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文档简介
一、填空(生字不会写可用拼音书写)1.两节课中间的休息时间叫作()十分钟。2.课间先完成喝水、上厕所，再开展轻松()。3.适合校园开展的课余活动分为安静阅读与户外()两类。4.走廊空间狭小，不能追逐、奔跑、相互()。5.学校开设绘画、运动、阅读等兴趣(),丰富课后时光。6.和伙伴玩耍发生小矛盾，好好沟通，不哭闹、不()。7.课余游戏优先选择安全、温和、不冲撞他人的()。8.听到上课预备铃，立刻停止游戏，返回()做好课前准备。9.看到同学独自发呆、没有伙伴，主动邀请对方一起()。10.课余在图书室看书，全程保持(),不打扰其他人阅读。二、对错辨别(文明安全行为写√,危险不文明写×)1.课间在楼道快速奔跑，和同学追逐打闹。()2.课间合理分配时间，先处理个人小事，再简单游戏。()3.攀爬操场栏杆、花坛围墙当作课余游戏。()4.课余主动和性格内向的同学结伴玩耍。()5.在图书室大声说笑、争抢图书，随意乱扔书籍。()6.预备铃响起，快速结束活动，有序走回教室。()7.玩推搡、冲撞类容易摔倒受伤的课间游戏。()9.独占玩具、器材，拒绝和其他同学轮流分享。()10.课余发现同学摔倒，主动上前搀扶并告知老师。()三、活动分类单选(选出符合校园课余安全要求的选项)1.适合课间走廊开展的安静活动是()A.追逐赛跑B.轻声和伙伴聊天C.用力拍球奔跑2.下列属于安全户外课余游戏的是()A.老鹰捉小鸡(慢速有序)B.互相用力推撞C.攀爬篮球架3.学校课后兴趣社团不包含的内容()A.书法阅读B.危险打闹游戏C.趣味体育、手工4.课间听到预备铃声正确做法()A.继续玩耍不回教室B.停下活动有序回座位C.拖5.和伙伴发生游戏争执，正确处理方式()A.争吵哭闹不理对方B.冷静沟通，协商轮流玩耍C.抢夺器材独自玩耍一、情景简答(简短完整语句作答，允许拼音辅助)2.校园里有哪些安静类课余活动、哪些户外体育类活动?各举两例。3.在走廊、楼梯开展课余活动，需要遵守哪些安全规则?4.制定三条“文明课余小约定”,提醒自己在校课余时间规范言行。1.课间2.游戏3.运动4.推挤5.社团2.争吵7.游戏8.教室9.玩耍10.安静二、对错辨别三、活动分类单选第二层：情景辨析参考作答(意思相近即可)2.不好，社团材料属于
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