江苏省无锡市2025-2026学年高一下学期期末考试历史试卷（含答案）

江苏省无锡市2025-2026学年高一下学期期末考试历史试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．西亚的科尔克遗址中出土公元前7千纪中叶的少量泥质印纹块。考古工作者推断，应是古人使用绳子将食物容器封口，在绳子上加泥块，再在泥块上用印章压印形成，以此确保其不被随意打开。据此可推知当时的西亚(

)A.流行图腾崇拜仪式 B.形成原始符号文字C.制陶技术比较成熟 D.产生私有财产观念2．亚历山大征服巴比伦后，重修了波斯居鲁士大帝的陵墓，并惩罚毁陵者；给予希腊商人和移民税收减免的优待；在面对不同的被统治群体时表现出不同姿态，如对马其顿人时以马其顿王位继承人自居，对希腊人时示以捍卫自由的科林斯同盟霸主形象。亚历山大此举意在(

)A.促进民族平等 B.维护帝国的统一与稳定C.推广希腊文化 D.确立希腊人的统治地位3．中世纪西欧，如果领主起诉封臣没有履行对自己的义务，则问讯就在庄园法庭听证。当一个封臣控诉其领主侵犯了自己，同样的程序也适用。据此可知，庄园法庭(

)A.垄断地方司法审判 B.保护封建领主利益C.监督地方行政事务 D.维护封建等级秩序4．大约3000年前，秘鲁山区农民发明了培高田地技术：培高的田地由渠道间隔成大小基本均等的几块泥质平台，作物就种在这些泥质平台上，平台的泥土则直接取自所挖渠道。这反映出古代美洲农业(

)A.摆脱了自然条件的限制 B.善于因地制宜高效利用土地C.依靠国家力量兴修水利 D.使用金属工具提高生产效率5．13世纪法国圣路易和腓力四世在位时，注重将国王和王室成员雕像摆在公众场所的突出位置。到14世纪下半叶查理五世时，在卢浮宫的入口、吊桥处、面向塞纳河的南门处都有国王夫妇的雕像。这些做法(

)A.加强了国王的权力 B.巩固了城市自治地位C.助推民族国家建立 D.彰显了人文主义精神6．16—17世纪的英国诗人创作了很多时间意象，如莎士比亚在《十四行诗集》中把时间比作“时光老头子”“吞噬一切的流光”“镰刀”等，马维尔在《致羞涩的姑娘》中用“时间的战车插翅飞奔”来强调年华易逝，岁月不饶人。“时间意象”的大量涌现(

)A.体现了“永恒天国”的观念 B.丰富了文艺创作的形式C.表达了推翻专制王权的诉求 D.反映对现世生活的关注7．玻利瓦尔认为北美人是“异邦人”，美国的制度不完全符合拉美的情况。他倡导建立美洲联盟，共同反对西班牙和其他外来者。玻利瓦尔的思想(

)A.有利于拉美区域认同 B.萌发了经济集团化的理念C.导致了门罗主义出台 D.强调拉美不宜实行共和制8．下表所示为英国进口贸易额统计表（单位：万英镑）。对表中数据变化理解正确的是(

)

总额制成品粮食原料1784—1786年203862144865795851854—1856年15158176805446989432A.资本的全球化流动 B.世界贸易形成多中心格局C.工业生产突飞猛进 D.英国对外经济依存度下降9．有学者在评价《共产党宣言》时指出：“它不仅是一份无产阶级的政治纲领，更是对资本主义运行逻辑的深刻剖析，其所揭示的社会发展趋势，在后世历史进程中不断得到印证。”这一评价着重强调《共产党宣言》(

)A.推动了欧洲三大工人运动的兴起 B.标志着科学社会主义的诞生C.具有科学的理论预见性与解释力 D.直接指导各国无产阶级革命10．1883年美国国会通过《彭德尔顿法》，强调通过竞争考试而不是政治或其他因素录用官员，考试内容与即将从事的工作要求联系在一起，并要求联邦文官职位在任何层次上向全社会所有阶层开放的原则。当时该法案的颁布(

)A.加剧了两党间的竞争 B.确认了全体公民的普选权C.消除了贪污腐败现象 D.有利于提高国家治理水平11．在华盛顿会议上，美国提出英美日三国按照5：5：3的比例拥有主力舰吨位，并如愿写入《限制海军军备条约》。对此日本海军顾问加藤宽治愤怒地表示：“我们绝不接受美国建议基础上的妥协”。由此可知(

)A.战后国际安全体系具有脆弱性 B.凡尔赛体系埋下新的冲突隐患C.欧洲成为战后列强争夺的焦点 D.大国一致原则未得到有效实施12．图是1931年苏联的一幅宣传海报，海报写道：“另辟蹊径的一个算数方案：2年+2年加上工人的热情=5年计划。”这反映了苏联(

)A.持续推行新经济政策 B.着力应对经济危机冲击C.强制实施农业集体化 D.加速推进工业化的建设13．冷战期间，美苏双方既通过组建军事集团、制造地区危机进行激烈博弈，又频繁开展首脑会晤、签署军控条约管控对抗风险，双方始终避免直接军事冲突，维系着两极格局的基本稳定。这反映了冷战时期(

)A.意识形态对立影响大国外交 B.国家利益权衡主导冷战态势C.多边协商机制化解大国矛盾 D.两极格局对峙维护世界和平14．“半非行政组织”是一种使用公共资金，从事公共事务，但独立于政府的特殊组织。20世纪70年代起，英国政府逐渐将地方事务中的电力、水、医疗等服务移交给此类组织，再由他们以招标的方式承包给私人部门。这(

)A.源于自由放任政策的恢复 B.反映了中间阶层人数增加C.有利于减轻政府运行压力 D.缓和了资本主义基本矛盾15．2006年，世界股票市场和债券市场的总市值约为119万亿美元，为实体经济的两倍还要多。美欧在世界金融市场中居于绝对主导地位，全世界的跨国公司利润增长额中有80%来自金融部门。这一现象表明(

)A.世界经济发展的不确定性加剧 B.金融全球化便利了人们的消费C.跨国公司助推经济全球化趋势 D.发达国家维系着全球市场稳定二、材料题16．阅读材料，完成下列要求。材料一从11世纪起，阿拉伯书籍被大批翻译成欧洲各国文字。托勒密的《天文大集》、欧几里德的《几何原理》和亚里士多德等人的著作都曾被译成拉丁语，欧洲人不仅从中学习了阿拉伯文化，也重新发现了古代文化的因素。阿拉伯各国同欧洲各国经常派遣使团互访。西西里岛一位国王接受阿拉伯国家赠送的天体仪，引起欧洲人对阿拉伯天文学和天体仪器制造技术的兴趣。英国曾聘请一些阿拉伯学者和工程师，建造了当时最长的桥梁。欧洲留学生也如潮水般地涌向阿拉伯世界求学。十字军东征的战场上，文化交流同时发生。阿拉伯人将他们在两河流域大量使用的运河灌溉技术传入欧洲，十字军也把很多东方的产品带到欧洲。材料二1224年，欧洲参考阿拉伯高等学府的模式，创办了那不勒斯大学，学生们在这所大学里能够接触到阿拉伯文化和通过阿拉伯人介绍的欧洲古典文化。在随后的几个世纪中，这所大学对牛津大学、巴黎大学等教会大学产生影响，为欧洲文化复兴做好了智力和精神上的准备。阿拉伯商人和意大利商人在东西方之间建立起牢固的贸易联系，许多先进的手工业技术，包括造纸技术，借此传入欧洲，对后来欧洲社会的变革产生深远的影响。——以上均摘编自韩仲《论阿拉伯伊斯兰文化对欧洲文化的影响》(1)根据材料，概括中世纪后期欧洲与阿拉伯文化交流的主要途径(2)根据材料并结合所学知识，简析阿拉伯文化对欧洲文化的影响。17．阅读材料，完成下列要求。材料：15世纪末，甘蔗种植之旅继续西进，蔗糖的生产中心转移到由葡萄牙占领的大西洋的马德拉群岛、加那利群岛、西非几内亚湾的圣多美岛及中南美洲的巴西。从16世纪开始，大西洋诸岛上，强迫非洲奴隶进行的蔗糖生产急速发展。进入17世纪后，甘蔗被移植到英属、法属加勒比海诸岛。随着甘蔗的引入，加勒比海地区的诸岛开发出了广阔的甘蔗种植园，生产出蔗糖这种世界商品。历史学家将加勒比海地区的人种构成、社会结构、经济方式持续的变化称为“蔗糖革命”。红茶加糖能迅速补充热量，让人精力充足，能让劳动者成为工场老板需要的劳动力。到18世纪中期，英国民众的人均砂糖用量是法国人的八到九倍。红茶和糖渐渐惠及下层民众，最终成了产业革命时期英国城市工人的象征。——摘编自【日】白川稔《一粒砂糖里的世界史》(1)据材料并结合所学知识，说明15—17世纪蔗糖种植传播的历史背景。(2)据材料并结合所学知识，简析“蔗糖革命”给美洲、欧洲、世界分别带来的影响。18．阅读材料，完成下列要求。材料一：文艺复兴与宗教分裂活动动摇了基督教义的根基，引发了大规模的宗教战争。海外扩张开拓了欧洲人的地理视野，不仅使他们直接面对亚洲、非洲和美洲的古老文明，也带来了国际法领域的问题。冉冉兴起的民族国家逐渐开始以最高形式的政治组织出现，改变了原有的西欧社会结构。日益明朗的“国界”意识、对土地性质的重新认识以及对新君主们对世俗利益的强调，促使诸多学者不再偏执于世界国家的理想建构，而开始在“万民法”之外，寻求一种适用于国家关系的“国际法”，协调新兴国家间的权力分配。在各种因素的综合作用下，特别是以格劳秀斯为代表的学者的构筑下，近代国际法应运而生已是理所当然。——摘编自李明倩《〈威斯特伐利亚和约〉研究——以近代国际法的形成为中心》材料二：第二次世界大战前后，国际法体系不断经历着艰难嬗变和逐步发展，逐渐形成以《联合国宪章》为核心的一整套国际规则体系。特别是冷战结束以来，国际组织、争取独立的民族、非政府组织和个人在国际政治舞台上的地位和作用不断上升。从传统的国家领土逐步扩展到外层空间、海床洋底、南北极地甚至网络空间等，新涌现出诸如国际行政法、国际旅游法、核法和极地法等数十个新分支。《联合国宪章》等确定的不使用武力、民族自决、和平解决国际争端等国际法原则得到普遍接受。现代国际法越来越多地体现各国的共同利益和共通价值，日益成为维护人类普遍价值和利益的法律秩序。——摘编自盛红生《战后国际法体系演变与中国角色》等(1)据材料一并结合所学知识，分析近代早期国际法形成的背景。(2)据材料二并结合所学知识，指出二战后国际法的新发展并分析其意义。三、论述题19．阅读材料，完成下列要求。材料学者主要观点（德）马克斯·韦伯新教信仰塑造了人们的伦理规范，这些规范沉淀为欧洲社会特有的文化特质和生活方式，形成了理性资本主义精神，进而推动了现代资本主义经济的发展。——《新教伦理与资本主义精神》（中）韩毓海明清以降，中国处理国际事务的原则都是为了经济与和平发展。西方近代则把经济贸易问题上升为主权问题，并以军商合一、政商勾结的帝国主义方理国际事务。——《五百年来谁著史——1500年以来的中国与世界》（美）道格拉斯·诺斯新制度的建立对西方的经济发展做出了根本性的贡献。——《西方世界的兴起：一部新编经济史》（美）彭慕兰欧洲几个重要地区因为拥有丰富的煤、铁资源而迅速地发展起了现代的大工业，结果，在西方成功发动工业革命以后，便不可避免地发生了东西方在经济发展上的大分流。——《大分流：欧洲、中国及现代世界经济的发展》（美）伊曼纽尔·沃勒斯坦核心国家利用其政治上的优势对处在相对劣势的边缘国家进行国际剥削而富裕起来，其方法就是所谓的不平等交换。——《沃勒斯坦精粹》请根据材料并结合所学知识，围绕“近代西方国家的发展”这一主题，拟定论点并加以论证。（要求：论题明确、史论结合、逻辑严谨、表述成文）参考答案1．答案：D解析：A.材料只是封存容器的封泥印记，没有涉及图腾崇拜的相关信息，错误。B.印章压出印记，不能等同于已经形成原始符号文字，题干没有文字产生的证据，错误。C.泥质印纹块只是简易泥块，无法体现制陶技术成熟，错误。D.古代西亚，人们特意封存食物容器，防止他人随意开启，说明人们已经有了保护私有财物的意识，产生了私有财产观念，正确。故选D项。2．答案：B解析：A.亚历山大的这些举措是为了安抚被征服地区的人民，巩固其统治，而非出于现代意义上的“促进民族平等”的目的，错误。B.修复前朝帝王陵墓安抚波斯本土民众，减免希腊商人赋税拉拢外来移民，一系列举措可以缓和不同族群之间的矛盾，减少反抗力量，稳固新建庞大帝国的统治秩序，正确。C亚历山大重修波斯帝王陵墓、尊重当地传统的举措，更多是为了适应和安抚当地人民，而非单纯为了推广希腊文化，错误。D.亚历山大给予希腊商人税收减免，但也对波斯人表现出尊重，其目的是融合各方势力以巩固统治，并不仅仅是为了确立希腊人的统治地位，错误。故选B项。3．答案：D解析：A.材料没有体现庄园法庭垄断地方司法审判，且中世纪还有教会法庭等司法机构，错误。B.领主与封臣可以互相起诉，法庭并不只偏向领主，不能得出只保护领主利益，错误。C.庄园法庭处理的是司法诉讼，不承担监督地方行政事务的职能，错误。D.中世纪西欧，领主和封臣互相控告都能在同一司法程序下审理，依法界定双方权利与义务，以此维护封君封臣制下的封建等级秩序，正确。故选D项。4．答案：B解析：5．答案：C解析：13世纪法国圣路易和腓力四世时期，国王雕像被置于公共场所突出位置，14世纪查理五世时更在卢浮宫多处设置国王夫妇雕像，这些做法通过视觉象征强化王权权威，促进民众对君主认同，推动中央集权进程，为民族国家形成奠定基础，故选C项；权力加强需实际行政和军事改革，而非仅靠象征宣传，排除A项；雕像体现王权扩张，与城市自治追求独立相矛盾，反而压制自治地位，排除B项；雕像强调君主神圣性，而非关注人性与个体价值，排除D项。6．答案：D解析：A.“永恒天国”属于中世纪基督教的思想，而材料感慨年华易逝，关注现世人生，和天国观念无关，错误。B.材料只是诗歌意象内容的变化，并没有改变诗歌的体裁与文艺创作形式，错误。C.16—17世纪的文艺复兴诗歌，没有提出推翻专制王权的政治诉求，错误。D.16—17世纪属于文艺复兴时期，诗人感叹时光流逝、青春短暂，体现出对现世人生与世俗生活的重视，是人文主义的体现，正确。故选D项。7．答案：A解析：8．答案：C解析：根据材料主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：18-19世纪的英国。根据材料概括可知：从1784—1786年到1854—1856年，英国的进口总额从20386万英镑增长到151581万英镑，增长幅度巨大，说明英国的对外贸易规模显著扩大，制成品的进口额从2144万英镑增长到7680万英镑，虽然绝对值增长，但占总额的比例从约10.5%下降到约5.1%，说明英国对制成品的依赖度相对下降，而原料的进口额从9585万英镑增长到89432万英镑，占总额的比例从约47%增长到约59%，说明英国对原料的依赖度显著上升，这说明随着工业革命的开始，英国生产力水平得到了极大的提升，工业生产突飞猛进，导致对原材料的需求急剧增多，C项正确；材料涉及的是英国进口贸易额的统计表，未涉及英国的对外投资状况，无法得出资本的全球化流动，排除A项；材料仅涉及英国的进口贸易额，未涉及其他国家的贸易发展状况，无法得出世界贸易形成多中心格局，排除B项；材料中英国进口原材料的数额逐渐增多，说明其对外经济依存度是逐渐上升的，排除D项。故选C项。9．答案：C解析：A.欧洲三大工人运动发生在《共产党宣言》发表之前，是工人运动催生了理论诞生，错误。B.材料重点强调理论对资本主义的剖析以及趋势预判被历史印证，并非侧重其诞生的历史地位，错误。C.《共产党宣言》深刻剖析资本主义运行逻辑，揭示的社会发展趋势不断被后世历史印证，体现出理论具备强大的解释力与预见性，正确。D.各国无产阶级革命需要结合本国国情灵活运用理论，错误。故选C项。10．答案：D解析：根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：19世纪的美国。材料反映的是通过法案，美国实行文官录取考试的方式选拔，并且考试内容与从事工作联系在一起，这提高了官员素质，选拔了更为专业性的文官，有利于提高国家治理水平，D项正确；文官独立于政党政治之外，不涉及两党间的竞争，排除A项；材料涉及的是文官的选拔方式，未涉及公民民主权利的论述，无法得出确认了全体公民的普选权，排除B项；消除了贪污腐败现象，叙述过于绝对，与史实不符，且材料涉及的是文官的选拔而非监督，排除C项。故选D项。11．答案：A解析：根据题干设问词，可知这是推断题。据材料关键信息可知准确时空是：20世纪20年代的世界。根据材料及所学可知，在华盛顿会议上，美国提出英美日三国主力舰吨位按5：5：3的比例分配，并被写入条约，但日本对此结果表示不满，这暴露了列强间的利益矛盾，说明华盛顿体系内部存在根本性冲突，具有脆弱性，反映了战后国际安全体系具有脆弱性，A项正确；材料是华盛顿体系的内容，不是凡尔赛体系，排除B项；材料主要是围绕华盛顿会议涉及的海军军备问题，主要是解决亚太地区的矛盾，不是欧洲，排除C项；材料中有关国家的海军军备比例已经通过条约形式达成一致，只是日本表达对条约的不满，排除D项。故选A项。12．答案：D解析：A.1928年新经济政策已经被逐步取消，时间与史实不符，错误。B.1931年苏联实行计划经济，并未受到资本主义世界经济危机的严重冲击，错误。C.材料围绕五年计划工业建设展开，没有涉及农业集体化的内容，错误。D.“2年+2年加上工人的热情=5年计划”，体现出依靠工人劳动热情，缩短五年计划建设周期，加速推进工业化建设，正确。故选D项。13．答案：B解析：A.材料既包含美苏对抗也包含双方管控风险的合作，并非只体现意识形态对立，错误。B.美苏既激烈博弈，又通过谈判、条约管控冲突，始终规避直接军事战争，这是基于本国国家利益做出的权衡，主导了冷战对峙的整体态势，正确。C.美苏首脑会晤属于双边谈判，并非多边协商，错误。D.两极对峙下局部战争持续不断，“维护世界和平”不是材料主旨，错误。故选B项。14．答案：C解析：A.材料反映的是英国政府将公共服务移交特殊组织管理，并非恢复自由放任政策，错误。B.材料仅涉及公共服务管理方式的调整，与中间阶层人数增加无关，错误。C.英国政府把电力、水、医疗等公共事务交给独立组织运作，能够减少政府直接管理的事务，有利于减轻政府运行压力，正确。D.资本主义基本矛盾是生产社会化与生产资料私有制之间的矛盾，材料中的措施无法缓和这一根本矛盾，错误。故选C项。15．答案：A解析：根据材料题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：现代世界。根据材料概括可知：根据题干描述，2006年世界金融市场总市值远超实体经济规模，且美欧占据主导地位，跨国公司利润增长主要来自金融部门，这一现象直接反映了金融与实体经济的脱节，以及金融资本的过度膨胀，容易造成经济泡沫和风险积累，导致世界经济发展的不确定性加剧，A项正确；材料未涉及金融发展与消费的关系，无法得出金融全球化便利了人们的消费，排除B项；材料未涉及经济全球化推动因素的论述，涉及的是世界金融市场的发展，排除C项；材料涉及的是世界金融市场是由发达国家主导的，但未体现其作用，无法得出发达国家维系着全球市场稳定的结论，排除D项。故选A项。16．答案：(1)途径：翻译书籍；官方交往（互派使团）；人员交流（派遣留学生和技术人员）；战争；大学教育；商业贸易。(2)影响：保存了欧洲古典文化；丰富了欧洲文化（促进了欧洲文化的发展）；有利于欧洲近代自然科学的发展；助推欧洲大学教育发展；为欧洲文艺复兴等思想解放运动做了准备。解析：（1）本题是特点题。时空是：中世纪后期的欧洲与阿拉伯国家。途径：根据材料“从11世纪起，阿拉伯书籍被大批翻译成欧洲各国文字”，可知翻译书籍；根据材料“阿拉伯各国同欧洲各国经常派遣使团互访”，可知官方交往（互派使团）；根据材料“英国曾聘请一些阿拉伯学者和工程师，建造了当时最长的桥梁。欧洲留学生也如潮水般地涌向阿拉伯世界求学”，可知人员交流（派遣留学生和技术人员）；根据材料“十字军也把很多东方的产品带到欧洲”，可知战争；根据材料“1224年，欧洲参考阿拉伯高等学府的模式，创办了那不勒斯大学，学生们在这所大学里能够接触到阿拉伯文化和通过阿拉伯人介绍的欧洲古典文化”，可知大学教育；根据材料“阿拉伯商人和意大利商人在东西方之间建立起牢固的贸易联系，许多先进的手工业技术，包括造纸技术，借此传入欧洲，对后来欧洲社会的变革产生深远的影响”，可知商业贸易。（2）本题是影响题。时空是：中世纪后期的欧洲与阿拉伯国家。影响：根据材料“托勒密的《天文大集》、欧几里德的《几何原理》和亚里士多德等人的著作都曾被译成拉丁语，欧洲人不仅从中学习了阿拉伯文化，也重新发现了古代文化的因素”并结合所学知识，可知保存了欧洲古典文化和丰富了欧洲文化（促进了欧洲文化的发展）；根据材料“西西里岛一位国王接受阿拉伯国家赠送的天体仪，引起欧洲人对阿拉伯天文学和天体仪器制造技术的兴趣”并结合所学知识，可知有利于欧洲近代自然科学的发展；根据材料“1224年，欧洲参考阿拉伯高等学府的模式，创办了那不勒斯大学，学生们在这所大学里能够接触到阿拉伯文化和通过阿拉伯人介绍的欧洲古典文化。”并结合所学知识，可知助推欧洲大学教育发展；根据材料“在随后的几个世纪中，这所大学对牛津大学、巴黎大学等教会大学产生影响，为欧洲文化复兴做好了智力和精神上的准备”并结合所学知识，可知为欧洲文艺复兴等思想解放运动做了准备。17．答案：(1)历史背景：新航路开辟后人口迁移与物种交换；新航路开辟后海上航路的扩展（大西洋贸易的发展）；西欧的早期殖民扩张；黑奴贸易的兴盛；种植园经济的兴起；欧洲的商业革命。(2)影响：给加勒比海地区的人种结构、社会结构、经济方式带来了变化；改变了美洲原有的社会发展进程，给当地人民带来巨大灾难；丰富了欧洲民众生活方式（改变饮食结构和生活习惯、蔗糖消费大众化）；加速欧洲资本主义的发展；推动工业革命的孕育和发展；进一步加强世界各地的商贸联系。解析：(1)历史背景:本小问从航路拓展、殖民活动、物种交流、贸易发展角度分析。解题思路如下表:材料关键信息推理过程历史背景15世纪末甘蔗向西跨洋传播，种植区域扩散到大西洋岛屿与美洲大陆新航路开辟打破各大洲隔绝状态→大西洋海上贸易航路不断拓展→推动农作物跨洋传播新航路开辟后海上航路的扩展（大西洋贸易的发展）葡萄牙、英法先后在大西洋岛屿、美洲殖民地开辟甘蔗种植基地西欧国家开启早期殖民扩张→在美洲抢占殖民地，发展热带经济作物种植西欧的早期殖民扩张；种植园经济的兴起种植园依靠非洲黑奴开展大规模甘蔗生产美洲劳动力短缺→欧洲殖民者开展黑奴贸易，贩运黑人奴隶到美洲劳作黑奴贸易的兴盛甘蔗作为经济作物跨洲移植，形成洲际物种流动新航路开辟引发物种大交换→欧亚非美洲之间动植物双向迁移新航路开辟后人口迁移与物种交换蔗糖成为大宗商品进入世界贸易网络，市场需求旺盛新航路开辟引发商业革命→洲际商品贸易规模扩大，刺激热带经济作物种植欧洲的商业革命(2)影响:本小问分美洲、欧洲、全球三个层面，从社会结构、民生生活、资本积累、世界联系角度说明。解题思路如下表:材料关键信息推理过程影响加勒比海地区人种构成、社会结构、经济方式发生巨大变动，黑奴被强制劳作黑奴大量迁入美洲→人种结构被改写，形成奴隶制种植园经济→冲击美洲本土社会秩序给加勒比海地区的人种结构、社会结构、经济方式带来了变化；改变了美洲原有的社会发展进程，给当地人民带来巨大灾难蔗糖大量输入欧洲，民众饮茶加糖，砂糖消费普及到下层工人蔗糖产量大幅提升→欧洲砂糖价格下降，饮食结构发生变化，平民也能够消费蔗糖丰富了欧洲民众生活方式（改变饮食结构和生活习惯、蔗糖消费大众化）蔗糖贸易带来巨额财富，为工场工业提供充足劳动力蔗糖贸易利润流入欧洲，完成资本原始积累→充足粮食保障工人体力，助推工场手工业发展加速欧洲资本主义的发展；推动工业革命的孕育和发展蔗糖成为世界性大宗商品，跨大西洋贸易网络日益紧密甘蔗种植、黑奴贩运、蔗糖产销形成洲际产业链→各大洲经济往来更加紧密进一步加强世界各地的商贸联系18．答案：(1)背景：文艺复兴、宗教改革动摇了教会权威，引发宗教战争，冲击了原有秩序；新航路开辟与海外扩张