小学一年级数学基础知识点练习册

小学一年级数学基础知识点练习册亲爱的小朋友们，欢迎来到数学的奇妙世界！这本练习册就像一把小小的钥匙，能帮助你打开数学王国的大门。在这里，我们会一起认识数字朋友，学习有趣的计算，探索图形的奥秘，还要和钟表成为好朋友。只要你每天坚持练习一点点，认真思考，仔细书写，就一定会发现数学其实很简单，也很有趣！让我们一起加油吧！第一章数的认识小朋友，我们的生活中到处都有数字，你能说出身边的数字吗？比如你的年龄，家里有几口人。认识数字是学习数学的第一步哦！1.11-10的认识知识点拨：我们要认识数字1到10，会读、会写，并且知道每个数字像什么，代表数量是多少。比如，1像小棒细又长，2像小鸭水上漂。基础练习：1.看图写数：（图：3个苹果）_______（图：5只小鸟）_______（图：7颗星星）_______2.数一数，连一连：数字3——（图：6朵花）数字6——（图：3只小狗）数字9——（图：9片叶子）3.按顺序填数：1，（），3，（），5，（），7，（），9，（）10，（），8，（），6，（），4，（），2，（）1.211-20各数的认识知识点拨：比10大的数怎么表示呢？11就是1个十和1个一合起来的。我们要知道11到20每个数是由几个十和几个一组成的，还要会比较它们的大小。基础练习：1.填空：1个十和5个一组成的数是（）。18里面有（）个十和（）个一。20里面有（）个十。2.在○里填上“>”、“<”或“=”：12○1519○1720○1013○133.把下面的数按从小到大的顺序排一排：16，10，18，13，19（）<（）<（）<（）<（）1.3100以内数的初步认识（拓展）知识点拨：我们知道10个一是1个十，那10个十是多少呢？对啦，是100。我们可以一个一个地数，两个两个地数，五个五个地数，十个十个地数，数到100。基础练习：1.圈一圈，数一数：（图：一堆小棒，每10根一捆，共5捆零3根）一共有（）根小棒。2.56里面有（）个十和（）个一。7个十是（）。第二章10以内数的加减法当我们把东西合起来的时候，就用加法；当我们从一堆东西里拿走一部分的时候，就用减法。这可是数学里非常重要的本领哦！2.15以内的加减法知识点拨：记住1-5的分成和组成，能帮助我们快速算出加减法。比如，2和3组成5，所以2+3=5，5-2=3。基础练习：1.算一算：1+2=（）3+1=（）4+0=（）5-3=（）4-2=（）3-0=（）2.看图列式：（图：左边2个气球，右边3个气球）□+□=□（图：原来有5个苹果，划掉2个）□-□=□2.210以内的加法和减法知识点拨：熟练掌握10以内数的分成与合成是计算的关键。加法就是把两部分合起来，减法就是从总数里去掉一部分，求剩下的部分。基础练习：1.算一算：6+3=（）7+2=（）5+5=（）8+1=（）9-4=（）10-6=（）8-3=（）7-5=（）2.在□里填上合适的数：□+4=95+□=8□+2=1010-□=37-□=2□-5=43.小红有3支铅笔，小明有5支铅笔，他们一共有多少支铅笔？□○□=□（支）第三章20以内的进位加法和退位减法当两个数加起来超过10的时候，我们就要用到“凑十法”。当被减数个位上的数不够减的时候，我们就要用到“破十法”或者“想加算减法”。3.120以内的进位加法（凑十法）知识点拨：比如计算9+5，我们可以把5分成1和4，先算9+1=10，再算10+4=14。记住“看大数，分小数，凑成十，算得数”。基础练习：1.圈一圈，算一算：（图：左边9个五角星，右边5个五角星，提示圈出1个和9凑成10）9+5=□2.算一算：8+5=（）7+6=（）6+7=（）9+7=（）5+8=（）4+9=（）3+8=（）6+6=（）3.草地上有8只小鸡，又来了7只，现在一共有多少只小鸡？□○□=□（只）3.220以内的退位减法（破十法、想加算减法）知识点拨：计算13-5，用“破十法”：把13分成10和3，先算10-5=5，再算5+3=8。用“想加算减法”：想5加几等于13，因为5+8=13，所以13-5=8。基础练习：1.圈一圈，算一算（破十法）：（图：14个圆片，10个一圈，圈出10个，从10个里面划掉6个）14-6=□2.算一算：11-3=（）12-5=（）13-6=（）15-7=（）16-8=（）17-9=（）14-7=（）12-4=（）3.小明有12块糖，送给小朋友5块，还剩多少块？□○□=□（块）第四章认识图形我们的世界充满了各种各样的图形，有的方方正正，有的圆圆滚滚。让我们一起来认识它们吧！4.1认识立体图形知识点拨：我们常见的立体图形有：长方体（像书本、盒子）、正方体（像魔方、骰子）、圆柱体（像柱子、罐头）、球体（像皮球、珠子）。基础练习：1.连一连：（给出长方体、正方体、圆柱体、球体的实物图或模型图）长方体正方体圆柱体球体2.数一数：（图：由不同立体图形组成的组合体）长方体有（）个，正方体有（）个，圆柱体有（）个，球体有（）个。4.2认识平面图形知识点拨：我们常见的平面图形有：正方形（四条边一样长，四个角都是直角）、长方形（对边一样长，四个角都是直角）、圆形（没有直直的边）、三角形（有三条边）。基础练习：1.涂一涂：（给出多个不同平面图形）给正方形涂上红色，给长方形涂上蓝色，给圆形涂上黄色，给三角形涂上绿色。2.说一说，你身边哪些物体的表面是这些平面图形？（至少各举一个例子）正方形：_________________长方形：_________________圆形：_________________三角形：_________________第五章认识钟表钟表可以告诉我们时间，让我们知道什么时候该起床，什么时候该吃饭，什么时候该上学。5.1认识钟面和整时知识点拨：钟面上有12个数字，两根针。又短又胖的是时针，又细又长的是分针。当分针指向12，时针指向几，就是几时。我们写作：比如3时写作3:00。基础练习：1.看钟面写时间：（图：时针指向8，分针指向12）_______时_______:_______（图：时针指向12，分针指向12）_______时_______:_______2.画出缺少的时针或分针：（钟面显示：1时，缺少时针）（钟面显示：6时，缺少分针）5.2认识半时知识点拨：当分针指向6，时针走过几，就是几时半（或几时30分）。比如，时针走过2，分针指向6，就是2时半，写作2:30。基础练习：1.看钟面写时间：（图：时针指向3和4中间，分针指向6）_______时半_______:_______（图：时针指向9和10中间，分针指向6）_______时半_______:_______第六章分类与整理把相同类型的东西放在一起，就叫做分类。分类可以让我们的生活更整洁，找东西更方便。6.1按给定标准分类知识点拨：可以按照颜色、形状、大小、用途等标准来给物品分类。基础练习：1.把下面的物品分分类（圈一圈）：（图：有苹果、香蕉、梨子、小狗、小猫、小兔）可以分成（）和（）两类。2.数一数，填一填：（图：不同颜色的五角星，红色5个，黄色3个，蓝色