2026版《金版教程》高考一轮复习语文组合巩固卷10 古代诗歌阅读＋名篇名句默写＋语言文字运用

高考总复习首选用卷语文组合巩固卷10古代诗歌阅读＋名篇名句默写＋语言文字运用满分：35分建议用时：35分钟一、古代诗歌阅读(一)阅读下面这首宋诗，完成1～2题。(9分)竹轩诗兴张镃柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟①来。暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。预想此时应更好，莫移墙下一株梅。[注]①篆烟：盘香的烟缕。1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)()A．诗人所喜爱的竹轩，四季均有佳趣，在本诗中诗人突出描写了冬日里轩中的优美景致。B．颔联运用拟人手法，赋予叶声“逐”这一人的动作，写出叶声与烟缕相伴升起的动态美。C．颈联写诗人在轩内倦卧看星和对雪吟诗，以“星穿过”和“雪压摧”相应写竹，情景俱妙。D．本诗语言风格俊雅，用词自然清丽，整首诗句句扣题，又不拘泥，写法灵活，富有新意。答案：A解析：A.“突出描写了冬日里轩中的优美景致”说法有误。诗歌前三联都是对轩中春夏景致的切实描写，而尾联虚写，承第六句设想冬天，梅花的寒香冷蕊配上这修竹的疏枝翠叶的景象。所以诗歌突出描写的是春夏景致。2．诗歌描绘出诗人怎样的形象特点？(6分)答：答案：①闲适。通过对“竹轩”“柴门”“狭径”等简朴清幽的生活环境的描写，表现了诗人日常生活的闲适自得。②洒脱。“倦卧”“闲吟”等生活状态(姿态)反映了诗人洒脱的生活态度。③高雅。“竹”“雪”“梅”等意象表现出诗人高雅的人生志趣。④高洁、傲岸。诗人虽出身富贵，但心志清隽，爱好闲雅，不随流俗，从中可以看出诗人品性高洁、傲然独立的形象特点。解析：本诗前两句以写竹为主，以写轩中的品茗、焚香生活为辅。诗歌中，“柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽”，写竹轩面对柴门，清风卷来，柴门被自然地吹开了。轩的前面，是刚刚开辟不久的小径，径边栽上了许多篁竹，环境是非常幽雅的。“梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟来”，写竹梢的清影和竹叶被风吹动的响声，以及袅袅升起的烟缕。从简朴清幽的生活环境中，我们可以看出诗人日常生活的闲适自得。诗歌后两句以写轩内倦卧看星和冬天对雪闲吟为主，而以“星穿过”和“雪压摧”相应地写竹，达到水乳交融、情景俱妙的程度，充分展现了诗人优雅自得的生活状态，从而表现出诗人洒脱的生活态度。“预想此时应更好，莫移墙下一株梅”，因此时尚在夏季，所以第六句所写的情事，只是虚写，是预想如此。诗人设想到了冬季，这儿的清景一定格外宜人。选用“竹”“雪”“梅”等意象，写出了诗人高雅的人生志趣。这首七律题为“竹轩诗兴”，写竹轩景物，自然清丽。从所写的景致中，可以看出诗人的志趣。诗人虽然出身于勋业很高的富贵之家，但心志清隽，爱好闲雅，摆脱了富贵子弟庸俗的习气。从这一点，我们也能看出诗人高洁、傲岸的精神品格。(二)阅读下面这首唐诗，完成3～4题。(9分)江亭①杜甫坦腹江亭暖，长吟野望②时。水流心不竞，云在意俱迟。寂寂春将晚，欣欣物自私。江东犹苦战，回首一颦眉。[注]①这首诗写于公元761年，此时杜甫逃避战乱，隐居在成都草堂。此诗是一次游临江之亭有感而作。②《野望》是杜甫的一首七言律诗。其中表现了对兄弟离散、时局艰难的忧虑和伤痛。3．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(3分)()A．本诗起笔点题，写诗人在一个温暖的天气里游览江亭，吟诗望远，自然引出下文游江亭的所见所思。B．颔联写诗人观水望云，于俯仰动静间体味哲理：水流不滞，闲云自在，都出自本性；自己的心也当不争不竞，自如自在。C．颈联融情于景，“寂寂春将晚”流露出心中的寂寞，“欣欣物自私”透露了万物兴盛而诗人独自忧伤的悲凉。D．本诗是杜甫晚年隐居草堂之作，安宁的生活也使他一改忧国忧民、沉郁顿挫的诗风，表现出田园之风与禅理意味。答案：D解析：D.“使他一改忧国忧民、沉郁顿挫的诗风，表现出田园之风与禅理意味”说法错误。诗人此时隐居在成都草堂，诗中诗人的状态看似“闲适”，但只是表面现象，从“江东犹苦战，回首一颦眉”可看出他是忘不了国家安危的，他在景物之中又陷入满腹忧国忧民的愁绪中去了。4．本诗尾联另一版本为“故林归未得，排闷强裁诗”。历代评论家对这两个版本评价不一。你认为哪一版本好？请结合全诗，从诗人形象、表现手法、结构技巧等方面说说你的看法和理由。(6分)答：答案：(示例一)“江东犹苦战，回首一颦眉”好。①前三联描写了诗人在江亭的所见所感，表面的闲适中暗含着寂寞和愁苦。诗人虽然避乱四川，但仍然忘不了国家安危，于是自然联想到江东战乱未平，因而内心苦闷，符合杜甫忧国忧民的形象。②“江东”一句直抒胸臆，“犹苦战”“颦眉”写出了诗人对战乱未平的忧虑，情感深沉悲壮，体现了杜诗沉郁顿挫的风格。③“江东犹苦战，回首一颦眉”在结构上照应了首联所吟《野望》一诗，又与颔联、颈联的寂寞愁苦之情相契合，情感贯通，首尾呼应。(示例二)“故林归未得，排闷强裁诗”好。①诗人晚年漂泊蜀地，看到江亭暮春优美宁静的景象，渴望归乡而不得，只好借“裁诗”来排遣，符合诗人晚年的身世经历和思想情感。②“故林”一句直抒胸臆，表现诗人对家乡的热切思念，对宁静生活的向往，情感真挚自然。③诗歌首联写诗人长吟《野望》，颔联写观水看云，颈联写万物欣欣向荣，尾联“故林归未得，排闷强裁诗”转至对故乡的思念，由眼前景物联想到故乡，转换自然，合理巧妙。解析：解答本题首先要明确哪个好，然后从诗人形象、表现手法、结构技巧等方面给出合理的理由。认为“江东犹苦战，回首一颦眉”好。①从诗人形象入手，“颦眉”体现诗人内心的焦灼和愁苦，诗人虽然避乱四川，暂时得以“坦腹江亭”，但到底还是忘不了国家安危的，“江东犹苦战”，国家动荡，因而满腹忧国忧民的愁绪。这一形象和杜甫一贯因国事忧愁苦闷的特点相符合。②从表现手法入手，“江东犹苦战”，直接点出国家动荡的状态，“颦眉”体现诗人内心的焦灼和愁苦，直接将自己忧国忧民的感情表现出来，是直接抒情的手法。③从结构技巧入手，要看此联和前几联的联系，诗歌首联吟诵的《野望》，表现的是对兄弟离散、时局艰难的忧虑和伤痛，结尾“江东犹苦战”正回应了吟诵这首诗的缘由。中间两联的寂寞愁苦之情正和尾联的“颦眉”相契合，整首诗情感贯通，首尾呼应。认为“故林归未得，排闷强裁诗”好。①从诗人形象入手，归乡而不得，只好借“裁诗”来排遣，正符合诗人的处境——漂泊蜀地，故土难归。②从表现手法入手，诗句直接点出故乡“归未得”，心中苦闷难挨，这属于直接抒情的手法。③从结构技巧入手，诗歌首联吟诵的《野望》，表现的是对兄弟离散、时局艰难的忧虑和伤痛，结尾“故林归未得”正与之相应。颔联写观水看云的闲适自在，颈联写万物欣欣向荣的美好，尾联转写对故乡的思念，由眼前景物联想到故乡，转换自然，合理巧妙。二、名篇名句默写5．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《蜀道难》中“，”两句，给人以“山路十八弯”的感觉，凸显了登山道路的曲折。(2)小刚在困难面前心情有些低落，同桌给他写了张纸条，引用《菩萨蛮·书江西造口壁》中的“，”两句，鼓励他重拾信心，相信未来。(3)鸥鸟常自由自在漫步于水边，因此在古诗文里常用来作为归隐的象征，比如“，”。答案：(1)青泥何盘盘百步九折萦岩峦(2)青山遮不住毕竟东流去(3)(示例一)万里归船弄长笛此心吾与白鸥盟(示例二)舍南舍北皆春水但见群鸥日日来解析：易错字词：“盘”“萦”“峦”“遮”“笛”“盟”。三、语言文字运用阅读下面的文字，完成6～8题。(11分)北方的初春是肮脏的，这肮脏当然源自我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪。在北方漫长的冬季里，寒冷催生了一场又一场的雪，它们自天庭伸开美丽的触角，纤柔地飘落到大地上，使整个北方沉沦于一个的世界中。如果你在飞雪中行进在街头，看着枝条濡着雪绒的树，看着教堂屋顶的白雪，看着银色的无限延伸着的道路，你的内心便会洋溢着一股激情：为着那无与伦比的壮丽或者是苍凉。然而，春风来了。春风使积雪融化，它们在消融的过程中容颜苍老、憔悴，仿佛一个即将的老妇人。雪在这时候将它的两重性毫无保留地暴露出来：它的美丽依附于寒冷，因而它是一种静止的美、脆弱的美；当寒冷已经成为西天的落霞，和风丽日映照它们时，它的丑陋才无奈地呈现。6．请在文中横线处填入恰当的成语。(2分)答案：冰清玉洁(银装素裹)撒手人寰解析：第一空，前文讲述北方因寒冷而下了一场又一场的大雪，雪后的世界应该是洁白的，故可填形容洁白或纯粹无污染的成语“冰清玉洁(银装素裹)”。冰清玉洁：像冰和玉一样纯洁明亮，形容高尚纯洁。银装素裹：指穿上白色的衣服，形容雪后的景色无比美丽。第二空，此处形容容颜苍老、憔悴的老妇人，并且前面还有一个词语“即将”修饰，可以联想到老妇人年老体衰，即将离世，可填“撒手人寰”。撒手人寰：放手离开人世，指死亡。7．下列句子中的“仿佛”与文中加点的“仿佛”，意义和用法相同的一项是(3分)()A．从印画上，本来已经难于知道原画，只能仿佛了。B．他惊奇地发现：石缝中仿佛有光透过来。C．此地甚暖和，水尚未冰，与上海仿佛。D．武汉长江大桥仿佛一条钢铁巨龙，横跨江面。答案：D解析：文中加点的“仿佛”表示比喻。A.大概的。B.似有若无的样子；隐约的样子。C.相似。D.表示比喻。8．文中画波浪线的句子写了行进在飞雪的街头所看到的情形，运用了排比的修辞手法。请以“落叶”为话题，写一段排比句。要求：语意完整，使用排比，表达流畅。(6分)答：答案：(示例)落叶是秋的使者，它们翩翩起舞，仿佛在诉说着对大地的眷恋；落叶是大自然的画卷，它们五彩斑斓，仿佛在展示着生命的绚丽；落叶是岁月的书