃果实成熟果皮毛茸茸，绿色或棕色果肉翠绿色，酸甜可口秋天猕猴桃树落叶枝条变光秃秃果实被采摘冬天猕猴桃树休眠花朵在树枝上休眠等待春天再次开花引入-分析-论证-总结在本节课程中，我们将通过引入、分析、论证和总结的逻辑串联，帮助幼儿全面了解猕猴桃。首先，我们将通过引入活动，激发幼儿对猕猴桃的好奇心。接着，通过分析猕猴桃的生长环境和营养价值，帮助幼儿理解其特性。然后，通过论证猕猴桃与季节的关联，帮助幼儿理解其生长规律。最后，通过总结，巩固幼儿所学知识，激发他们对猕猴桃的进一步探索兴趣。通过引入活动，我们希望幼儿能够对猕猴桃产生浓厚的兴趣，为后续的学习打下坚实的基础。通过分析活动，我们希望幼儿能够理解猕猴桃的生长环境和营养价值，培养他们的观察力和思维能力。通过论证活动，我们希望幼儿能够理解猕猴桃与季节的关联，培养他们的逻辑思维能力。通过总结活动，我们希望幼儿能够巩固所学知识，激发他们对猕猴桃的进一步探索兴趣。02第二章猕猴桃的起源与生长环境猕猴桃的故乡故事猕猴桃，这一被誉为‘水果之王’的奇特水果，其起源地在中国。在遥远的古代，猕猴桃最初生长在中国四川、湖北等地。这些地区气候温暖湿润，土壤肥沃，非常适合猕猴桃的生长。猕猴桃的故乡故事充满了神秘和传奇，让我们一起探索这一水果的起源。很久以前，中国山里的毛毛虫妈妈在森林中觅食时，发现了一种奇特的果实。这种果实毛茸茸的，看起来像一个小刺猬，但味道却酸甜可口。毛毛虫妈妈被这种美味的水果吸引，决定将它的种子带到自己的家。于是，她吃掉了猕猴桃种子，然后拉在了泥土里。第二年春天，奇迹发生了，这些种子在泥土中发芽，长出了新的猕猴桃树。猕猴桃的传播和种植，就这样在自然界中悄然进行。毛毛虫妈妈的行为，无意中帮助了猕猴桃的繁衍。随着时间的推移，猕猴桃逐渐传播到中国各地，甚至被带到了世界各地。如今，猕猴桃已经成为全球许多国家人们喜爱的水果之一。通过这个故事，我们希望幼儿能够了解到猕猴桃的起源，感受到自然界的奇妙和生命的奇迹。同时，我们也希望幼儿能够学会珍惜和爱护自然，保护我们身边的生态环境。猕猴桃树的生长环境气候温暖湿润，四季分明土壤肥沃，排水良好光照充足，但避免强烈直射水分充足，但避免积水海拔适宜的海拔高度风力避免强风地区猕猴桃的种植方法修剪定期修剪枝条，促进生长放苗将猕猴桃苗放入坑中，轻轻拍实土壤浇水浇透水，保持土壤湿润搭架搭建支架，帮助猕猴桃树攀爬猕猴桃的生长周期观察春天猕猴桃树开花花朵粉红色，五瓣小花香吸引蜜蜂和蝴蝶夏天猕猴桃果实开始膨大果皮逐渐变硬果肉逐渐成熟秋天猕猴桃果实完全成熟果皮颜色变深果实被采摘冬天猕猴桃树休眠花朵在树枝上休眠等待春天再次开花引入-分析-论证-总结在本节课程中，我们将通过引入、分析、论证和总结的逻辑串联，帮助幼儿全面了解猕猴桃的起源与生长环境。首先，我们将通过引入活动，激发幼儿对猕猴桃的好奇心。接着，通过分析猕猴桃的生长环境和种植方法，帮助幼儿理解其特性。然后，通过论证猕猴桃的生长周期观察，帮助幼儿理解其生长规律。最后，通过总结，巩固幼儿所学知识，激发他们对猕猴桃的进一步探索兴趣。通过引入活动，我们希望幼儿能够对猕猴桃产生浓厚的兴趣，为后续的学习打下坚实的基础。通过分析活动，我们希望幼儿能够理解猕猴桃的生长环境和种植方法，培养他们的观察力和思维能力。通过论证活动，我们希望幼儿能够理解猕猴桃的生长周期观察，培养他们的逻辑思维能力。通过总结活动，我们希望幼儿能够巩固所学知识，激发他们对猕猴桃的进一步探索兴趣。03第三章猕猴桃的艺术创作与手工活动猕猴桃形状的绘画活动在本节课程中，我们将通过绘画活动，引导小班幼儿认识猕猴桃的形状和颜色。绘画是一种非常直观的艺术形式，可以帮助幼儿通过视觉和动手操作，更好地理解和记忆猕猴桃的特征。我们将提供猕猴桃实物让幼儿观察，引导他们用蜡笔画猕猴桃。教师可以提问：“猕猴桃像什么形状？可以画成圆圆的、毛茸茸的样子。”幼儿可以根据自己的观察和理解，用红色蜡笔涂猕猴桃的毛，绿色涂果肉。这样，幼儿不仅能够通过绘画表达自己的观察结果，还能在绘画过程中加深对猕猴桃形状和颜色的记忆。为了使活动更加有趣，教师还可以设置一些绘画游戏，如“猕猴桃接力赛”，让幼儿轮流在画纸上添加猕猴桃的细节。这种互动式的绘画活动，不仅能提高幼儿的绘画技能，还能增强他们的团队合作精神。通过本节课程，我们希望幼儿能够在绘画中体验艺术的乐趣，同时也能更好地认识和理解猕猴桃这一水果。猕猴桃主题的手工制作材料准备猕猴桃片、毛线、彩纸、胶水、剪刀步骤一将猕猴桃片用胶水粘贴在绿色卡纸上步骤二用棕色毛线制作猕猴桃的藤蔓，粘贴在猕猴桃旁边步骤三用小树叶和彩纸制作猕猴桃的叶子，粘贴在猕猴桃周围步骤四最后用彩色笔在猕猴桃周围画上草地和小花，完成作品猕猴桃味道的感官游戏分享让幼儿分享自己的感受和发现尝让幼儿品尝猕猴桃，描述其味道摸让幼儿触摸猕猴桃，描述其触感比较让幼儿比较猕猴桃和其他水果的气味和味道猕猴桃主题的戏剧表演角色分配剧情设定表演准备小猴子猕猴桃树其他水果观众小猴子去摘猕猴桃猕猴桃树说‘请轻轻摘，不要摇晃’小猴子学到了如何正确摘猕猴桃观众为小猴子的表现鼓掌准备猕猴桃道具设计服装和道具排练表演流程进行表演引入-分析-论证-总结在本节课程中，我们将通过引入、分析、论证和总结的逻辑串联，帮助幼儿全面了解猕猴桃的艺术创作与手工活动。首先，我们将通过引入活动，激发幼儿对猕猴桃的好奇心。接着，通过分析猕猴桃形状的绘画活动，帮助幼儿理解其形状和颜色。然后，通过论证猕猴桃主题的手工制作，帮助幼儿提高动手能力和创造力。最后，通过总结，巩固幼儿所学知识，激发他们对猕猴桃的进一步探索兴趣。通过引入活动，我们希望幼儿能够对猕猴桃产生浓厚的兴趣，为后续的学习打下坚实的基础。通过分析活动，我们希望幼儿能够理解猕猴桃形状的绘画活动，培养他们的观察力和表达能力。通过论证活动，我们希望幼儿能够理解猕猴桃主题的手工制作，提高他们的动手能力和创造力。通过总结活动，我们希望幼儿能够巩固所学知识，激发他们对猕猴桃的进一步探索兴趣。04第四章猕猴桃与健康的饮食搭配猕猴桃的食谱推荐在本节课程中，我们将通过食谱推荐，引导小班幼儿了解猕猴桃的健康饮食搭配。猕猴桃不仅营养丰富，还有很多美味又健康的食谱可以尝试。我们将介绍几种简单的猕猴桃食谱，让幼儿在品尝美味的同时，也能学到健康饮食的知识。首先，我们将介绍猕猴桃酸奶沙拉。这种食谱非常简单，只需要准备1个猕猴桃、1杯酸奶和少量蜂蜜。将猕猴桃切块，和酸奶搅拌，加一点蜂蜜就可以吃了。这种沙拉不仅口感丰富，还非常健康，适合幼儿食用。接下来，我们将介绍猕猴桃果汁。这种食谱也非常简单，只需要准备1个猕猴桃和适量水。将猕猴桃切块，放入榨汁机中榨汁，就可以得到一杯新鲜的猕猴桃果汁了。这种果汁不仅味道好，还非常健康，适合幼儿在早餐或下午加餐时饮用。最后，我们将介绍猕猴桃布丁。这种食谱需要准备1个猕猴桃、适量牛奶和糖。将猕猴桃切块，和牛奶、糖一起放入锅中煮沸，然后倒入模具中冷却，就可以得到美味的猕猴桃布丁了。这种布丁不仅口感丰富，还非常健康，适合幼儿作为甜点食用。通过本节课程，我们希望幼儿能够在品尝美味的同时，也能学到健康饮食的知识，养成良好的饮食习惯。猕猴桃的果汁制作材料准备1个猕猴桃，适量水步骤一将猕猴桃洗净，去皮，切块步骤二将猕猴桃块放入榨汁机中榨汁步骤三将榨好的果汁倒入杯子中，即可饮用步骤四可以根据个人口味添加适量的蜂蜜或糖猕猴桃与其他食物的搭配酸奶猕猴桃和酸奶一起食用，可以增加营养，促进消化苹果猕猴桃和苹果一起食用，可以增加维生素含量，提高免疫力蔬菜猕猴桃可以增加蔬菜的口感和营养猕猴桃的饮食禁忌海鲜牛奶其他水果猕猴桃和海鲜（虾、蟹）一起食用可能会引起肠胃不适建议间隔一段时间食用猕猴桃和牛奶一起食用可能会影响消化建议间隔一段时间食用猕猴桃和其他水果一起食用时，要注意不要过量适量食用，避免肠胃负担引入-分析-论证-总结在本节课程中，我们将通过引入、分析、论证和总结的逻辑串联，帮助幼儿全面了解猕猴桃与健康的饮食搭配。首先，我们将通过引入活动，激发幼儿对猕猴桃的好奇心。接着，通过分析猕猴桃的食谱推荐，帮助幼儿了解猕猴桃的健康饮食搭配。然后，通过论证猕猴桃的果汁制作，帮助幼儿学习制作健康饮品的方法。最后，通过总结，巩固幼儿所学知识，激发他们对猕猴桃的进一步探索兴趣。通过引入活动，我们希望幼儿能够对猕猴桃产生浓厚的兴趣，为后续的学习打下坚实的基础。通过分析活动，我们希望幼儿能够理解猕猴桃的食谱推荐，培养他们的健康饮食习惯。通过论证活动，我们希望幼儿能够理解猕猴桃的果汁制作，提高他们的动手能力和创造力。通过总结活动，我们希望幼儿能够巩固所学知识，激发他们对猕猴桃的进一步探索兴趣。05第五章猕猴桃主题的延伸活动与拓展猕猴桃种植体验在本节课程中，我们将通过猕猴桃种植体验，引导小班幼儿了解猕猴桃的生长过程。种植是一种非常有趣的实践活动，可以帮助幼儿通过亲身参与，更好地理解植物的生长过程，培养他们的观察力和动手能力。我们将为每个幼儿准备一盆猕猴桃苗，让他们在幼儿园的种植园地进行种植。在种植过程中，我们将引导幼儿观察猕猴桃苗的生长变化，记录其生长情况。例如，我们可以设置观察任务：“请小朋友们每天给猕猴桃树浇水，观察花朵什么时候变成小果子。”这样，幼儿不仅能够通过种植活动学习植物生长的知识，还能培养他们的责任感和观察力。为了使活动更加有趣，我们还可以设计一些种植游戏，如“猕猴桃接力赛”，让幼儿轮流给猕猴桃苗浇水、除草。这种互动式的种植活动，不仅能提高幼儿的种植技能，还能增强他们的团队合作精神。通过本节课程，我们希望幼儿能够在种植中体验劳动的乐趣，同时也能更好地理解猕猴桃的生长过程，培养他们的观察力和动手能力。猕猴桃主题的户外探险探险地点幼儿园的种植园地或附近的猕猴桃果园探险任务寻找最大猕猴桃，观察猕猴桃树的生长环境探险工具放大镜、记录本、笔探险规则注意安全，不要随意采摘果实，尊重自然探险记录记录观察结果，分享探险发现猕猴桃的绘本阅读《猕猴桃美食大冒险》讲述猕猴桃在不同国家的美食文化《小猴子吃猕猴桃》讲述小猴子如何学会吃猕猴桃的故事《猕猴桃的奇妙之旅》讲述猕猴桃在自然界的奇妙旅程《猕猴桃种植日记》记录猕猴桃种植过程中的观察和发现猕猴桃的数学游戏数字匹配准备猕猴桃卡片和数字卡片，让幼儿进行匹配数量比较准备不同数量的猕猴桃卡片，让幼儿比较数量大小计数游戏让幼儿数猕猴桃卡片，记录数量排序游戏让幼儿将猕猴桃卡片按大小排序应用题设计简单的应用题，如‘我有3个猕猴桃，又得到了2个，现在有几个猕猴桃？’引入-分析-论证-总结在本节课程中，我们将通过引入、分析、论证和总结的逻辑串联，帮助幼儿全面了解猕猴桃主题的延伸活动与拓展。首先，我们将通过引入活动，激发幼儿对猕猴桃的好奇心。接着，通过分析猕猴桃种植体验，帮助幼儿了解猕猴桃的生长过程。然后，通过论证猕猴桃主题的户外探险，帮助幼儿培养观察力和动手能力。最后，通过总结，巩固幼儿所学知识，激发他们对猕猴桃的进一步探索兴趣。通过引入活动，我们希望幼儿能够对猕猴桃产生浓厚的兴趣，为后续的学习打下坚实的基础。通过分析活动，我们希望幼儿能够理解猕猴桃种植体验，培养他们的观察力和动手能力。通过论证活动，我们希望幼儿能够理解猕猴桃主题的户外探险，培养他们的观察力和动手能力。通过总结活动，我们希望幼儿能够巩固所学知识，激发他们对猕猴桃的进一步探索兴趣。06第六章猕猴桃主题的总结与回顾猕猴桃主题学习成果展示在本节课程中，我们将通过猕猴桃主题学习成果展示，回顾和总结幼儿在整个学习过程中的收获。我们将展示幼儿的绘画、手工、种植的作品集，让幼儿有机会展示自己的学习成果，增强他们的自信心和成就感。每个幼儿都参与了猕猴桃主题的多个活动，从绘画到手工，从种植到探险，他们都在不断地学习和成长。通过展示作品，幼儿可以互相学习，互相鼓励，共同进步。教师将引导幼儿从自己的作品里选一张最喜欢的，给大家介绍一下。这样，幼儿不仅能够展示自己的学习成果，还能锻炼他们的表达能力和自信心。通过本节课程，我们希望幼儿能够对猕猴桃产生浓厚的兴趣，为后续的学习打下坚实的基础。同时，我们也希望幼儿能够在展示自己的学习成果的过程中，体验到学习的乐趣和成就感。猕猴桃主题的知识回顾猕猴桃的故乡中国四川、湖北等地猕猴桃的营养价值富含维生素C、维生素K、膳食纤维等猕猴桃的生长环境温暖湿润，四季分明，肥沃的土壤猕猴桃的种植方法挖坑、放苗、浇水、搭架猕猴桃的生长周期春天开花，夏天结果，秋天成熟猕猴桃的食谱推荐猕猴桃酸奶沙拉、猕猴桃果汁、猕猴桃布丁猕猴桃主题的延伸建议美食制作和爸爸妈妈一起做猕猴桃沙拉绘本阅读借阅《神奇的水果