2026年福建省漳州市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年福建省漳州市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音完全正确的一项是A.薄雾（bó）质朴（pǔ）B.差错（chā）差遣（chāi）C.和谐（hé）和面（huó）D.模样（mó）模仿（mú）答案：B解析：B项中"差"读音正确，分别为chā和chāi；"和"读音正确，分别为hé和huó；"模"读音正确，分别为mó和mú。A项中"薄"只有bó一种读音；C项中"和"只有hé一种读音；D项中"模"只有mó一种读音，因此B项为正确答案。(2)与"安静"意思最接近的词语是A.平静B.沸腾C.慌乱D.喧闹答案：A解析："安静"指的是没有声音、不吵闹的状态，与"平静"意思相近，属于近义词搭配。(3)下列句子中没有语病的一项是A.他因为生病了，所以没有参加考试。B.这篇文章写得非常好，我很有兴趣。C.一个工人和一个农民，两个都参加了比赛。D.由于天气原因，这次活动取消了。答案：D解析：D项语法结构完整，没有语病；A项"因为……所以……"句式不恰当；B项"我很有兴趣"表达不够准确；C项重复了"一个……一个……"的句式。(4)下列句子中，"做"和"做事"划线词语意思相同的一项是A.做实验；B.做饭；C.做梦；D.做人答案：A解析：在A项中，"做"与"做事"的"做"意思都表示进行某种活动；B项"做饭"的"做"是动词；C项"做梦"的"做"是动词，但其含义更为抽象；D项"做人"的"做"是表示行为规范。(5)诗句"待到重阳日，还来就菊花"出自哪位诗人的作品？A.李白B.孟浩然C.杜甫D.李清照答案：B解析：该诗句出自孟浩然的《过故人庄》，表达了对友情的珍惜与期待。(6)下列选项中，与"他不小心弄坏了我的书"一句中的"弄坏"意思相同的一项是A.损坏B.施工C.拆除D.失去答案：A解析："弄坏"是指故意或不小心使某物损坏，与"损坏"意思相同；"施工"、"拆除"、"失去"意思不同。(7)与"听上去很精彩"意思相同的一项是A.听起来很热闹B.听上去很有意思C.听起来很喧闹D.听起来很单调答案：B解析：表达一种从声音中感受到的吸引力，"很精彩"与"很有意思"意思相近。(8)"桃李满天下"是形容哪类人的？A.教师B.领导C.学生D.工人答案：A解析："桃李满天下"出自《资治通鉴》，形容老师门徒遍布天下，常用来赞美教师。(9)在下列句子中，"都"字应该用哪种方式读？A.都（dū）B.都（dù）答案：A解析："都"在表示城市或总称时读dū，在表示全、总时读dù。(10)下列诗句中，描写春天景象的一句是A.三时已尽，四时将至B.碧玉妆成一树高C.绿树阴浓夏日长D.露从今夜白答案：B解析："碧玉妆成一树高"出自贺知章的《咏柳》，描写春天柳树的形态。(11)哪项是《石灰吟》的作者？A.李白B.王安石C.于谦D.白居易答案：C解析：《石灰吟》是明代诗人于谦所作，通过石灰来表达自己抱负不凡、誓死效忠国家的决心。(12)下列词语不属于褒义词的一项是A.精诚所至B.丧尽天良C.勤奋刻苦D.虚心请教答案：B解析："丧尽天良"是贬义词，表示失去人性；其他选项均为褒义词语。(13)题目"友爱"中，"友"的具体含义是A.朋友B.读音C.名字D.兴趣答案：A解析："友"是"朋友"的意思，引申为友好、友善的情感。(14)下列词语中，可以用来形容"我们团结一心，攻克难关"的一项是A.胜利在望B.同心协力C.责任重大D.独一无二答案：B解析："同心协力"表示大家齐心协力，共同完成一件事。(15)下列诗句中，描写自然景色的一项是A.黑发不知勤学早B.桃花流水鳜鱼肥C.松下问童子D.离离原上草答案：B解析：B项出自张志和的《渔歌子》，描写春风中的桃花、流水和鳜鱼。(16)哪项是《山行》的作者？A.杜甫B.陆游C.杜牧D.李商隐答案：C解析：《山行》是唐代诗人杜牧的作品，描绘了山中秋景之美。(17)下列加点词语不是成语的一项是A.井井有条B.抱头鼠窜C.独树一帜D.掩耳盗铃答案：C解析："独树一帜"是成语，表示独特地自成一家；其他选项均为成语。(18)下列句子中，哪个不是复句？A.如果下雨，我们就待在家里。B.我喜欢唱歌，他也喜欢唱歌。C.他不仅会画画，还会跳舞。D.天色已晚，我们该回家了。答案：D解析：复句是由两个或多个分句构成的句子，D项是一个简单句。(19)与"古原草色"相对应的诗句是A.野火烧不尽B.随风潜入夜C.远上寒山石径斜D.春风又绿江南岸答案：A解析："古原草色"出自白居易的《赋得古原草送别》，后句"野火烧不尽"与前句互为呼应。(20)《水浒传》的主要作者是A.施耐庵B.罗贯中C.吴承恩D.曹雪芹答案：A解析：施耐庵是《水浒传》的主要作者，罗贯中著有《三国演义》。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《春晓》的作者是_______。答案：孟浩然解析：《春晓》是唐代诗人孟浩然所作，反映了他对春天的喜爱。(22)北宋词人柳永的词集叫《________》。答案：乐章集解析：柳永的词集名为《乐章集》，是其作品集的名称。(23)在唐代，______是著名的边塞诗人。答案：王昌龄解析：王昌龄是唐代著名边塞诗人，作品如《出塞》广为人知。(24)年龄称谓中，"垂髫"指的是______。答案：儿童解析："垂髫"常用来指代孩童，出自《诗经》。(25)《村居》中写的是春天的______景象。答案：乡村解析：《村居》是高鼎所作，描绘了春天乡村的宁静与生机。(26)《登鹳雀楼》中的"欲穷千里目"是______的典故。答案：望远解析：诗句"欲穷千里目"表达了作者欲望远方的渴望。(27)在古诗词中，常用的修辞手法有比喻、拟人、对偶、夸张、排比、______等。答案：设问解析：设问是一种修辞手法，用于提出问题以引起思考。(28)《静夜思》中的"举头望明月"是描写月光的______。答案：壮丽解析：该句描绘了明亮的月亮在夜空中闪耀的景象。(29)《观书有感》中，"问渠那得清如许"的下一句是"________"。答案：为有源头活水来解析：该句出自朱熹的《观书有感》，强调学习的重要性。(30)《元日》中"爆竹声中一岁除"的上一句是"________"。答案：东风送暖入屠苏解析：该句出自王安石《元日》，描写了新年喜庆的氛围。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。(31)请分析诗中"处处闻啼鸟"一句的表达效果，体现了怎样的季节特点？答案：本句运用了听觉描写，通过"处处"表示范围广，"啼鸟"描绘了春天生机勃勃的鸟鸣声，体现了春天万物复苏、鸟语花香的景象。解析：通过"处处"和"啼鸟"的描写，展现了春天的热闹与活力，同时也为后文的"花落"做铺垫，使整体意境更加丰富。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之。唯戎不动。人问之，答曰："树在道边而多子，此必苦李。"取之，信然。(32)请写出下列句子的现代汉语翻译，再简要分析人物的性格特点。（1）看道边李树多子折枝。（2）唯戎不动。（3）取之，信然。答案：（1）看路边的李树上有很多果实，压得树枝都折断了。（2）只有王戎不动。（3）摘下来尝了尝，果真很苦。解析：王戎年仅七岁就能通过观察判断李子是否苦，体现他聪明、冷静、善于思考的性格特点。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】（33）我们小区的花园里有一棵老槐树，树上常常有鸟儿在筑巢。春天来了，树上开满了花，我和小伙伴们喜欢在树下玩捉迷藏。夏天，树荫为我们遮挡酷暑，我们就在树下读书，快乐极了。秋天，树叶落了，我们捡起落叶做书签。冬天，大雪压弯了枝条，我们常常在树下堆雪人。老槐树就像我们的老朋友一样，陪伴着我们成长。（1）结合全文，说说老槐树为什么是"我们的好朋友"？（2）作者通过哪几个季节描写了老槐树的特点？请列出。（3）作者在文中运用了哪些描写方法？请写出两种。答案：（1）老槐树陪伴着"我们"度过四季，见证了"我们"的成长，所以是"我们的好朋友"。（2）作者通过春、夏、秋、冬四个季节描写了老槐树的特点。（3）文中运用了拟人和描写（如"老槐树就像我们的老朋友一样"）的方法。解析：全文围绕老槐树展开描写，贯穿四季，情感真挚，能够体现自然景物在人们心中的特殊地位。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】（34）小明从小就爱读书。他家中有一个小小的书架，上面摆满了各种书籍。他每天放学回家，第一件事就是坐在书桌前，翻阅自己喜欢的书。父母常常鼓励他："多读书可以开阔眼界。"他还常常与同学分享自己的读书心得，他的口头表达能力也因此变得越来越好。（1）这篇文章主要写了什么？请用一句话概括。（2）"多读书可以开阔眼界"这句话中"多"的作用是什么？（3）文章中哪些句子体现了小明读书的爱好？请找出两句。答案：（1）这篇文章主要写了小明从小就热爱读书，书架中摆满了各种书籍。（2）"多"表示强调读书的数量对开阔眼界的重要性。（3）"每天放学回家，第一件事就是坐在书桌前，翻阅自己喜欢的书"和"他的口头表达能力也因此变得越来越好"。解析：文章通过日常行为和家庭鼓励等方式，细致地刻画了小明对书籍的热爱及其带来的影响。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：一次难忘的经历要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：一次难忘的经历在我刚上小学时，曾经有一次让我终生难忘的经历。那是一次拓展活动，我们去了一趟郊外的森林公园，老师让我们自由活动，不能离开队伍。当时我特别兴奋，觉得自己能在大自然中好好玩一玩。可是，在我们接近丛林的时候，我看到一个小伙伴跑丢了。我内心慌张极了，但却没有立刻喊叫，而是冷静地观察周围的环境，想出了一个办法。我找到一个湖边