统编版五年级语文下册全册综合暑假巩固练习卷

统编版五年级语文下册全册综合暑假巩固练习卷（考试时间：90分钟满分：100分）班级：________姓名：________得分：________第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、看拼音，写词语，注意书写规范、美观（8分）zhēngzhácíxiángduànliànxiōngtáng（________）（________）（________）（________）niǔkòumiǎoxiǎozūnzhòngfùyōng（________）（________）（________）（________）二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（4分）1.严监（jiānjiàn）生病重，一直监（jiānjiàn）管着家中账目。2.船夫熟练（liànniàn）地操控船桨，穿梭在碧波万顷（qǐngqīng）的湖面。3.牲畜（chùxù）在草原自由觅食，秩序（chùxù）井然。4.薄（bóbáo）雾笼罩江面，远处的山峦显得格外单薄（bóbáo）。三、辨字组词（4分）搔（________）窈（________）秽（________）轧（________）骚（________）坳（________）晦（________）扎（________）四、补充词语，并按要求完成练习（6分）（____）然（____）敬情（____）自（____）（____）机（____）算半（____）半（____）养（____）处（____）手（____）脚（____）1.形容计谋高明、善于谋划的词语是：________2.请仿写两个ABAC式词语：________、________五、选择题，将正确答案序号填在括号里（4分）1.下列加点字词解释有误的一项是（）A.稚子金盆脱晓冰（幼小的孩子）B.颇负盛名（很）C.守株待兔（树苗）D.神机妙算（计谋）2.“杨氏子甚聪惠”中“惠”的意思是（）A.恩惠B.智慧C.贤惠D.实惠3.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次暑期预习，使我对五年级知识有了更深的理解。B.我们要养成认真审题、仔细作答、书写工整的好习惯。C.公园里到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟鸣。D.妈妈经常回忆过去的往事。4.下列说法有误的一项是（）A.《草船借箭》出自罗贯中的《三国演义》B.“豆蔻年华”指女子十三四岁的年纪C.《威尼斯的小艇》作者是俄国的马克·吐温D.汉字演变顺序：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书六、按要求完成句子练习（4分）1.田忌赛马的故事让我们受益匪浅。（改为反问句）_____________________________________________________________________2.月光下的稻田一望无际，随风起伏，像一片翻滚的金色海洋。（用相同修辞手法仿写句子）_____________________________________________________________________3.孙膑对田忌说：“我有办法让你在赛马时取胜。”（改为转述句）_____________________________________________________________________七、根据课文内容、日积月累填空（4分）1.________________，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》）2.人闲桂花落，________________。（王维《鸟鸣涧》）3.________________，小人长戚戚。（《论语》）4.恻隐之心，________________。（《孟子》）第二部分：阅读理解与赏析（40分）一、课内阅读理解（14分）《威尼斯的小艇》（节选）威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。1.选文作者是________，第一自然段将小艇比作________，突出了小艇________的特点。（3分）2.第二自然段运用________、________的修辞手法，写出了威尼斯小艇________、________的外形和行动特点。（4分）3.赏析文中画线句子，说说这句话的表达效果。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合选文说说，为什么小艇是威尼斯最重要的交通工具？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________二、非连续性文本阅读（12分）阅读下面的《五年级学生国学经典阅读情况调查表》，完成练习。调查项目详细了解大致了解基本不了解古诗词积累32%55%13%四大名著阅读18%42%40%传统名言警句25%60%15%1.从表格数据可以看出，五年级学生掌握最好的国学内容是________，掌握最差的是________。（2分）2.简要概括五年级学生国学经典阅读的整体现状。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.针对四大名著阅读薄弱的问题，请你写出三条具体的阅读建议。（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课外说明文阅读（14分）荷花之谜①荷花自古以来就是文人墨客喜爱的花卉，它不仅清雅脱俗、香气怡人，还有许多鲜为人知的神奇奥秘。②荷花具有超强的“自洁能力”，这就是著名的“荷花效应”。如果你仔细观察雨后的荷花，会发现荷叶表面干干净净，水珠圆润透亮，滚动自如，不会沾染半点污泥。这是因为荷叶表面布满了微小的蜡质凸起，这些凸起能隔绝污水和灰尘，让水珠在滚动的同时，带走叶片表面的杂质，实现自我清洁。③荷花的生命力极其顽强。荷花的地下茎就是我们熟知的莲藕，深埋淤泥之中，耐寒耐涝。哪怕秋冬季节水面结冰，荷叶枯萎，地下的莲藕依然能保存生机。待到来年春暖花开，便会重新抽芽、长叶、开花，生生不息。④荷花的花期也十分特殊，一般在每年6—9月开放，每日清晨绽放，午后闭合，单朵花可开放3—4天。这种昼开夜合的特性，能有效保护花蕊，避免夜间蚊虫、露水的侵害，保障顺利授粉结果。⑤荷花全身都是宝。莲子可以养心安神、滋补身体；莲藕清脆爽口，是美味的食材；荷叶可以泡茶、包裹食物；荷花可供观赏、净化水质。自古以来，荷花“出淤泥而不染”的品格，更成为中国人坚守高洁、正直品格的精神象征。1.短文围绕荷花，介绍了________、________、花期特殊、________四个方面的特点。（3分）2.文中画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.什么是“荷花效应”？请用简洁的语言概括。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.读完短文，结合生活实际说说你从荷花身上学到了什么品质？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分：习作表达（30分）生活中，总有一些瞬间让你感动、让你成长、让你难忘。一次温暖的帮助、一次勇敢的尝试、一次深刻的感悟，都藏着生活的美好。请以《那一次，我读懂了________》为题，写一篇记叙文。要求：1.补全题目，内容具体，细节真实，感情真挚；2.语句通顺，结构完整，不写错别字；3.不少于400字。参考答案及评分标准第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、看拼音，写词语（每空1分，共8分）挣扎慈祥锻炼胸膛纽扣渺小尊重附庸二、选择正确读音（每空0.5分，共4分）1.jiàn、jiān2.liàn、qǐng3.chù、xù4.bó、báo三、辨字组词（每空1分，共4分）示例：搔痒骚乱窈窕山坳污秽晦暗轧伤扎根四、补充词语并练习（共6分）肃然起敬情不自禁神机妙算半信半疑养尊处优手忙脚乱1.神机妙算2.示例：自由自在、无边无际五、选择题（每题1分，共4分）1.C2.B3.B4.C六、句子练习（每题1分，共4分）1.难道田忌赛马的故事没有让我们受益匪浅吗？2.示例：漫天的繁星闪烁夜空，像一颗颗璀璨的宝石镶嵌在天幕上。3.孙膑对田忌说，他有办法让田忌在赛马时取胜。七、课文填空（每空1分，共4分）1.黄沙百战穿金甲2.夜静春山空3.君子坦荡荡4.仁之端也第二部分：阅读理解与赏析（40分）一、课内阅读理解（14分）1.马克·吐温大街上的汽车重要、不可或缺（每空1分，共3分）2.比喻、拟人小巧精致轻快灵活（每空1分，共4分）3.运用反复的句式和细节描写（2分），生动细致地写出了船夫驾驶技术娴熟、操纵自如的特点，语言简洁有力，画面感极强（2分）。4.因为威尼斯是水上城市，河道纵横交错，水路是主要通行道路，而小艇轻便灵活，是适配水城通行的唯一主要交通工具（3分，意思对即可）二、非连续性文本阅读（12分）1.传统名言警句四大名著阅读（每空1分，共2分）2.大部分学生对古诗词、名言警句有基础了解，但深度掌握的人数较少；近半数学生对四大名著基本不了解，经典整本书阅读薄弱，整体国学深度积累不足（4分，意思对即可）3.示例：①每天固定时间阅读名著片段，积累人物、情节知识点；②结合影视、绘本辅助理解名著内容，降低阅读难度；③做好阅读笔记，摘抄精彩段落，梳理人物形象与故事脉络（每点2分，共6分，合理即可）三、课外说明文阅读（14分）1.具有自洁能力（荷花效应）生命力顽强全身是宝、品格高洁（每空1分，共3分）2.运用列数字的说明方法（2分），准确具体地写出了荷花的花期时长、开放规律，让读者清晰了解荷花昼开夜合的特点，体现了说明文语言的准确性、严谨性（2分）。3.荷叶表面的蜡质凸起可以隔绝污水灰尘，水珠滚动时能带走叶片杂质，让荷叶始终干净整洁，这种自我清洁的现象就是荷花效应（3分，意思对即可）4.示例：我学到了荷花高洁正直、顽强坚韧的品质。生活中，我们身处复杂的环