版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2026年湖北省恩施市高一数学下册期末考试模拟考试卷附参考答案(突破训练)考试时间:120分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(8小题,每小题5分,共计40分)1、若m,n为空间中两条不同的直线,α、β为空间两个不同的平面,则下列结论不正确的是()A.若m⊥α,n⊥α,则m∥nB.若m⊥α,m∥β,则α⊥βC.若α∥β,m⊥α,n⊂β,则m⊥nD.若m∥α,n∥α,则m∥n2、某校高一有1000名学生,为了培养学生良好的阅读习惯,语文教研组要求高一学生从四大名著中选一本阅读,其中有400人选《三国演义》,250人选《水浒传》,250人选《西游记》,100人选《红楼梦》,若采用分层抽样的方法随机抽取100名学生分享他们的读后感,则选《西游记》或《红楼梦》的学生抽取的人数为()A.25 B.30 C.35 D.503、如图,在△ABC中,点M,N分别是边AC,BC的中点,AN与BM相交于点G,设AN=a,AC=A.43b−a B.a−44、如图,在四棱锥P−ABCD中,底面ABCD是正方形,AP=AB=4,侧棱PA⊥底面ABCD,T是CD的中点,Q是△PAC内的动点,TQ⊥BP,则Q的轨迹长为()A.2 B.3 C.22 D.5、如图,在棱长为2的正方体ABCD−A1B1C1D1中,已知M,N分别是棱C1D1,AA1的中点,平面α经过A.103 B.4 C.173 6、公园内有一棵树,A,B是与树根处O点在同一水平面内的两个观测点,树顶端为P.如图,观测得∠OAB=75°,∠OBA=60°,∠OAP=60°,AB=10米,则该树的高度OP为()米.A.15 B.153 C.152 7、如图1,三棱锥V−ABC的高VO=3,底面△ABC在斜二测画法下的直观图△A'B'C'如图2所示,其中O'为A'A.33 B.1 C.3 8、已知四棱锥P−ABCD的高为2,其底面ABCD水平放置时的斜二测画法直观图A'B'C'D'为平行四边形,如图所示,已知AA.2 B.4 C.32 二、多选题(3小题,每小题5分,共计15分)9、设复数z=1+3i,则下列命题中正确的是()A.z的虚部是3B.z+C.z在复平面内对应的点在第四象限D.若z是关于x的实系数方程x2+bx+c=0的一个根,则b=−210、已知α,β是空间中的两个不同的平面,l,m,n是三条不同的直线.下列命题正确的是()A.若l∥α,α∥β,则l//βB.若m⊥α,m∥n,n⊂β,则α⊥βC.若m⊥n,m⊥α,n//β,则α⊥βD.若m⊥α,n⊥β,α∥β,则m∥n11、在正方体ABCD−A1B1C1D1中,点E是棱CCA.对于任意的点E,EB.存在点E,使得A1CC.存在点E,使直线A1D与直线D.存在唯一的点E,使得截面四边形BED三、填空题(3小题,每小题5分,共计15分)12、已知二面角α−AB−β是直二面角,P是棱AB上一点,PE,PF分别在平面α,β内,∠EPB=∠FPB=45°,那么∠EPF的大小是.13、已知平面向量a=−1,2,b=3,4,则a在b上的投影向量的坐标为14、在△ABC中,若a=2,∠A=π6,cosC=13四、解答题(5小题,每小题16分,共计80分)15、如图,正三棱柱ABC−A1B1C1中,D是(1)求证:A1C∥平面(2)若三棱锥B1−ADC1的体积为16、记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知A=π3,a=2.(1)若此三角形有两个解,求b的取值范围;(2)若sinB−sinC=(3)若sinB+sinC=217、已知向量a,b的夹角为45°,且满足a=2,b=2(1)求向量a在向量a+(2)若向量2a−kb与向量a18、记△ABC中的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且4bcosA−2acos(1)证明:A=B;(2)若c=3,且BC边上的中线的长度为34219、高一年级疫情期间举行全体学生的数学竞赛,成绩最高分为100分,随机抽取100名学生进行了数据分析,将他们的分数分成以下几组:第一组0,20,第二组20,40,第三组40,60,第四组60,80,第五组80,100,得到频率分布直方图,如图所示.(1)试估计这次竞赛成绩的众数和平均数;(2)已知100名学生落在第二组20,40的平均成绩是32,方差为7,落在第三组40,60的平均成绩为50,方差为4,求两组学生成绩的总平均数x和总方差s2(3)已知年级在第二组20,40和第五组80,100两个小组按等比例分层抽样的方法,随机抽取4名学生进行座谈,之后从这4人中随机抽取2人作为学生代表,求这两名学生代表都来自第五组80,100的概率.
-参考答案-一、单选题(8小题,每小题5分,共计40分)1、【答案】D2、【答案】A3、答案:【答案】A4、【答案】B5、【答案】A6、【答案】A7、【答案】C8、【答案】D二、多选题(3小题,每小题5分,共计15分)9、【答案】A,C,D10、【答案】A,D11、【答案】A,C三、填空题(3小题,每小题5分,共计15分)12、【答案】1:3:213、【答案】3;939414、【答案】6四、解答题(5小题,每小题16分,共计80分)15、【答案】(1)解:(1)连接AC,交BD于点O,
在菱形ABCD中,AC⊥BD,BC=CD,O为AC、BD中点,∠BAD=60∘,则△BCD是等边三角形,BP=DP,所以OP⊥BD
AC∩OP=O,AC,OP⊂平面PAC,故BD⊥平面PAC,AP⊂平面PAC,BD⊥APBP=AB,又E是AP的中点,BE⊥AP,又BE∩BD=B,BE、BD⊂平面BDE,所以AP⊥平面BDE,AP⊂平面ABP,所以平面ABP⊥平面BDE(2)解:(2)以O为原点,OA、OB、OP为轴建系,菱形边长为2,∠BAD=60°
在边长为2的菱形ABCD中,∠BAD=60°,AC=23,A3,0,0,B0,1,0AB→=−3,1,0设Pl,0,n,APAP→⋅AC折叠过程中,OP=OC=3,OP→=P−32,0,3由(1)知AP⊥平而BDE,平面BDE的一个法向量为n1设平面PBC的法向量为n2=x,y,z取x=3,则y=−3,z=−1,n设平面PBC与平面BDE夹角为θ,则cosθ=cos∴平面PBC与平面BDE夹角的余弦值为21316、【答案】(1)解:由题意应在第四组抽取5×0.0200.020+0.005=4人,记为a,b,c,d在第五组抽取5−4=1人,记为e,从这5人中用简单随机抽样的方法选取2人,可能的组合为:a,b,这两名候选者来自不同组的可能的组合为a,e,故所求为410(2)解:因为后两组的频率之和为0.020+0.005×10=0.25所以后两组的频数之和为0.25×100=25,所以前三组的频率之和为1−0.25=0.75,前三组的频数之和为100−25=75,所以估计此次选拔所有候选者的面试成绩的平均数为64×75+82×25100估计此次选拔所有候选者的面试成绩的方差为1=0.75×84.25+0.25×198.25=112.75.即:平均数68.5,方差112.75.17、【答案】(1)解:由题意AB=−3,y−3,BC所以6y−3=−3所以OA=所以向量OA与OB的夹角的余弦值为cosOA故向量OA与OB的夹角为2π(2)解:因为OA=OB=2,OA与OB所以△OAB的面积为1218、【答案】(1)解:因为1−2i为方程x2+px+q=0的一个根,可得1−2i2整理得1−4+p+q+−4−2pi=0解得p=−2,q=5.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 关于做好市场推广活动策划工作的通知
- 安徽省合肥市长丰2025-2026学年高一下学期期末考试英语试卷
- 国产网络协议多协议网关
- 心理健康情绪识别APP
- 具身智能产业加速器
- 生物可降解塑料替代方案
- 增强网络安全技术防护
- 部门工作协调联系函(6篇)
- 河北金太阳2025-2026学年高二下学期7月期末历史
- 人工智能技术
- 气瓶安全操作培训记录课件
- 环保安全知识培训内容
- DBJT15-245-2022 广东省城市轨道交通工程设计规范
- 学生干部留任汇报
- DB21-T 3709-2023 12345政务服务便民热线管理与服务规范
- 《HJ 212-2025 污染物自动监测监控系统数据传输技术要求》
- 民航旅客投诉培训课件
- 高二升高三数学高二数学暑期综合测评卷(19题新高考新结构)(原卷版)
- 初中数学跨学科融合教学案例
- 高中历史(统编版)知识提纲(选必修全册详细版)
- 鹏芯微面试题及答案
评论
0/150
提交评论