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-2025年成都教科附中初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)本部分每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字读音完全正确的一项是A.模(mú)仿B.差(chā)异C.薄(báo)片D.看(kān)守答案:D解析:选项D中"看"读作kān,表示"守护"的意思。(2)下列词语书写无误的一项是A.惨无人道B.随机应变C.颤颤巍巍D.始终不渝答案:B解析:选项B字形和意义都正确。(3)下列哪组词语中,两个词意义相同?A.毅然/随意B.丰硕/果实C.大概/大概率D.继续/继续答案:C解析:选项C中"大概"与"大概率"都表示不确定性。(4)下列句子中,搭配不当的一项是A.他为人民鞠躬尽瘁B.她对工作非常热心C.春天来了,万物复苏D.学生们在操场上快乐地打篮球答案:B解析:选项B中"热心"与"工作"搭配不当,"热心"通常用于人与人的关系。(5)下列句子中,使用联系上下文的方法理解词语最恰当的一项是A."他一针见血"中的"一针见血"意思是说话直截了当B."她心花怒放"中的"心花怒放"意思是心情非常高兴C."这个演讲令人着迷"中的"着迷"意思是困住D."他发愤图强"中的"发愤"意思是发脾气答案:B解析:选项B中"心花怒放"用来形容心情非常高兴。(6)下列句子中,哪项是比喻句?A.天上的星星像钻石B.他是我们的老师C.他非常穷D.他跑得比我快答案:A解析:选项A使用了比喻的修辞手法。(7)下列句子中,哪项是因果关系复句?A.如果你认真听课,就一定会学到知识B.他不但勤奋,而且聪明C.他追风筝,因为喜欢风筝D.我们既要学习,也要休息答案:C解析:选项C是由"因为"引导的因果复句。(8)下列诗句中,哪项体现夜景之美?A.碧玉妆成一树高B.夜半钟声到客船C.小荷才露尖尖角D.江清月近人答案:B解析:选项B描绘的是夜晚的钟声与船的意境。(9)下列哪位诗人是唐代的?A.陆游B.王昌龄C.杜牧D.李清照答案:C解析:选项C是唐代诗人杜牧的作品。(10)下列作者与作品搭配正确的一项是A.柳宗元——《陋室铭》B.范仲淹——《观沧海》C.陆游——《示儿》D.王维——《江畔独步寻花》答案:D解析:选项D中"江畔独步寻花"是杜甫的作品,而非王维。(11)成语"守株待兔"出自哪部作品?A.《伊索寓言》B.《战国策》C.《韩非子》D.《庄子》答案:C解析:成语"守株待兔"出自《韩非子·五蠹》。(12)二十四节气中,表示夏至的下一个节气是A.立秋B.夏至C.小暑D.小满答案:C解析:节气排序中,夏至之后是小暑。(13)下列词语中,"重"字是多音字的一项是A.重(chóng)叠B.重(zhòng)心C.重(chóng)逢D.重(zhòng)要答案:A解析:选项A中"重"读作chóng,表示重复,是多音字。(14)下列词语感情色彩为贬义的一项是A.智慧B.伶俐C.嫉妒D.友善答案:C解析:选项C"嫉妒"是贬义词,表示对他人有不满的情感。(15)以下哪项是"把"字句?A.他被风吹得站不稳B.风把他的帽子吹走了C.他吹走了风D.他跑得比风还快答案:B解析:选项B是"把"字句,表示动作的承受者。(16)下列诗句中,哪项表现了自然景色的生机?A.山重水复疑无路B.新晴原上草,嫩绿色初匀C.野径云俱黑D.西塞山前白鹭飞答案:D解析:选项D描绘了春天山间白鹭飞翔的生动画面。(17)下列词语中,属于动词的一项是A.黄昏B.超常C.奔跑D.优美答案:C解析:选项C"奔跑"是动词。(18)下列哪篇课文描写了游子思乡的感情?A.《观书有感》B.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》C.《鸟鸣涧》D.《晓出净慈寺送林子方》答案:B解析:选项B是陆游的作品,表现了游子思念故乡的情感。(19)下列名著中,作者为清代的是A.《西游记》B.《红楼梦》C.《三国演义》D.《水浒传》答案:B解析:选项B《红楼梦》的作者是清代的曹雪芹。(20)下列哪本书不属于童话体裁?A.《安徒生童话》B.《格林童话》C.《伊索寓言》D.《城南旧事》答案:D解析:选项D是现代散文,不是童话。二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)(21)战争与和平,正如《________》中所描述的,是世界永恒的主题之一。答案:《战争与和平》解析:这是俄国作家托尔斯泰的作品。(22)"他人"一词的反义词是________。答案:自己解析:与"他人"相对的是"自己"。(23)《________》中提出了"不怕牺牲,勇于斗争"的革命精神。答案:《为人民服务》解析:本文是毛泽东同志撰写的经典文章。(24)请写出一个描写人物外貌的词语:________。答案:清秀解析:"清秀"常用来形容人物容貌俊美。(25)在《________》中,作者借"池"来表达"不以物喜,不以己悲"之情。答案:《小池》解析:杨万里《小池》写出了小池的清新和文人内心的感情。(26)《望庐山瀑布》中,诗人用"________"一词来形容阳光照耀下的瀑布喷涌。答案:飞流直下三千尺解析:这是诗人李白对瀑布喷涌的夸张描写。(27)请写出一个强调比较的关联词:________。答案:相比之下解析:"相比之下"用于进行对比。(28)《赠汪伦》中,作者李白将汪伦比作________。答案:桃花潭水深千尺解析:这是诗中表达友情深厚的句子。(29)请写出一个形容句子简洁有力的词语:________。答案:浓缩解析:"浓缩"表示内容集中、语言简练。(30)《出塞》中描写的场景是________。答案:秦时明月汉时关解析:这是王昌龄诗中描绘边塞风光的名句。三、古诗词鉴赏(本大题共1题,共5分)阅读下面这首古诗,回答问题。【诗歌原文】山行杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(31)本诗通过描写山中之景,表达了怎样的思想感情?(1)请你写出诗中描写色彩的词语。答案:红解析:诗中描写色彩的词语是"红",表达诗人对枫林晚景的喜爱。(2)请你写出诗中与其他季节形成对比的季节。答案:二月解析:"二月花"代表春天,而"霜叶"代表秋天,形成对比。(3)请你判断"坐"字在诗中的意思是:A.面对B.因为C.坐下D.停留答案:B解析:"坐"在这里表示原因。(4)请你判断本诗主要描写的是哪种景物?A.松树B.江水C.山林D.月亮答案:C解析:本诗描写的是山中的秋季景色。(5)诗人通过对枫林的描写,表达了怎样的情感?A.伤心B.快乐C.闲适D.喜爱答案:D解析:诗人通过对枫林景色的赞美,表现出喜爱之情。四、文言文阅读(本大题共1题,共10分)阅读下面的文言文,回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:"树在道旁而多子,此必苦李。"取之,信然。(32)请写出"尝"在文中的意思是:(2分)答案:曾经解析:文中"尝"表示过去曾经发生过的事情。(33)请用现代汉语翻译下列句子:(3分)唯戎不动。答案:只有王戎没有去摘。解析:"唯"表示"只有","动"表示"行动"。(34)请写出文中的一个成语:(2分)答案:信然解析:"信然"意为确实如此。(35)请写出文中所展现的王戎的性格特点:(3分)答案:聪明、善于思考解析:王戎通过观察和推理,得出正确的结论,体现了他的聪明和思考能力。五、现代文阅读(本大题共2篇,共20分)(一)阅读下面的文章,回答问题。(约10分)【文章一】秋风起时,银杏树的叶子由绿转黄,挂满枝头,像是置身于一片金色的海洋。这些叶子落下时,铺满了小路,仿佛给大地披上了温暖的外衣。人们经过时,总会不自觉地驻足,欣赏这片美景。一天,小明在放学路上遇到了这一幕,他停下来看了一会儿,然后又继续向前走。(33)请写出这篇文章的主旨:(3分)答案:赞美银杏树叶的美丽景象解析:文章通过描写银杏叶的变色和飘落,表现出对自然景色的赞美。(34)请写出文中运用的修辞手法:(2分)答案:比喻、拟人解析:"像是置身于一片金色的海洋"是比喻,"仿佛给大地披上了温暖的外衣"是拟人。(35)请写出文中描写银杏叶颜色变化的词语:(2分)答案:由绿转黄解析:"由绿转黄"直接描述了树叶颜色的变化。(36)请判断小明的行动是否表现出对自然景色的喜爱:(2分)答案:是解析:小明停下来看了一会儿,说明他对银杏叶的美丽有所欣赏。(37)请写出文章的结构:(1分)答案:总分结构解析:先总写银杏叶的美丽,再分述小明的反应,属于总分结构。(二)阅读下面的文章,回答问题。(约10分)【文章二】夏天的蝉鸣此起彼伏,树荫下的微风吹拂着,让人感到一丝清凉。人们喜欢在树荫下休息,是因为夏天太热,阳光直射让人很难忍受。对于学童来说,夏天的蝉鸣是他们童年最生动的记忆之一。每当听到蝉声,他们就会想起背上书包上学的时光。(34)请写出本文说明的对象:(2分)答案:夏天的蝉鸣解析:全文围绕"夏天的蝉鸣"展开,说明对象明确。(35)请写出说明文中运用的说明方法:(2分)答案:举例子解析:文中提到"学童喜欢在树荫下休息"是举例说明蝉鸣在夏天的重要性。(36)请写出文中表现夏天炎热的词语:(2分)答案:阳光直射解析:这一词语突出了夏天的炎热特点。(37)请写出文中描写蝉鸣声音的词语:(2分)答案:此起彼伏解析:此词形容蝉鸣声交织不断。(38)请判断文中是否表达了对夏天的喜爱:(2分)答案:是解析:文中通过描写蝉鸣和树荫,表达了对夏天的偏好。六、写作(本大题共1题,共25分)(35)题目:我最难忘的一件事要求:1.文体不限(诗歌除外)2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案:在我五年级的时候,有一次参加学校的田径运动会,发生了一件让我难以忘怀的事。那天天气特别热,阳光刺眼,操场上人头攒动,欢呼声此起彼伏。我报名参加了100米短跑比赛。赛前,我紧张得手心都出了汗,不停地做着热身运动。比赛开始后,我像离弦的箭

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