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文档简介

线培优卷核培优卷核心古诗词毕业专项复习检测试题编写依据：小学阶段古诗词 3.送元二使安西渭城朝雨浥轻尘， ,西出阳关无故人。 5.竹石6.六月二十七日望湖楼醉书[唐]杜牧[唐]王昌龄[唐]王之涣[唐]李白黄河远上白云间，一片孤城万仞山。故人西辞黄鹤楼，011.己亥杂诗[清]龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 青箬笠，,斜风细雨不须归。 17.九月九日忆山东兄弟18.早发白帝城 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。门前流水尚能西!(一)选择题(18分)第3轮攻专项——教材归类测季节填入括号里。(填字母)(8分)(1)桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红?()(二)填空题(35分) 。”(4分) 33.自古以来，江河湖泊都是诗人咏颂的对象。我们跟随刘禹锡欣赏了“ 36.古代诗歌中有许多充满灵气的儿童形象。有“,彩丝穿取当银钲” 小学语文培优卷六年级下册士艰苦的战斗生活与保家卫国的万丈豪情；杜甫以“纵酒， , 38.2025年9月12日，第十二批在韩中国人民志愿军烈士遗骸及遗物回到祖国的怀抱。我们可以用诗句表达对为国为民、死得其所的英雄烈士们的敬仰。下列诗句中最适合39.在班级展板“大美中国·夏天系列”这个专栏中.需要配上合适的诗句。以下诗句中.40°.下列诗句中，与右图意境最为匹配的一项是()(2分)(二)填空题(16分)41.晴朗的夏夜，我信步来到田野，闻着风里送来的稻香，听着阵阵蛙声，情不自禁地想起宋代文人辛弃疾写的“”。(2分) 子们也拿着农具在地里有模有样地忙碌着，正是“,也傍桑阴学种 封线不要2.红军不怕远征难万水千山只等闲乌蒙2.红军不怕远征难万水千山只等闲乌蒙19.游子身上衣意恐迟迟归报得三春晖不知秋思落谁家”写的是农历八月十五的中秋行人欲断魂”写的是公历四月五日前后的清明23.D24.C25.B26.D沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”运用了对偶的递的是九死一生后的回味。B项，“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”运用了对偶和拟人的修此有情，也表现了主人爱好山水的情趣。C项，与上阕的清幽夜色、恬静气氛和朴野成趣的乡土没有运用对偶的修辞手法。小学语文培优卷六年级下册一词推断其是写春景的诗句。句(2),由“枫(二)28.我心伤悲莫知我哀29.君看一叶舟出没风波里锄禾日当午汗新题评价：本题结合第十二批在韩中国人民志愿军烈士遗骸及遗物归国的新信息考查古诗词运死?留取丹心照汗青”表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，符合题干描述的情境。B项，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”体现了通过持续的努力克服困难，获得成功的哲胡马度阴山”表达了诗人对远征之苦的慨叹和坚劲，任尔东西南北风”赞美了竹石的顽强精神，且诗人隐寓了自己风骨的强劲，不符合情境。新题评价：本题用图文结合的新形式考查古诗了逻辑思维能力和审美判断能力。图画中一人日情思可落到谁家?

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