2026年七升八英语暑假每日一练30天（含词汇语法阅读完形写作开学诊断卷答案详解作文范文错题复盘可打印）

2026年七升八英语暑假每日一练30天｜词汇语法·阅读完形·写作范文·答案详解可编辑打印版｜建议A4黑白打印，学生先独立完成，再对照答案详解订正2026年七升八英语暑假每日一练30天词汇语法｜阅读完形｜写作训练｜开学诊断卷｜答案详解｜错题复盘资料定位□适用对象：七年级升八年级学生、暑假英语补弱学生、家长陪学、老师布置暑假作业和托管班每日练。□核心目标：用30天把七年级英语核心语法、阅读理解、完形填空和书面表达进行系统复习与衔接。□交付内容：30天每日一练、每日作答区、30天答案详解、2套开学诊断卷、作文范文、评分标准、错题复盘表、二刷清单。□使用方式：每天1页，建议30至45分钟完成；先独立做题，再对照答案订正，最后完成今日复盘。□打印建议：A4黑白打印，练习页可单独装订，答案页建议由家长或老师保管。姓名班级开始日期完成日期目标分数实际完成天数家长签字教师反馈

使用说明与预览价值为什么七升八英语暑假要做每日一练□七升八不是单纯提前学八年级内容，而是把七年级基础语法、词汇、阅读和写作能力补稳。□暑假英语最怕“资料很多但无法执行”，所以本资料按30天拆分，每天一页，学生和家长都能坚持。□每一天都包含词汇、语法、阅读或完形、写作小任务，既能复习基础，也能为八年级阅读写作打底。□后附答案详解、作文范文、评分标准、错题复盘和二刷清单，保证下载后能直接用、能批改、能复盘。本资料包含模块页内交付解决的问题30天路线图每日主题、核心语法、完成标准解决暑假不知道每天练什么的问题每日训练词汇短语、语法选择、阅读理解、写作任务解决只背单词不输出的问题阅读完形细节题、主旨题、推理题、上下文选择解决八年级阅读完形提前适应的问题写作训练计划、邮件、通知、人物介绍、学习总结等主题解决作文没有模板和范文的问题开学诊断卷2套综合卷，含语法、阅读、完形、写作解决开学前不知道掌握程度的问题答案评分30天答案、诊断卷答案、作文范文、评分标准解决家长老师不方便批改的问题复盘工具错题复盘表、二刷清单、30天完成打卡表解决错题没有闭环的问题建议使用方法第1步：先看30天路线图，确认每日任务和每周重点，不要跳着做。第2步：每天先完成词汇和语法，再做阅读或完形，最后写2至5句小作文或完整段落。第3步：每7天做一次错题归类，重点标注“时态错误、单词不会、阅读定位不准、作文句子不完整”。第4步：第30天后完成两套开学诊断卷，按评分标准给分。第5步：开学前3天只做错题二刷和作文范文背诵，不再盲目刷新题。

目录序号内容用途1使用说明与预览价值让用户确认资料完整、可打印、可直接执行230天暑假英语每日一练路线图安排每日练习重点3每日完成打卡与得分追踪表方便家长检查和学生自评4学前诊断自测判断七年级英语基础薄弱点5词汇语法方法卡整理高频语法和答题入口630天每日一练每天一页，含作答区和复盘区7开学诊断卷A基础综合检测8开学诊断卷B提升综合检测930天答案详解便于批改、讲评、订正10作文范文与评分标准解决写作输出和评分问题11错题复盘表与二刷清单形成学习闭环12可复制发布简介方便上传发布预览页应看到的下载价值□前3页能看到资料定位、目录和路线图，不是空标题。□训练页能看到每日题目、学生作答区和复盘区，适合打印。□答案页能看到解析和评分点，便于家长或老师批改。□作文页能看到范文、评分标准和可套用句型。

30天暑假英语每日一练路线图建议每天用时30至45分钟。基础薄弱学生先保证词汇和语法正确率，目标高分学生必须完成写作任务并二刷错题。天数主题核心语法/能力完成标准第1天校园与家庭词汇复习一般现在时词汇≥80%；语法订正；阅读写出依据；写作有完整句第2天日常作息与频率副词频率副词与一般现在时词汇≥80%；语法订正；阅读写出依据；写作有完整句第3天过去经历表达一般过去时词汇≥80%；语法订正；阅读写出依据；写作有完整句第4天将来计划表达一般将来时词汇≥80%；语法订正；阅读写出依据；写作有完整句第5天情态动词与建议can,must,should词汇≥80%；语法订正；阅读写出依据；写作有完整句第6天名词代词冠词专项名词单复数与代词词汇≥80%；语法订正；阅读写出依据；写作有完整句第7天介词与时间地点介词in/on/at/by/with词汇≥80%；语法订正；阅读写出依据；写作有完整句第8天比较级最高级形容词副词比较等级词汇≥80%；语法订正；阅读写出依据；写作有完整句第9天句型转换专项否定句一般疑问句特殊疑问句词汇≥80%；语法订正；阅读写出依据；写作有完整句第10天阅读理解细节题细节定位词汇≥80%；语法订正；阅读写出依据；写作有完整句第11天完形填空入门上下文与词性判断词汇≥80%；语法订正；阅读写出依据；写作有完整句第12天短文填空与词形变化动词名词形容词变化词汇≥80%；语法订正；阅读写出依据；写作有完整句第13天话题写作1：暑假计划写作结构词汇≥80%；语法订正；阅读写出依据；写作有完整句第14天阶段复习1综合复习词汇≥80%；语法订正；阅读写出依据；写作有完整句第15天校园社团阅读阅读主旨题词汇≥80%；语法订正；阅读写出依据；写作有完整句第16天过去事件与日记一般过去时复习词汇≥80%；语法订正；阅读写出依据；写作有完整句第17天运动与健康should/needto词汇≥80%；语法订正；阅读写出依据；写作有完整句第18天环保话题阅读because/so词汇≥80%；语法订正；阅读写出依据；写作有完整句第19天科技与网络can/could与建议词汇≥80%；语法订正；阅读写出依据；写作有完整句第20天旅行与文化therebe与过去时词汇≥80%；语法订正；阅读写出依据；写作有完整句第21天阅读推理题推理判断词汇≥80%；语法订正；阅读写出依据；写作有完整句第22天完形上下文专项语境选择词汇≥80%；语法订正；阅读写出依据；写作有完整句第23天书面表达2：英文邮件邮件格式词汇≥80%；语法订正；阅读写出依据；写作有完整句第24天书面表达3：通知通知格式词汇≥80%；语法订正；阅读写出依据；写作有完整句第25天综合语法提升时态代词介词综合词汇≥80%；语法订正；阅读写出依据；写作有完整句第26天综合阅读提升主旨细节推理综合词汇≥80%；语法订正；阅读写出依据；写作有完整句第27天综合完形提升词汇语法语境综合词汇≥80%；语法订正；阅读写出依据；写作有完整句第28天写作综合：人物介绍人物描写词汇≥80%；语法订正；阅读写出依据；写作有完整句第29天开学前综合检测综合能力词汇≥80%；语法订正；阅读写出依据；写作有完整句第30天二刷收心与学习计划复盘与计划词汇≥80%；语法订正；阅读写出依据；写作有完整句

每日完成打卡与得分追踪表天数主题完成日期用时词汇语法阅读完形写作家长签字第1天校园与家庭词汇复习____分钟____/40____/40□完成□待改第2天日常作息与频率副词____分钟____/40____/40□完成□待改第3天过去经历表达____分钟____/40____/40□完成□待改第4天将来计划表达____分钟____/40____/40□完成□待改第5天情态动词与建议____分钟____/40____/40□完成□待改第6天名词代词冠词专项____分钟____/40____/40□完成□待改第7天介词与时间地点____分钟____/40____/40□完成□待改第8天比较级最高级____分钟____/40____/40□完成□待改第9天句型转换专项____分钟____/40____/40□完成□待改第10天阅读理解细节题____分钟____/40____/40□完成□待改第11天完形填空入门____分钟____/40____/40□完成□待改第12天短文填空与词形变化____分钟____/40____/40□完成□待改第13天话题写作1：暑假计划____分钟____/40____/40□完成□待改第14天阶段复习1____分钟____/40____/40□完成□待改第15天校园社团阅读____分钟____/40____/40□完成□待改第16天过去事件与日记____分钟____/40____/40□完成□待改第17天运动与健康____分钟____/40____/40□完成□待改第18天环保话题阅读____分钟____/40____/40□完成□待改第19天科技与网络____分钟____/40____/40□完成□待改第20天旅行与文化____分钟____/40____/40□完成□待改第21天阅读推理题____分钟____/40____/40□完成□待改第22天完形上下文专项____分钟____/40____/40□完成□待改第23天书面表达2：英文邮件____分钟____/40____/40□完成□待改第24天书面表达3：通知____分钟____/40____/40□完成□待改第25天综合语法提升____分钟____/40____/40□完成□待改第26天综合阅读提升____分钟____/40____/40□完成□待改第27天综合完形提升____分钟____/40____/40□完成□待改第28天写作综合：人物介绍____分钟____/40____/40□完成□待改第29天开学前综合检测____分钟____/40____/40□完成□待改第30天二刷收心与学习计划____分钟____/40____/40□完成□待改得分使用建议□词汇语法低于30分：当天知识点需要重看，第二天先二刷再进入新题。□阅读完形低于28分：检查是否没有定位原文、是否只凭感觉选答案。□写作没有完成：当天不算真正完成，至少补5个完整句。□每周二刷不少于5道错题，二刷仍错的题写进“开学重点补弱清单”。

学前诊断自测限时25分钟。请独立完成，不查资料。诊断目的不是追求高分，而是找出暑假英语每日一练的起点。1.用所给词适当形式填空：Sheusually________(go)toschoolbybike.答：____________________________________________________________________________________2.用所给词适当形式填空：I________(visit)mygrandparentslastSunday.答：____________________________________________________________________________________3.单项选择：There________somemilkinthebottle.A.isB.areC.be答：____________________________________________________________________________________4.单项选择：You________finishyourhomeworkfirst.A.canB.shouldC.maynot答：____________________________________________________________________________________5.改写句子：HelikesEnglish.改为否定句。答：____________________________________________________________________________________6.对画线部分提问：Shegetsupatsix.对atsix提问。答：____________________________________________________________________________________7.翻译短语：做运动；保护环境；读英语故事。答：____________________________________________________________________________________8.阅读短句回答：Tomwaslatebecausehemissedthebus.WhywasTomlate?答：____________________________________________________________________________________9.写一句含有比较级的英文句子。答：____________________________________________________________________________________10.写3句你的暑假英语学习计划。答：____________________________________________________________________________________

学前诊断答案与补弱建议题号参考答案对应模块补弱建议1goes一般现在时对应第1至10天重点补弱2visited一般过去时对应第1至10天重点补弱3Atherebe对应第1至10天重点补弱4B情态动词对应第1至10天重点补弱5Hedoesn'tlikeEnglish.否定句对应第1至10天重点补弱6Whendoesshegetup?特殊疑问句对应第1至10天重点补弱7dosports;protecttheenvironment;readEnglishstories词汇短语对应第10至30天持续训练8Becausehemissedthebus.阅读细节对应第10至30天持续训练9Myroomisbiggerthanyours.合理即可。比较级对应第10至30天持续训练10开放题，句子完整即可。写作输出对应第10至30天持续训练

词汇语法阅读写作方法卡一、时态判断看到usually,often,everyday，优先考虑一般现在时，第三人称单数动词加s或es。看到yesterday,lastweekend,ago，优先考虑一般过去时，动词用过去式。看到tomorrow,nextweek,begoingto，优先考虑一般将来时。二、句型转换一般现在时含实义动词，否定句用don't或doesn't，疑问句用Do或Does。一般过去时含实义动词，疑问句和否定句借助did或didn't，后面动词用原形。对时间提问用when，对地点提问用where，对原因提问用why，对方式提问用how。三、阅读理解细节题先圈题干关键词，再回原文定位，不凭印象作答。主旨题看首尾句和反复出现的关键词。推理题必须从原文线索推出，不能脱离文章随意想象。四、完形填空先通读全文，判断故事背景和情感变化。空格前后都要看，尤其注意连词、代词、时态和固定搭配。做完后把答案放回原文读一遍，检查语法和语义是否顺畅。五、英语写作先列提纲：开头一句点题，中间2至3点展开，结尾一句总结。每篇至少使用2个连接词，如first,second,finally,because,so。写完检查：主谓一致、时态、拼写、大小写、标点。

第1天校园与家庭词汇复习今日目标□主题：schoolandfamily；核心能力：一般现在时。□建议限时：词汇8分钟，语法10分钟，阅读12分钟，写作10至15分钟。□完成后请对照答案详解订正，并在今日复盘中写出1个薄弱点。姓名日期用时____分钟自评分____/100错因□单词不会□语法错误□阅读定位不准□写作句子不完整二刷日期一、词汇短语过关请写出下列词汇或短语的中文意思，并尝试用其中2个造句。1.classmate__________；2.subject__________；3.parents__________；4.usually__________；5.helpful__________；6.library__________造句1：__________________________________________________________________________________造句2：__________________________________________________________________________________二、语法选择与填空1.Mysister___Englisheverymorning.答：____________________________________________________________________________________2.TomandI___inthesameclass.答：____________________________________________________________________________________3.Myfatheroften___dinneronSundays.答：____________________________________________________________________________________4.There___manybooksinourclassroom.答：____________________________________________________________________________________5.Lily___homeworkafterschool.答：____________________________________________________________________________________三、阅读理解MynameisAnna.IamaGradeSevenstudent.Iusuallygetupat6:30.Myschoolisnotfarfrommyhome,soIwalktoschool.MyfavouritesubjectisEnglishbecausemyEnglishteacheriskindandpatient.Afterschool,Ioftenreadbooksinthelibrarywithmyclassmates.1.WhatgradeisAnnain?答：____________________________________________________________________________________2.HowdoesAnnagotoschool?答：____________________________________________________________________________________3.WhydoesAnnalikeEnglish?答：____________________________________________________________________________________四、写作小任务主题：MySchoolLife。任务：用5句话介绍你的校园生活。写作区：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、今日复盘复盘项填写内容今日最容易错的题我学会的1个表达明天需要复习

第2天日常作息与频率副词今日目标□主题：dailyroutines；核心能力：频率副词与一般现在时。□建议限时：词汇8分钟，语法10分钟，阅读12分钟，写作10至15分钟。□完成后请对照答案详解订正，并在今日复盘中写出1个薄弱点。姓名日期用时____分钟自评分____/100错因□单词不会□语法错误□阅读定位不准□写作句子不完整二刷日期一、词汇短语过关请写出下列词汇或短语的中文意思，并尝试用其中2个造句。1.always__________；2.often__________；3.sometimes__________；4.never__________；5.exercise__________；6.breakfast__________造句1：__________________________________________________________________________________造句2：__________________________________________________________________________________二、语法选择与填空1.I___havebreakfastatseven.答：____________________________________________________________________________________2.Henever___lateforschool.答：____________________________________________________________________________________3.Howoften___youexercise?答：____________________________________________________________________________________4.Shesometimes___TVafterdinner.答：____________________________________________________________________________________5.They___theirteethtwiceaday.答：____________________________________________________________________________________三、阅读理解Jackhasahealthylife.Healwayseatsbreakfastandgoestoschoolontime.Heplaysbasketballtwiceaweek.Hedoesnotplaycomputergamesonschoolnights.Onweekends,hehelpshismothercleantheroomandreadsEnglishstories.1.WhatdoesJackalwayseat?答：____________________________________________________________________________________2.HowoftendoesJackplaybasketball?答：____________________________________________________________________________________3.WhatdoesJackdoonweekends?答：____________________________________________________________________________________四、写作小任务主题：MySummerDailyRoutine。任务：写一段你的暑假作息安排。写作区：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、今日复盘复盘项填写内容今日最容易错的题我学会的1个表达明天需要复习

第3天过去经历表达今日目标□主题：weekendactivities；核心能力：一般过去时。□建议限时：词汇8分钟，语法10分钟，阅读12分钟，写作10至15分钟。□完成后请对照答案详解订正，并在今日复盘中写出1个薄弱点。姓名日期用时____分钟自评分____/100错因□单词不会□语法错误□阅读定位不准□写作句子不完整二刷日期一、词汇短语过关请写出下列词汇或短语的中文意思，并尝试用其中2个造句。1.visited__________；2.stayed__________；3.watched__________；4.cleaned__________；5.played__________；6.finished__________造句1：__________________________________________________________________________________造句2：__________________________________________________________________________________二、语法选择与填空1.I___mygrandparentslastweekend.答：____________________________________________________________________________________2.She___athomeyesterday.答：____________________________________________________________________________________3.They___footballafterlunch.答：____________________________________________________________________________________4.Didyou___thefilm?答：____________________________________________________________________________________5.He___hishomeworkbeforedinner.答：____________________________________________________________________________________三、阅读理解LastSaturday,Mikewenttothesciencemuseumwithhisparents.Theysawmanyinterestingrobots.Onerobotcouldanswersimplequestions.Anotherrobotcoulddancetomusic.Miketookmanyphotosandwroteadiaryafterhegothome.1.WheredidMikego?答：____________________________________________________________________________________2.Whodidhegowith?答：____________________________________________________________________________________3.Whatdidonerobotdo?答：____________________________________________________________________________________四、写作小任务主题：MyLastWeekend。任务：写一段你上周末做过的事情。写作区：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、今日复盘复盘项填写内容今日最容易错的题我学会的1个表达明天需要复习

第4天将来计划表达今日目标□主题：summerplans；核心能力：一般将来时。□建议限时：词汇8分钟，语法10分钟，阅读12分钟，写作10至15分钟。□完成后请对照答案详解订正，并在今日复盘中写出1个薄弱点。姓名日期用时____分钟自评分____/100错因□单词不会□语法错误□阅读定位不准□写作句子不完整二刷日期一、词汇短语过关请写出下列词汇或短语的中文意思，并尝试用其中2个造句。1.plan__________；2.will__________；3.begoingto__________；4.travel__________；5.prepare__________；6.practice__________造句1：__________________________________________________________________________________造句2：__________________________________________________________________________________二、语法选择与填空1.I___visitmyauntnextweek.答：____________________________________________________________________________________2.Sheisgoingto___Englisheveryday.答：____________________________________________________________________________________3.What___youdotomorrow?答：____________________________________________________________________________________4.They___haveapicnicifitissunny.答：____________________________________________________________________________________5.Wearegoingto___forthetest.答：____________________________________________________________________________________三、阅读理解Duringthesummerholiday,Lucyisgoingtodothreethings.First,shewillreadtenEnglishbooks.Second,shewilllearntoswimwithhercousin.Third,sheisgoingtohelpherparentscookdinnereveryFriday.Shethinksagoodplancanmaketheholidaymeaningful.1.HowmanyEnglishbookswillLucyread?答：____________________________________________________________________________________2.Whowillshelearntoswimwith?答：____________________________________________________________________________________3.WhatdoesLucythinkofagoodplan?答：____________________________________________________________________________________四、写作小任务主题：MyEnglishStudyPlan。任务：写一段你的暑假英语学习计划。写作区：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、今日复盘复盘项填写内容今日最容易错的题我学会的1个表达明天需要复习

第5天情态动词与建议今日目标□主题：healthandrules；核心能力：can,must,should。□建议限时：词汇8分钟，语法10分钟，阅读12分钟，写作10至15分钟。□完成后请对照答案详解订正，并在今日复盘中写出1个薄弱点。姓名日期用时____分钟自评分____/100错因□单词不会□语法错误□阅读定位不准□写作句子不完整二刷日期一、词汇短语过关请写出下列词汇或短语的中文意思，并尝试用其中2个造句。1.should__________；2.must__________；3.can__________；4.healthy__________；5.rule__________；6.advice__________造句1：__________________________________________________________________________________造句2：__________________________________________________________________________________二、语法选择与填空1.You___drinkmorewater.答：____________________________________________________________________________________2.Students___bequietinthelibrary.答：____________________________________________________________________________________3.Canyou___mewithEnglish?答：____________________________________________________________________________________4.We___notruninthehallways.答：____________________________________________________________________________________5.He___playthepianowell.答：____________________________________________________________________________________三、阅读理解Ourschoolhassomeimportantrules.Wemustarriveontime.Wemustnoteatinclass.Weshouldlistentoteacherscarefully.Wecanplaysportsafterclass,butwemustkeepsafe.Theseruleshelpusstudyandlivebetteratschool.1.Whatmuststudentsnotdoinclass?答：____________________________________________________________________________________2.Whatshouldstudentsdocarefully?答：____________________________________________________________________________________3.Whyarerulesimportant?答：____________________________________________________________________________________四、写作小任务主题：AdviceforaHealthyLife。任务：写一段给同学的健康建议。写作区：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、今日复盘复盘项填写内容今日最容易错的题我学会的1个表达明天需要复习

第6天名词代词冠词专项今日目标□主题：thingsaroundus；核心能力：名词单复数与代词。□建议限时：词汇8分钟，语法10分钟，阅读12分钟，写作10至15分钟。□完成后请对照答案详解订正，并在今日复盘中写出1个薄弱点。姓名日期用时____分钟自评分____/100错因□单词不会□语法错误□阅读定位不准□写作句子不完整二刷日期一、词汇短语过关请写出下列词汇或短语的中文意思，并尝试用其中2个造句。1.dictionary__________；2.notebook__________；3.umbrella__________；4.ours__________；5.hers__________；6.theirs__________造句1：__________________________________________________________________________________造句2：__________________________________________________________________________________二、语法选择与填空1.Thisis___usefuldictionary.答：____________________________________________________________________________________2.These___aremine.答：____________________________________________________________________________________3.Theredschoolbagis___.答：____________________________________________________________________________________4.Therearetwo___onthedesk.答：____________________________________________________________________________________5.___appleadaykeepsthedoctoraway.答：____________________________________________________________________________________三、阅读理解Thereisasmallreadingcornerinourclassroom.Ithasmanystorybooks,dictionariesandmagazines.Thebooksarenotours,butwecanreadthemduringbreaktime.Ourteachersaysreadingcanhelpuslearnnewwordsandunderstandtheworld.1.Whatisintheclassroom?答：____________________________________________________________________________________2.Whencanstudentsreadthebooks?答：____________________________________________________________________________________3.Whyisreadinghelpful?答：____________________________________________________________________________________四、写作小任务主题：MyRoom。任务：用therebe句型描述你的房间。写作区：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、今日复盘复盘项填写内容今日最容易错的题我学会的1个表达明天需要复习

第7天介词与时间地点今日目标□主题：placesandtime；核心能力：介词in/on/at/by/with。□建议限时：词汇8分钟，语法10分钟，阅读12分钟，写作10至15分钟。□完成后请对照答案详解订正，并在今日复盘中写出1个薄弱点。姓名日期用时____分钟自评分____/100错因□单词不会□语法错误□阅读定位不准□写作句子不完整二刷日期一、词汇短语过关请写出下列词汇或短语的中文意思，并尝试用其中2个造句。1.between__________；2.behind__________；3.across__________；4.during__________；5.before__________；6.after__________造句1：__________________________________________________________________________________造句2：__________________________________________________________________________________二、语法选择与填空1.Thelibraryis___thebankandthepark.答：____________________________________________________________________________________2.WehaveEnglish___Mondaymorning.答：____________________________________________________________________________________3.Mybirthdayis___July.答：____________________________________________________________________________________4.Shegoestoschool___bus.答：____________________________________________________________________________________5.Pleasewashhands___meals.答：____________________________________________________________________________________三、阅读理解Thenewbookstoreisacrossfromthepostoffice.Itopensat9:00inthemorningandclosesat8:30intheevening.Manystudentsgothereafterschool.Theycanbuybooks,readmagazinesanddohomeworkquietly.1.Whereisthebookstore?答：____________________________________________________________________________________2.Whendoesitclose?答：____________________________________________________________________________________3.Whatcanstudentsdothere?答：____________________________________________________________________________________四、写作小任务主题：TheWaytotheLibrary。任务：写一段从学校到图书馆的路线说明。写作区：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、今日复盘复盘项填写内容今日最容易错的题我学会的1个表达明天需要复习

第8天比较级最高级今日目标□主题：peopleandanimals；核心能力：形容词副词比较等级。□建议限时：词汇8分钟，语法10分钟，阅读12分钟，写作10至15分钟。□完成后请对照答案详解订正，并在今日复盘中写出1个薄弱点。姓名日期用时____分钟自评分____/100错因□单词不会□语法错误□阅读定位不准□写作句子不完整二刷日期一、词汇短语过关请写出下列词汇或短语的中文意思，并尝试用其中2个造句。1.taller__________；2.morecareful__________；3.themostpopular__________；4.faster__________；5.better__________；6.worse__________造句1：__________________________________________________________________________________造句2：__________________________________________________________________________________二、语法选择与填空1.Tomis___thanJack.答：____________________________________________________________________________________2.Thisbookis___interestingthanthatone.答：____________________________________________________________________________________3.Whoruns___,LilyorLucy?答：____________________________________________________________________________________4.Englishisoneof___subjects.答：____________________________________________________________________________________5.Theweathertodayis___thanyesterday.答：____________________________________________________________________________________三、阅读理解Pandasareoneofthemostpopularanimalsintheworld.Theylookcuteandmoveslowly.Adultpandasaremuchheavierthanbabypandas.Theymainlyeatbamboo,soprotectingbambooforestsisveryimportantforthem.1.Whatdopandaslooklike?答：____________________________________________________________________________________2.Whatdopandasmainlyeat?答：____________________________________________________________________________________3.Whyshouldweprotectbambooforests?答：____________________________________________________________________________________四、写作小任务主题：MyFriendandI。任务：比较你和一位朋友的学习习惯。写作区：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、今日复盘复盘项填写内容今日最容易错的题我学会的1个表达明天需要复习

第9天句型转换专项今日目标□主题：sentencepatterns；核心能力：否定句一般疑问句特殊疑问句。□建议限时：词汇8分钟，语法10分钟，阅读12分钟，写作10至15分钟。□完成后请对照答案详解订正，并在今日复盘中写出1个薄弱点。姓名日期用时____分钟自评分____/100错因□单词不会□语法错误□阅读定位不准□写作句子不完整二刷日期一、词汇短语过关请写出下列词汇或短语的中文意思，并尝试用其中2个造句。1.question__________；2.answer__________；3.change__________；4.because__________；5.why__________；6.when__________造句1：__________________________________________________________________________________造句2：__________________________________________________________________________________二、语法选择与填空1.Shelikesmusic.改为否定句：She______music.答：____________________________________________________________________________________2.Theywenttothepark.改为一般疑问句：___they___tothepark?答：____________________________________________________________________________________3.Hegetsupatsix.对atsix提问：______hegetup?答：____________________________________________________________________________________4.IlikeEnglishbecauseitisuseful.对because提问：___doyoulikeEnglish?答：____________________________________________________________________________________5.Therearesomeapples.改否定句：There______apples.答：____________________________________________________________________________________三、阅读理解Goodquestionshelpuslearnbetter.InEnglishclass,weoftenaskwho,what,when,where,whyandhow.Thesequestionwordscanhelpusgetclearinformation.Whenwereadapassage,askingquestionsisalsoausefulreadingskill.1.Whatcanquestionwordshelpusget?答：____________________________________________________________________________________2.Nametwoquestionwords.答：____________________________________________________________________________________3.Whyarequestionsusefulinreading?答：____________________________________________________________________________________四、写作小任务主题：AnInterview。任务：用5个特殊疑问句采访一位同学。写作区：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、今日复盘复盘项填写内容今日最容易错的题我学会的1个表达明天需要复习

第10天阅读理解细节题今日目标□主题：readingskills；核心能力：细节定位。□建议限时：词汇8分钟，语法10分钟，阅读12分钟，写作10至15分钟。□完成后请对照答案详解订正，并在今日复盘中写出1个薄弱点。姓名日期用时____分钟自评分____/100错因□单词不会□语法错误□阅读定位不准□写作句子不完整二刷日期一、词汇短语过关请写出下列词汇或短语的中文意思，并尝试用其中2个造句。1.detail__________；2.information__________；3.underline__________；4.find__________；5.main__________；6.careful__________造句1：__________________________________________________________________________________造句2：__________________________________________________________________________________二、语法选择与填空1.Readthequestion___beforeyouanswer.答：____________________________________________________________________________________2.Please___thekeywords.答：____________________________________________________________________________________3.Theanswerisofteninthe___.答：____________________________________________________________________________________4.Don'tguesswithout___.答：____________________________________________________________________________________5.Agoodreaderis___.答：____________________________________________________________________________________三、阅读理解Manystudentsthinkreadingisdifficult.Infact,youcanusesomesimpleskills.First,readthequestionsbeforereadingthepassage.Second,underlinekeywordssuchasnames,placesandnumbers.Third,gobacktothepassageandfindthesentencewiththeanswer.1.Howmanyskillsarementioned?答：____________________________________________________________________________________2.Whatshouldstudentsunderline?答：____________________________________________________________________________________3.Wherecanstudentsfindtheanswer?答：____________________________________________________________________________________四、写作小任务主题：MyReadingSkills。任务：写一段你的英语阅读方法。写作区：___________________________________________