小学一般过去时详细讲解与练习

小学一般过去时详细讲解与练习亲爱的同学们，今天我们要一起学习一个非常重要的英语语法点——一般过去时。想象一下，我们每天都会经历很多事情，昨天你做了什么？上周你去了哪里？这些发生在过去的动作和事情，在英语里，我们就要用“一般过去时”来表达啦！掌握了它，你就能像讲故事一样，把过去的精彩瞬间用英语分享给大家。一、什么是一般过去时？简单来说，一般过去时就是用来表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态。它强调的是“过去”，这个动作或状态现在已经结束了。比如：*我昨天吃了一个苹果。(这个“吃”的动作发生在昨天，现在已经吃完了。)*他上周一去了学校。(这个“去”的动作发生在上周一，现在已经不是上周一了。)*以前，我家有一只小猫。(这个“有”的状态是过去存在的，现在可能小猫不在了或者长大了。)二、一般过去时的“信号兵”——时间状语很多时候，句子中会有一些“信号兵”来告诉我们，这里要用一般过去时。它们通常是表示过去时间的词或短语。常见的有：*`yesterday`(昨天)：yesterdaymorning(昨天早上),yesterdayafternoon(昨天下午),yesterdayevening(昨天晚上)*`last`+时间词：lastweek(上周),lastmonth(上个月),lastyear(去年),lastSunday(上个星期天)*`...ago`(……以前)：twodaysago(两天前),threeweeksago(三周前),alongtimeago(很久以前)*其他：thismorning(今天早上，前提是现在已经过了早上),justnow(刚才),in20XX(在某某年，如in2020，但我们更常用lastyear等)小提示：看到这些“信号兵”，就要立刻想到一般过去时哦！三、动词的“变身”——过去式一般过去时的核心，就是动词要变成它的“过去式”形式。这就像我们换衣服一样，不同的时间，动词也要穿上不同的“衣服”。1.规则动词的过去式变化大部分动词的过去式变化是有规律的，我们称之为“规则动词”。*一般情况：直接在动词词尾加-ed。*play→played(玩)*look→looked(看)*listen→listened(听)*walk→walked(走)*以不发音的字母e结尾的动词：直接加-d。*like→liked(喜欢)*live→lived(居住)*love→loved(爱)*dance→danced(跳舞)*以辅音字母+y结尾的动词：把y变成i，再加-ed。(注意：如果是元音字母+y结尾，则直接加-ed，如play→played)*study→studied(学习)*carry→carried(携带)*worry→worried(担心)*以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词：双写这个辅音字母，再加-ed。(简单理解：“辅元辅”结构，且重读)*stop→stopped(停止)*shop→shopped(购物)*drop→dropped(掉落)*plan→planned(计划)发音小技巧：动词过去式加了-ed之后，发音会有三种情况：*在清辅音后发/t/，如worked/wɜːkt/，looked/lʊkt/*在浊辅音和元音后发/d/，如played/pleɪd/，lived/lɪvd/*在/t/和/d/音后发/ɪd/，如wanted/ˈwɒntɪd/，needed/ˈniːdɪd/这个刚开始不用刻意死记，多读多听自然就掌握了。2.不规则动词的过去式变化哎呀，英语里总有一些“调皮”的动词，它们的过去式变化没有统一的规则，我们叫它们“不规则动词”。这些就需要我们花点心思去记住啦！不过别担心，很多不规则动词在日常生活中非常常用，多接触就会熟悉的。这里有一些小学阶段最常见的不规则动词过去式，我们一定要牢记哦：*am/is→was(是)*are→were(是)*do→did(做，干)*does→did(做，干-第三人称单数)*go→went(去)*see→saw(看见)*eat→ate(吃)*drink→drank(喝)*have→had(有)*has→had(有-第三人称单数)*make→made(制作)*take→took(拿走)*get→got(得到)*give→gave(给)*tell→told(告诉)*read→read(读，注意发音不同/riːd/→/red/)*write→wrote(写)*draw→drew(画)*run→ran(跑)*swim→swam(游泳)*sing→sang(唱歌)*dance→danced(跳舞-咦，这个是规则的！)*fly→flew(飞)*buy→bought(买)*think→thought(想，认为)*know→knew(知道)*learn→learned/learnt(学习，两种形式都对)*teach→taught(教)*speak→spoke(说，讲)*bring→brought(带来)*find→found(找到)*meet→met(遇见)*sit→sat(坐)*stand→stood(站)*sleep→slept(睡觉)*wake→woke(醒来)*wear→wore(穿)*tell→told(告诉)记忆小窍门：可以把这些不规则动词做成单词卡片，正面写原形，反面写过去式，有空就拿出来看一看，或者和小伙伴一起玩“我说你答”的游戏。四、一般过去时的句子结构掌握了动词的过去式，我们就可以来搭建一般过去时的句子啦！1.肯定句主语+动词的过去式+其他。这是最基本的结构，表示“谁在过去做了什么”或“谁/什么在过去怎么样”。*Iplayedfootballyesterday.(我昨天踢了足球。)*ShewatchedTVlastnight.(她昨晚看了电视。)*TheywenttotheparklastSunday.(他们上周日去了公园。)*Thecatateafishthismorning.(这只猫今天早上吃了一条鱼。)*Hewashappy.(他（过去）很高兴。)*Wewereintheclassroom.(我们（过去）在教室里。)2.否定句要表示“谁在过去没有做什么”，我们就要用到否定句。*如果动词是实义动词（表示具体动作的词，如play,eat,go）：主语+didnot(didn't)+动词原形+其他。*Ididn'tplayfootballyesterday.(我昨天没有踢足球。)*Shedidn'twatchTVlastnight.(她昨晚没有看电视。)*Theydidn'tgototheparklastSunday.(他们上周日没有去公园。)*注意：这里用了didn't之后，后面的动词要变回原形，而不是过去式哦！*如果动词是be动词(was,were)：主语+wasnot(wasn't)/werenot(weren't)+其他。*Hewasn'thappy.(他（过去）不高兴。)*Weweren'tintheclassroom.(我们（过去）不在教室里。)*Shewasn'tathomeyesterday.(她昨天不在家。)3.一般疑问句要询问“谁在过去做了什么吗？”，就要用一般疑问句。*如果动词是实义动词：Did+主语+动词原形+其他？*Didyouplayfootballyesterday?(你昨天踢足球了吗？)*Yes,Idid.(是的，我踢了。)/No,Ididn't.(不，我没有。)*DidshewatchTVlastnight?(她昨晚看电视了吗？)*Yes,shedid.(是的，她看了。)/No,shedidn't.(不，她没有。)*DidtheygototheparklastSunday?(他们上周日去公园了吗？)*Yes,theydid.(是的，他们去了。)/No,theydidn't.(不，他们没去。)*如果动词是be动词(was,were)：Was/Were+主语+其他？(根据主语选择was或were)*Washehappy?(他（过去）高兴吗？)*Yes,hewas.(是的，他高兴。)/No,hewasn't.(不，他不高兴。)*Wereyouintheclassroom?(你们（过去）在教室里吗？)*Yes,wewere.(是的，我们在。)/No,weweren't.(不，我们不在。)*Wassheathomeyesterday?(她昨天在家吗？)*Yes,shewas.(是的，她在。)/No,shewasn't.(不，她不在。)4.特殊疑问句如果想知道“谁在过去做了什么？”“谁在过去做了这件事？”“在过去哪里发生了这件事？”等等，就要用特殊疑问词开头的特殊疑问句。特殊疑问词+一般疑问句语序？常见的特殊疑问词：what(什么),who(谁),where(哪里),when(什么时候),how(怎样),why(为什么)*What+did+主语+动词原形+其他？(做了什么)*Whatdidyoudoyesterday?(你昨天做了什么？)*Ididmyhomework.(我做了我的家庭作业。)*Where+did+主语+动词原形+其他？(去了哪里)*Wheredidtheygolastweek?(他们上周去了哪里？)*TheywenttoBeijing.(他们去了北京。)*When+did+主语+动词原形+其他？(什么时候做的)*Whendidshegetupthismorning?(她今天早上什么时候起床的？)*Shegotupatseveno'clock.(她七点起床的。)*How+did+主语+动词原形+其他？(怎样做的/感觉如何)*Howdidyoufeelyesterday?(你昨天感觉怎么样？)*Ifeltgood.(我感觉很好。)*Who+动词的过去式+其他？(谁做的)(注意：who作主语时，后面直接跟动词过去式)*Whocleanedtheroom?(谁打扫了房间？)*Tomcleanedit.(汤姆打扫的。)*Why+did+主语+动词原形+其他？(为什么做)*Whydidhecry?(他为什么哭了？)*Becausehelosthispen.(因为他丢了他的钢笔。)五、学习小贴士1.牢记动词过去式：这是学好一般过去时的关键！规则动词的变化规则要记牢，不规则动词要多看多记，结合句子和语境记忆效果更好。2.关注时间状语：注意句子中是否有表示过去的时间状语，它们是提示我们使用一般过去时的重要线索。3.多读多练：学习语法最好的方法就是在实际运用中掌握。多朗读一般过去时的句子和短文，多做练习，熟能生巧。4.从身边小事说起：试着用一般过去时描述你昨天做了什么，上周去了哪里，或者给好朋友讲一个过去发生的小故事。六、练习题好了，我们学习了这么多关于一般过去时的知识，现在就让我们来小试牛刀，做一些练习巩固一下吧！练习一：写出下列动词的过去式1.play→______2.watch→______3.go→______4.eat→______5.see→______6.do→______7.is→______8.are→______9.have→______10.study→______11.carry→______12.stop→______13.like→______14.live→______15.sing→______练习二：用所给动词的适当形式填空(用一般过去时)1.I______(go)toschoolyesterday.2.She______(watch)acartoonlastnight.3.They______(play)basketballlastSunday.4.Mymother______(cook)dinneryesterdayevening.5.Tom______(eat)anapplethismorning.6.We______(be)happyattheparty.7.He______(notdo)hishomeworkyesterday.(否定句)8.______you______(see)thefilm?(一般疑问句)Yes,I______./No,I______.9.She______(notgo)totheparklastweek.(否定句)10.What______he______(do)lastnight?(特殊疑问句)He______(read)abook.练习三：句型转换(将下列肯定句改为否定句、一般疑问句并作肯定/否定回答)例句：Heplayedfootball.*否定句：Hedidn'tplayfootball.*一般疑问句：Didheplayfootball?*回答：Yes,hedid./No,hedidn't.1.Theywalkedtoschool.*否定句：_________________________________*一般疑问句：_____________________________*回答：_____________________________2.Iwasinthelibrary.*否定句：_________________________________*一般疑问句：_____________________________*回答：_____________________________练习四：用一般过去时描述一下你的上个周末(至少写5句话)提示：可以写你去了哪里(where)，做了什么(what)，和谁一起(who)，感觉怎么样(how)。例如：Lastweekend,Iwasveryhappy.OnSaturdaymorning,I______(dohomework).Intheafternoon,I______