2025年成都蜀华初一入学语文分班考试真题含答案

-2025年成都蜀华初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，字形全部正确的一项是？A.精致、漂移、耐心B.奇迹、前进、谦虚C.精确、纤细、减少D.精灵、滑翔、严密答案：C解析：A项“漂移”应为“漂流”；B项“前进”正确；C项字形正确；D项“滑翔”正确。(2)“怡然自得”中的“怡”字，正确解释是？A.愤怒B.愉快C.费心D.着急答案：B解析：“怡然”表示愉快的样子。(3)下列句子中，没有语病的一项是？A.他一来到学校，就听见了喧闹声，看见了同学。B.同学们在学校的操场上开心地玩耍。C.天气极晴朗，我们决定去郊游。D.她的字写得很工整，而且非常漂亮。答案：B解析：A项语序不当，“听见了喧闹声”应为“听见喧闹声”；C项“极晴朗”搭配不当；D项“而且”使用不当。(4)请选出下列词语感情色彩为褒义词的一项？A.精巧B.频繁C.稀少D.枯燥答案：A解析：“精巧”表示精细巧妙，是褒义词；其余为中性或贬义。(5)“他话虽不多，却字字珠玑。”这句话中使用了什么修辞手法？A.比喻B.拟人C.夸张D.排比答案：A解析：“字字珠玑”比喻话语非常精妙。(6)请选出下列词语中不是近义词的一项？A.安静—宁静B.教育—教导C.清楚—明白D.活泼—安静答案：D解析：“活泼”与“安静”是反义词。(7)选择下列句子中没有使用关联词语的一项？A.因为天黑了，所以我们回家了。B.虽然天气不好，但是我们还是去了。C.与其去旅游，不如在家看书。D.他喜欢读书，而且也很爱运动。答案：D解析：D项没有使用关联词语。(8)看拼音写词语，正确的一项是？A.yīnyìng——应答B.xiūqì——修器C.yìnghuà——演绎D.huǎnhuà——缓化答案：C解析：“应答”应为“应和”，“修器”不常见，“演绎”正确，“缓化”应为“缓和”。(9)下列句子中，词语“好”的词性与“好读书”中的相同的一项是？A.好朋友B.好看的书C.早晚好D.好天气答案：A解析：“好朋友”中“好”是形容词；“好读书”中“好”是动词。(10)下列词语中，属于褒义词的是？A.失望B.谨慎C.惊讶D.惊慌答案：B解析：“谨慎”表示小心认真，是褒义词。(11)《静夜思》的作者是？A.李白B.杜甫C.白居易D.王之涣答案：A解析：《静夜思》是李白所作。(12)“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自哪首诗？A.《望庐山瀑布》B.《题西林壁》C.《春晓》D.《望天门山》答案：B解析：此句出自苏轼《题西林壁》。(13)下列诗句中，描写春天景象的是？A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲B.杨柳青青江水平C.落霞与孤鹜齐飞D.人生自古谁无死答案：B解析：B项出自《咏柳》，描写春天景象。(14)下列作家与其称号对应正确的一项是？A.李白——诗仙B.杜甫——诗圣C.白居易——诗鬼D.王维——诗豪答案：A解析：李白被称为诗仙，杜甫是诗圣，白居易是诗魔，王维是诗佛。(15)下列名著中，讲述孙悟空反抗天庭、保护唐僧取经的是？A.《西游记》B.《红楼梦》C.《三国演义》D.《水浒传》答案：A解析：《西游记》讲述的是孙悟空护送唐僧西天取经的故事。(16)下列句子中，修辞手法是比喻的一项是？A.风声雨声读书声，声声入耳B.他跑得像一阵风C.她的笑容如阳光般温暖D.树叶在风中沙沙作响答案：B解析：B句把“他跑得”比作“一阵风”，属于比喻。(17)下列诗句中，能体现作者思念家乡的是？A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.死去元知万事空，但悲不见九州同C.举头望明月，低头思故乡D.绿树村边合，青山郭外斜答案：C解析：C句出自李白《静夜思》，表达思乡之情。(18)“春种一粒粟，秋收万颗子”出自？A.李绅《悯农》B.杜甫《春夜喜雨》C.李白《春晓》D.王维《山居秋暝》答案：A解析：该句出自李绅《悯农》（其一）。(19)下列名著中，主要描写封建大家族由盛转衰的过程的是？A.《西游记》B.《红楼梦》C.《三国演义》D.《水浒传》答案：B解析：《红楼梦》描写封建家族的衰落。(20)下列不是中国传统文化节日的一项是？A.元旦B.中秋节C.端午节D.情人节答案：D解析：情人节是西方节日，不属于中国传统节日。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“春种一粒粟，秋收万颗子”下一句是________。答案：粒粒皆辛苦解析：诗句出自李绅《悯农》（其一），下一句是“粒粒皆辛苦”。(22)“明月松间照，________”出自王维的《山居秋暝》。答案：清泉石上流解析：此句描绘的是山间月光和泉水的清幽画面。(23)“毕竟是________，不道斜阳依旧”出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。答案：六月荷花所以香解析：诗句出自杨万里《晓出净慈寺送林子方》，意象丰富。(24)《观书有感》中的“问渠那得清如许”下一句是________。答案：为有源头活水来解析：此句出自朱熹《观书有感》，比喻求知若渴。(25)《村居》中描写儿童放风筝的诗句是“儿童散学归来早，________”。答案：忙趁东风放纸鸢解析：该句描写春日儿童放学后放风筝的情景。(26)《春夜喜雨》中描写春雨润物无声的诗句是“随风潜入夜，________”。答案：润物细无声解析：杜甫《春夜喜雨》中的名句，描绘春雨细腻无声。(27)“待到重阳日，还来就菊花”出自________。答案：孟浩然《过故人庄》解析：这两句诗描写了赏菊的场景。(28)《题西林壁》中，“________”的意思是不了解事物的真相，只从局部看问题。答案：不识庐山真面目解析：该句比喻从局部看问题，不能了解全貌。(29)《望洞庭》中描写洞庭湖月夜之景的诗句是“遥望洞庭山水翠，________”。答案：白银盘里一青螺解析：该句描绘洞庭湖如银盘，湖中青山似青螺的景象。(30)《但愿人长久》中，表达对亲人的祝福的诗句是“但愿人长久，________”。答案：千里共婵娟解析：该句出自苏轼《水调歌头》，表达对亲人的思念与祝福。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)江南汉唐间，少年志四方。可笑风流子，混迹市井中。其名号为“金”，心怀大义存。生死皆不悔，一生忠义魂。（1）这诗主要讲的是什么主题？A.描绘春天美景B.赞美少年英雄C.抒发思乡之情D.表达人生感悟答案：B解析：诗句讲的是少年心怀大义，尽管混迹市井却忠义不改，因此主题是赞美少年英雄。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)王戎不取道旁李。或问之，曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。（1）“或问之”的“或”意思是什么？A.或许B.有人C.或者D.开始答案：B解析：“或问之”意为“有人问他说”。（2）“取之，信然”的意思是？A.他拿起了它，但真假难辨B.他拿起了它，证实了是苦李C.他没有拿起，但坚信是甜李D.他没有拿起，但相信是苦李答案：B解析：“信然”意为确实如此，说明他拿起了李子并验证了其味道。（3）这个故事主要想告诉我们什么道理？A.知识是宝贵的B.动手实践才能验证C.要相信他人D.才能决定成就答案：B解析：故事通过王戎的情境，说明在不确定时需要动手实践来验证。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)春天来了，百花齐放，万物复苏。小明走进公园，看到一片绿油油的草地，五颜六色的花朵中，有一朵白色的花特别引人注目。小明感到好奇，想靠近看看，却发现那其实是蒲公英。春天是美丽的季节，充满了生机与希望。（1）文章主要表达了什么情感？A.惊讶B.愉快C.悲伤D.害怕答案：B解析：文章描绘了春天的美丽与生机，表达了一种愉快的情感。（2）“百花齐放”的含义是什么？A.百花一起开放B.百花一同聚集C.百花盛开，景象美丽D.百花香飘答案：C解析：“百花齐放”形容各种花卉竞相开放，景象美丽。（3）文中提到的“蒲公英”属于什么植物？A.蔷薇B.花卉C.草本D.灌木答案：C解析：蒲公英为草本植物。（4）“五颜六色”形容什么？A.花的种类多B.花的香味浓C.花的颜色多种多样D.花的大小不一答案：C解析：“五颜六色”形容颜色多种多样。（5）文章最后一句话的主要作用是什么？A.叙述B.首句C.结尾D.过渡答案：C解析：最后一句总结全文，表达希望。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)夏天来了，天气炎热，人们常常在午后寻找阴凉。小红喜欢在树下乘凉，她觉得树下的凉风吹在身上特别舒服。有时，她还会看到小动物们在树下休息，如知了、松鼠等。然而，小红知道，树是被人们珍视的绿色朋友，树下乘凉不仅舒适，还能保护我们免受阳光的炙烤。（1）文章主要讲述了什么内容？A.夏日的美景B.树下乘凉的好处C.夏日的活动D.喜欢树的心情答案：B解析：文章围绕“树下乘凉”展开，讲述其好处。（2）“午后”是指什么时间？A.凌晨B.早上C.中午D.黄昏答案：C解析：“午后”指的是中午之后的时间。（3）“绿色朋友”指的是？A.绿色植物B.朋友C.树D.动物答案：C解析：“绿色朋友”是拟人化的表达，指的是树。（4）文章中提到的“知了”和“松鼠”属于？A.植物B.动物C.气候D.地理答案：B解析：知了和松鼠都是动物。（5）“炙烤”一词在文中形容什么？A.烤肉B.太阳光C.热浪D.天气答案：B解析：“炙烤”形容阳光强烈，灼热。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：我最难忘的一次活动要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：有一天，我和同学们组织了一次户外郊游。我们来到了郊外的一片湖边，那里的景色非常美丽。湖面上波光粼粼，四周绿草如茵，各种花卉争奇斗艳。我们分成几个小组，进行野餐和游戏。在野餐时，我们分享了各自带来的食物，有面包、果冻、饮料