2025年成都田家炳中学初一入学语文分班考试真题含答案

-2025年成都田家炳中学初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.模（mó）仿、模（mó）型B.差（chā）异、差（chā）不多C.薄（bó）弱、单薄（bó）D.和（hé）谐、和（hè）声答案：B解析：选项B中“差”在“差异”中读chā，在“差不多”中读chà，符合多音字读音规律；其他选项中存在读音错误。(2)下列各组词语中，没有错别字的一项是A.炽热、炙热、诚恳B.防碍、妨碍、愉快C.增加、增强、增强D.铁栏、铁栏、消遣答案：A解析：A项中“炽热”与“炙热”为近义词，都无错别字；B、C、D三项均存在错别字。(3)对句子“他虽然很累，但是仍然坚持工作。”的分析，正确的一项是A.“虽然……但是……”是一个转折关系的关联词B.“虽然……但是……”是一个递进关系的关联词C.“虽然……但是……”是一个因果关系的关联词D.“虽然……但是……”是一个条件关系的关联词答案：A解析：“虽然”表示转折，“但是”也表示转折，二者构成转折关系。(4)下列句子中，加点成语使用不当的一项是A.听到这个消息，大家无不欢欣鼓舞。B.这篇文章写得异口同声，引人入胜。C.他总是争先恐后地抢答问题。D.这道题很难，我和他都专心致志地思考。答案：B解析：“异口同声”形容大家说法一致，不能用来形容文章内容。(5)下列句子中，标点符号使用正确的是一项是A.我们班有三个同学：张明、李红、王芳。B.他今天生病了，所以没来上学。C.她说：“明天我们要考试。”D.今天天气真好，阳光明媚，空气清新。答案：C解析：C项中的引号使用正确，表示直接引用。(6)下列句子中，没有语病的一项是A.她因为生病，所以没来学校。B.我们要认真地学习语文和数学。C.一进教室，就看到桌子上放着一本书。D.他昨天已经来到学校，今天又没来。答案：A解析：A项中“因为……所以……”结构完整，语句通顺；B项重复啰嗦，C项缺少主语，D项前后矛盾。(7)下列作家与作品对应完全正确的一项是A.李白——《静夜思》B.王之涣——《春晓》C.杜甫——《江南春》D.李绅——《望庐山瀑布》答案：A解析：《静夜思》是李白的作品；《春晓》是孟浩然作品；《江南春》是杜牧作品；《望庐山瀑布》是李白作品，非李绅。(8)下列人物中，出自《西游记》的是A.林冲B.刘备C.唐僧D.鲁智深答案：C解析：唐僧是《西游记》中重要人物，林冲出自《水浒传》，刘备出自《三国演义》，鲁智深也出自《水浒传》。(9)下列诗句中，描写春天景象的一项是A.梨花淡白柳深青B.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪C.夜来风雨声，花落知多少D.空山不见人，但闻人语响答案：C解析：C项出自《春晓》，描写春天夜雨后花朵被风吹落的情景；A项出自《村居》，描绘春天的柳树；B项出自《江雪》，描写冬日；D项出自《鹿柴》，描写山林中的情景。(10)句子“这本书是我最喜欢的。”中的“我”属于哪种人称A.第一人称B.第二人称C.第三人称D.无明确人称答案：A解析：第一人称表示说话者本人。(11)下列句子中，没有使用比喻修辞的一项是A.风像刀一样锋利。B.她的笑容如春风拂面。C.满天的繁星像撒了满天的珍珠。D.他跑得像兔子一样快。答案：D解析：D项采用拟人手法，不是比喻。(12)下列诗句中，哪一个出自《清明》A.松间沙路净无泥B.烟笼寒水月笼沙C.知否知否，应是绿肥红瘦D.春城无处不飞花答案：A解析：A项出自《清明》，B项出自《泊秦淮》，C项出自《如梦令》，D项出自《寒食》。(13)下列句子中，属于反问句的一项是A.你不是喜欢读书吗B.他今天怎么没来C.今天天气真好D.我们一定要认真听讲答案：A解析：A项是典型的反问句，用疑问形式表达确定的意思。(14)将句子“我今天比昨天早起。”改为反问句，正确的一项是A.我今天可不比昨天早起？B.我今天难道不比昨天早起？C.我今天不是比昨天早起吗？D.我今天是不是比昨天早起？答案：B解析：“难道不……”是反问句的常用句式。(15)下列句子中，加点词语感情色彩属于褒义的一项是A.他做事很马虎。B.她是个勤奋的学生。C.今天真是糟糕的一天。D.那个小区很嘈杂。答案：B解析：B项“勤奋”是褒义词，表示积极、努力。(16)下列句子中，没有语病的一项是A.天气格外的好，我们决定去郊游。B.她因为生病了，所以不能参加比赛。C.那个小孩非常可爱，喜欢帮助别人。D.春天是四季中最美丽的季节。答案：D解析：D项语法正确；A项“格外的好”搭配不当；B项“生病了”与“因为”位置不当；C项“那个小孩”与“喜欢”搭配有问题。(17)“早春江上雨，初日洛阳花。”出自哪位诗人A.杜甫B.白居易C.韩愈D.李绅答案：C解析：这句诗出自《早春呈水部张十八员外》，作者是韩愈。(18)下列词语中，与“高大”意思最接近的是A.高耸B.平凡C.低矮D.隐约答案：A解析：A项“高耸”形容高大，与原词近义；其他选项与原词意思相反或无关。(19)下列选项中，与“思念”最接近的情感词语是A.愤怒B.欣喜C.渴望D.同情答案：C解析：“渴望”表示强烈思念，与“思念”意思相近。(20)下列句子中，可以改为“被”字句的一项是A.他把书拿起来了。B.他拿了书回来了。C.他带来了书。D.他过了桥。答案：A解析：“把”字句中的“被”字句应为“书被他拿起来了”。答案：解析：二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)填写与“天”对应的反义词：________。答案：地解析：“天”与“地”常作为对立概念出现，形成反义关系。(22)填写古诗《墨梅》的作者：________。答案：王冕解析：《墨梅》是元代画家、诗人王冕的作品。(23)填写诗句“欲将轻骑逐，________”出自《出塞》。答案：大雪满弓刀解析：这是王昌龄《出塞》中的名句，展现了边塞将士的英勇形象。(24)填写诗句“故人西辞黄鹤楼，________”出自李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。答案：烟花三月下扬州解析：这是诗中描绘送别情境的经典名句。(25)填写诗句“________，最是橙红橘绿时”出自《赠刘景文》。答案：一年好景君须记解析：这句诗表达了对朋友的真诚赞美，也反映秋天的美景。(26)填写诗句“山重水复疑无路，________”出自《游山西村》。答案：柳暗花明又一村解析：此句通过自然景色的变化，表达了困境中总有转机的人生哲理。(27)填写古诗《望洞庭》的作者：________。答案：刘禹锡解析：这是唐代诗人刘禹锡描绘洞庭湖美景的经典作品。(28)填写诗句“春风又绿江南岸，________”出自王安石的《泊船瓜洲》。答案：明月何时照我还解析：这句诗情意深沉，表达了诗人对家乡的思念之情。(29)填写古诗《江雪》中与“千山鸟飞绝”对应的下句：________。答案：万径人踪灭解析：这句诗描绘了雪后江上寒冷孤寂的景象，为经典名句。(30)填写古诗《饮湖上初晴后雨》中描写西湖晴天和雨天的两句诗：______。答案：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜解析：此诗句以“西子”比喻西湖，凸显其在不同天气下的美丽。答案：解析：三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(1)这首诗的作者是谁？A.李白B.王维C.李商隐D.柳宗元答案：D解析：《江雪》是柳宗元的代表诗作之一，描写的是一个人独处寒江垂钓的情景。(2)诗中的“孤舟蓑笠翁”指的是谁？A.渔夫B.诗人C.道士D.翁答案：A解析：这里描述的是一位独坐江船的老渔夫。(3)诗中的“独钓寒江雪”表达了诗人怎样的情感？A.喜悦B.尽情C.孤独D.愤怒答案：C解析：诗人通过描写独钓寒江的画面，表达了一种孤寂的心境。(4)“千山鸟飞绝”烘托了怎样的氛围？A.春天的生机B.雪后的寂静C.雨后的潮湿D.草原的辽阔答案：B解析：该句描写的是雪后的寂静世界，鸟飞绝意味着没有鸟儿飞来。(5)这首诗的表达手法包括哪些？A.借景抒情B.托物言志C.首尾呼应D.以上都是答案：D解析：诗人借江上雪景抒发孤独情感，同时借钓翁形象体现清高孤傲之情，首尾呼应结构清晰。答案：解析：四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)鹿柴空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。(1)这首诗的作者是谁？A.王之涣B.王维C.杜甫D.李白答案：B解析：这是王维的《鹿柴》，描写的是山中幽静的景象。(2)“但闻人语响”的“但”是什么意思？A.只，仅B.但是C.表示承接D.表示转折答案：A解析：“但”在这里表示“只”，是强调“只听到人声”。(3)下面哪一句描绘了光线回照的情景？A.空山不见人B.但闻人语响C.返景入深林D.复照青苔上答案：D解析：D项“复照青苔上”直接描绘了阳光再次照在青苔上的情形。(4)这首诗表达了诗人怎样的心境？A.快乐B.热闹C.宁静D.愤怒答案：C解析：诗人通过描写山中寂静的景象，表达了一种宁静的心境。(5)下列哪一项修辞手法未在诗中出现？A.拟人B.借景抒情C.对偶D.比喻答案：D解析：诗中没有使用比喻，其余选项均涉及。(6)诗中的“复照”一词在现代汉语中是什么意思？A.复盖B.再照射C.覆盖D.再次出现答案：B解析：“复照”是“再次照射”的意思，形容阳光重新照耀青苔。(7)同学们如果要背诵这首诗，应该注意哪一部分的节奏？A.空山不见人B.但闻人语响C.返景入深林D.复照青苔上答案：A解析：A项是四字句，节奏感强，适合背诵。(8)下列哪一项与这首诗的意境相符？A.景色繁花似锦B.风景空旷幽静C.雪后人迹罕至D.青山绿水环绕答案：B解析：这首诗描绘的是空山寂寥、人语回响的幽静景致。(9)诗中“返景”指的是什么？A.太阳落下B.阳光返回C.太阳照进D.太阳隐藏答案：C解析：“返景”指阳光由山外返照进入林子。(10)下列哪一项不能用来形容这首诗的风格？A.清幽B.简练C.豪放D.隽永答案：C解析：诗的风格清幽、简练、隽永，符合山水田园诗的特点，不包括豪放。答案：解析：五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)夏日的蝉鸣声总是此起彼伏，像是在用它们的歌声呼唤着每个人。阳光热烈地洒在大地上，树影婆娑，仿佛一幅生动的油画。街道上行人匆匆，背着书包的孩子们在树荫下玩耍，欢声笑语让人感受到夏日的活力。(1)下列哪一项是“蝉鸣声”的特征？A.声音温和B.声音悠扬C.声音此起彼伏D.声音沉静答案：C解析：“此起彼伏”强调声音的来回交替，符合蝉鸣声的特点。(2)这段话主要描绘的是哪个季节的景象？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天答案：B解析：通过“蝉鸣声”“阳光热烈”等关键词判断季节为夏天。(3)哪一项是对“欢声笑语”的恰当解释？A.欢快的声音和笑声B.清凉的声音C.嘈杂的环境D.不和谐的声音答案：A解析：欢声笑语是形容欢快愉悦的声音。(4)下列哪一项描写的是环境？A.背着书包的孩子们B.街道上行人匆匆C.树影婆娑D.用歌声呼唤答案：C解析：C项“树影婆娑”是描写的风景，属于环境描写。(5)这段文字的结构属于哪种类型？A.总分总B.空间顺序C.事情发展顺序D.时间顺序答案：A解析：这段文字先总写夏日，再分写蝉鸣声、阳光、孩子们，最后总结。(6)文中“阳光热烈”一词的含义是什么？A.阳光柔和B.阳光清楚C.阳光灿烂D.阳光温馨答案：C解析：“热烈”形容阳光强烈、灿烂。(7)下列哪一项是文中对“树影婆娑”的修辞手法？A.拟人B.比喻C.夸张D.对偶答案：B解析：“树影婆娑”是比喻手法，形容树影摇曳的样子。(8)文中“用歌声呼唤”的主语是谁？A.孩子们B.蝉C.路人D.树木答案：B解析：“用歌声呼唤”是蝉这一主体的行为。答案：解析：（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)今天是母亲节，阳光正好，我决定给妈妈做一顿饭。我学习了做菜的步骤，还准备了食材。虽然我做得不完美，但妈妈却表扬了我。她告诉我，只要用心去做，就是最好的礼物。(1)这篇文章讲述的是哪种类型的事件？A.旅游B.做饭C.学习D.考试答案：B解析：文章描述了烹饪的过程及其意义，属于做饭的题材。(2)这篇文章的主题是？A.描写天气B.体现母爱C.学习做饭D.打扫房间答案：B解析：整篇文章的重点是“我”为母亲节做饭，表达对母亲的爱。(3)文章中“虽然……但是……”的结构是用来表达什么？A.并列关系B.转折关系C.因果关系D.条件关系答案：B解析：“虽然……但是……”结构用于表达转折关系。(4)下列哪一项不是文中提到的做菜准备内容？A.学习步骤B.准备食材C.烹饪方法D.亲子互动答案：D解