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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读一读,写一写。
(1)tónɡxué我们刚cái决定mínɡ天要去远足。
(2)我会zì
jǐ洗yī服了,真kāi
xīn哪!
(3)星期一zǎo上升国旗,我们要lì
zhènɡ、敬礼。
(4)xià
yǔ了,xiǎoniǎo飞进了树lín,不一会儿,黄niúhuílái了。
二、积累运用
2、我能给加点字选择正确的读音,打√。
星期天,爸爸妈妈正好有空(kōng
kòng),就带我去儿童乐(lè
yuè)园玩,我挑战了好几种(zhǒng
zhòng)刺激的游戏。妈妈对我说:“好孩子,别只(zhīzhǐ)顾着玩,得(děi
dé)注意安全。”
3、我会组词。
讲(
)
他(
)
时(
)
住(
)
井(
)
地(
)
阳(
)
主(
)
4、连一连。
一头
星星
一片
黄牛
一颗
树林
一条
乌鸦
一只
金鱼
5、1连一连。
一辆
粉笔
一支
汽车
一架
书
一册
飞机
一朵
白云
6、照样子,变成新字,再组词。
(1)换一换:池——(地)(
土地
)
请——(
)(
)
性——(
)(
)
(2)减一减:体——イ=(本)(
书本
)
住——____=(
)(
)
阳——____=(
)(
)
(3)加一加:木+几=(机)(
飞机
)
_____+火=(
)(
)
_____+寸=(
)(
)
7、我会加上正确的标点符号。
(1)我的书怎么不见了__
(2)啊__多美的夏夜呀__
(3)我是一名小学生__
(4)你为什么飞得这么低呀__
三、语言扩展
8、1照样子,写句子。
(1)例:小白兔弯着腰在山坡上割草。
长颈鹿________吃树叶。
(2)例:要是能赶上公共汽车,就不会迟到了。
要是________,就_________。
(3)例:小猴子一边跑一边大叫:“不好啦,不好啦,‘咕咚来了’!”
_____一边____一边_____。
(4)例:棉花姑娘多么盼望有人来给她治病啊!
_____多么盼望_____!
9、照样子,写句子。
(1)例:我多想去看看北京天安门。
我多想去___________。
(2)例:花裙子不就成了一朵彩云吗?
___________吗?
(3)例:我们正忙者搬东西呢!
___________呢!
10、按古诗填空。
(1)夜来_________声,花落知_________。《春晓》
(2)桃______潭______深千尺,不及汪伦送我情。《赠汪伦》
(3)举头望明______,低头__________。《静夜思》
(4)______在此________,______深不知处。《寻隐者不遇》
四、阅读与理解
11、快乐阅读。春天春天来了,小草长大了,长长的柳枝上长出了嫩嫩的叶子。蓝天上飘着白白的云朵,红红的太阳把大地照得暖暖的。花儿都开了,美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。小蜜蜂嗡嗡地唱着歌,正忙着采蜜呢!春天真美啊!1.短文共有____________句话。
2.填空。
短文描写了小草、____________、____________、____________、____________、太阳、花儿、蝴蝶、蜜蜂等,可以看出春天的景色很美。
3.根据短文内容,在括号里填上恰当的词语。
(
)的柳枝
(
)的云朵
(
)的太阳
(
)的蝴蝶
五、书写与运用
12、按要求,完成练习。
(1)读一读,看图写一写。
例:荷叶圆圆的,绿绿的。
棉花_______,______。
(2)照样子,写一写。
例:小鸡吃虫子。
①妈妈摘果子。
小鸡在草地上吃虫子。
妈妈___________摘果子。
小鸡在草地上快乐地吃虫子。
妈妈_____________摘果子。
例:荷叶是我的歌台。
②天空是风儿的____________。
例:我们正忙着搬东西呢!
③_______正忙着____________
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