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文档简介
2026年湖北省汉川市高一数学下册期末考试模拟考试卷(考试直接用)附答案考试时间:120分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(8小题,每小题5分,共计40分)1、如图,△O'A'B'是水平放置的A.6 B.9 C.12 D.152、已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且C=60°,a+b=5,S△ABC=3A.29 B.33 C.19 D.3、若复数z=3−4i,则zz=()A.35+45i B.354、若点O是△ABC的外心,AB=6,则AC⋅BOA.1 B.-1 C.3 D.-35、若复数z满足z+1i−1=2+i,则zA.5 B.i C.1 D.56、已知虚数z1,z2是方程x3A.z1=1 B.∣z1∣=27、设m,n是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面.下列命题中正确的是().A.若α⊥β,m⊂α,n⊂β,则m⊥nB.若α//β,m⊂α,n⊂β,则m//nC.若m⊥α,n⊥β,m∥n,则α//βD.若m//α,n//β,m⊥n,则α⊥β8、已知四棱锥P−ABCD的高为2,其底面ABCD水平放置时的斜二测画法直观图A'B'C'D'为平行四边形,如图所示,已知AA.2 B.4 C.32 二、多选题(3小题,每小题5分,共计15分)9、如图,在棱长为1正方体ABCD−A1B1C1D1中,点P,Q分别是线段A.异面直线AC与BP所成的角为定值B.PQ+QA的最小值为4C.三棱锥A−PBC的体积随P点的变化而变化D.过点E作平面α,当α//平面AB1D110、如图,在透明塑料制成的长方体ABCD−A1B1CA.水的部分始终呈棱柱状,没水的部分也始终成棱柱状B.水面四边形EFGH的面积不改变C.棱A1D1D.当E∈AA1时,11、已知复数z1=1−3i,z2A.zB.zC.zD.z1三、填空题(3小题,每小题5分,共计15分)12、如图,在矩形ABCD中,AB=2,BC=22,点E为BC的中点,点F在边CD上,若AB⋅AF=2,则AE⋅13、已知向量a,b不共线,若向量ka+b和a−2b共线,则实数14、如图所示,已知圆柱O1O2的轴截面ABCD是边长为22的正方形,球O在圆柱O1O2内,且与圆柱O1O2的上、下底面均相切.则球O的表面积为;若P为圆柱下底面圆弧四、解答题(5小题,每小题16分,共计80分)15、某学校为了解本校历史、物理方向学生的学业水平模拟测试数学成绩情况,分别从物理方向的学生中随机抽取60人的成绩得到样本甲,从历史方向的学生中随机抽取n人的成绩得到样本乙,根据两个样本数据分别得到如下直方图:已知乙样本中数据在[70,80)的有10个.(1)求n和乙样本直方图中a的值;(2)试估计该校物理方向的学生本次模拟测试数学成绩的平均值和历史方向的学生本次模拟测试数学成绩的第75百位数(同一组中的数据用该组区间中点值为代表);(3)采用分层抽样的方法从甲样本数据中分数在[60,70)和[70,80)的学生中抽取6人,并从这6人中任取2人,求这两人分数都在[70,80)中的概率.16、在△ABC中,AB=2,BC=3,B=45°.(1)求sinC的值;(2)取一点D,使得BD=2DC,求点C到直线17、如图,Rt△ABC中,∠C=90∘,AC=6,BC=9,BM=13BA,N为AC的中点,设CA=a,(1)用a,b表示BN、CM;(2)若CP=λCM,求(3)求cos∠MPN.18、对于两个平面向量a,b,如果有a⋅b−a⋅a>0(1)若m=1,x,n=2,1−x,(2)一只蚂蚁从坐标原点O0,0沿最短路径爬行到点Nn,n处(n∈N且n≥2).蚂蚁每次只能沿平行或垂直于坐标轴的方向爬行一个单位长度,爬完第i次后停留的位置记为Pi1≤i≤2n,设Mn−1,0.记事件T=“蚂蚁经过的路径中至少有n个P①写出从坐标原点O0,0沿最短路径爬行到点A3,1②当n=3时,求PT③证明:PT19、高一年级疫情期间举行全体学生的数学竞赛,成绩最高分为100分,随机抽取100名学生进行了数据分析,将他们的分数分成以下几组:第一组0,20,第二组20,40,第三组40,60,第四组60,80,第五组80,100,得到频率分布直方图,如图所示.(1)试估计这次竞赛成绩的众数和平均数;(2)已知100名学生落在第二组20,40的平均成绩是32,方差为7,落在第三组40,60的平均成绩为50,方差为4,求两组学生成绩的总平均数x和总方差s2(3)已知年级在第二组20,40和第五组80,100两个小组按等比例分层抽样的方法,随机抽取4名学生进行座谈,之后从这4人中随机抽取2人作为学生代表,求这两名学生代表都来自第五组80,100的概率.
-参考答案-一、单选题(8小题,每小题5分,共计40分)1、【答案】B2、【答案】B3、【答案】A4、【答案】D5、【答案】B6、【答案】A7、【答案】A8、【答案】B二、多选题(3小题,每小题5分,共计15分)9、【答案】B,C10、【答案】A,C,D11、【答案】A,C三、填空题(3小题,每小题5分,共计15分)12、【答案】3π413、【答案】8π14、【答案】3四、解答题(5小题,每小题16分,共计80分)15、【答案】(1)证明:因为平面SAE⊥平面AED,交线为AE,
又因为AE⊥ED,DE⊂平面AED,所以DE⊥平面SAE,又因为SE⊂平面SAE,
所以DE⊥SE,又因为SE⊥AD,AD∩DE=D,AD,DE⊂平面AED,所以SE⊥平面AED.(2)解:因为AE=3,AE⊥ED,AD=3由勾股定理,得ED=A则SE⊥平面AED,AE⊂平面AED,所以SE⊥AE,因为SE=1,AE=3,
由勾股定理,得SA=过点E作ET⊥SA于点T,
则ET=SE⋅AE所以AT=A过点T作TG⊥SA,交AD于点G,连接EG,
所以∠ETG即为二面角E−SA−D的平面角,由勾股定理,得SD=S又因为AD=3,由余弦定理,得cos∠SAD=SA在Rt△ATG中,tan∠TAG=TGAT,
则tanπ3所以AG=A在Rt△AED中,cos∠EAD=由余弦定理,得E所以EG=6在△ETG中,由余弦定理,
得cos∠ETG=所以,二面角E−SA−D的余弦值为13(3)解:连接AN,因为BN=2NC,BC=3,所以又因为CD=1,DC⊥CB,
由勾股定理,得DN=C设点N到平面SAD的距离为h,直线DN与平面SAD所成角大小为θ,则sinθ=要想直线DN与平面SAD所成角的正弦值的最小,则h最小即可,又因为S△ADN由(1)得SE⊥平面AED,
所以VS−ADN设AE=m,则ED=AD2所以SD=S在△SAD中,由余弦定理,
得cos=1所以sin∠ASD=则S△SAD因为VS−ADN=VN−ADS=所以h=3当m2=92时,则直线DN与平面SAD所成角的正弦值的最小值为sinθ=16、【答案】(1)解:第六组的频率为450=0.08,第七组的频率为:
1−0.08−5×0.008×2+0.016+0.04×2+0.06(2)解:由频率分布直方图,
得出身高在第一组155,160的频率为0.008×5=0.04,身高在第二组160,165的频率为0.016×5=0.08,身高在第三组165,170的频率为0.04×5=0.2,身高在第四组170,175的频率为0.04×5=0.2,身高在第五组175,180的频率为0.06×5=0.3,身高在第六组180,185的频率为0.08,身高在第七组185,190的频率为0.06,身高在第八组190,195的频率为0.008×5=0.04,平均数为:157.5×0.04+162.5×0.08+167.5×0.2+172.5×0.2+177.5×0.3+182.5×0.08+187.5×0.06+192.5×0.04=174.1因为
0.04+0.08+0.2+0.2=0.52设这所学校的600名男生的身高第75百分位数为m,则175<m<180,由0.52+m−175×0.06=0.75,得所以,这所学校的600名男生的身高的第75百分位数为178.8cm.(3)解:因为第六组180,185的抽取人数为4,设所抽取的人为a,b,c,d,第八组190,195的抽取人数为0.008×5×50=2,设所抽取的人为A,B,则从中随机抽取两名男生有ab,ac,ad,bc,bd,cd,aA,aB,bA,bB,cA,cB,dA,dB,AB共15种情况,因为事件E=x−y所以,事件E包含的基本事件为ab,ac,ad,bc,bd,cd,AB共7种情况,所以PE17、【答案】(1)记事件A“甲家庭回答正确这道题”,事件B“乙家庭回答正确这道题”,事件C“丙家庭回答正确这道题”,
由题意知PA=34,PAB=932,1−PBC=1924,
由PAB=PA⋅PB(2)3个家庭回答正确的概率P3有2个家庭回答正确的概率为P所以不少于2个家庭回答正确这道题的概率P=P18、【答案】(1)解:N是AC中点,故CN=12CA=12a,BN=(2)解:CP=λ因为P,B,N三点共线,设PB=mBN,即CP=1+mCB−mCN所以2λ3+2
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