2026年安徽高考语文考试试题及答案

-2026年安徽高考语文考试试题及答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。在人工智能迅猛发展的当下，我们不得不重新审视“人”的价值。相较于工具理性主导的智能体，人类的独特性在于其情感的复杂性和精神的自由性。人工智能可以模拟人的思维，甚至在某些领域超越人类，但它无法真正理解人类的内心世界，也无法体验生命的丰富与沉重。人类的创造力不仅来源于逻辑推理，更源于感性的冲动与对未知的敬畏。因此，人工智能的发展不应以取代人类为目标，而应以辅助人类为方向。当技术的进步不断挑战人类的边界，我们更应警惕工具理性对人本价值的消解。技术的每一次飞跃都伴随着伦理的困境：当算法开始主导决策，谁来承担道德责任？当数据成为新的资源，如何确保其使用的正当性？这些问题不仅关乎技术本身的进步，更牵涉到人类社会的根本价值。若一味追求效率和精度，我们可能会迷失在技术的迷宫中，无法找回人性的温度与深度。当前，人工智能的普及引发了对教育模式的广泛讨论。有人认为，教师的角色将被算法取代；也有人相信，教育的真正意义在于培养具有独立思考能力的人。事实上，无论技术如何发展，教育的核心始终是人。教师不仅是知识的传递者，更是价值的引导者和心灵的塑造者。在人工智能时代，教育更应关注学生的内在成长，而非仅仅追求外在成绩的提升。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.原文指出人工智能可以完全理解人类的内心世界B.原文强调人工智能的发展应以辅助人类为方向C.原文认为教育的核心在于培养学生的外在成绩D.原文认为技术进步不会带来任何伦理困境答案：B解析：原文明确指出，人工智能的发展不应以取代人类为目标，而应以辅助人类为方向，因此B项正确。A项与原文“人工智能无法真正理解人类的内心世界”相矛盾；C项与原文“教育的核心始终是人”不符；D项表述片面，原文指出技术进步会带来伦理困境。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.原文用对比论证，突出人工智能与人类的本质区别B.文章由人工智能的发展引出对人本价值的思考C.文章主要围绕伦理困境展开论述D.文章借助教育模式的讨论深化主题答案：C解析：原文的论证不仅围绕伦理困境，更探讨了人工智能与人类本质的区别、人本价值的重要性以及教育中的角色定位。C项表述片面，未能全面反映文章论证的内容。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.人工智能具有工具性，但缺乏人性的温度B.人类的创造力主要来自于感性冲动与对未知的敬畏C.教育的真正意义在于提升学生的外在成绩D.教育工作者在人工智能时代应关注学生的内在成长答案：C解析：原文指出“教育的真正意义在于培养具有独立思考能力的人”，强调的是内在成长而非外在成绩，因此C项与原文相悖。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。夜雨微凉，灯火阑珊。我坐在窗前，望着窗外那片潮湿的夜色，心中涌起一阵莫名的涩意。天空像一块被揉皱的绸布，雨丝斜斜地扑在玻璃上，模糊了世界的轮廓。这雨，总是带着某种诗意，让人恍惚间觉得，它不只是自然的馈赠，更是一种情感的载体。记得小时候，每到雨天，我总喜欢听父亲讲古。他说话的声音轻柔，像是怕惊扰了雨中的寂静。那时的雨，是故事的背景，是亲情的注脚。如今再听雨声，却让我想起那场分离。母亲在雨中悄然离去，留下我独自面对那片凝结着思念的夜。我曾在雨中徘徊，试图找回她的身影，却只听见雨滴坠落的回响。后来，我常在雨中写诗。那些诗句，像一滴墨落在水面上，泛起阵阵涟漪。我写下“雨落无声，心却有声”，写下“夜雨如丝，牵绊似梦”。每一句，都藏着我对母亲的思念，对时光的追忆。夜雨，仿佛是心灵的镜子，照见我内心最柔软的部分。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文本以天气描写开篇，营造出温馨的氛围B.文本通过对比童年与现在的雨天，表达情感的变迁C.文本抒发了对母亲的思念，但未体现对过去的回忆D.文本中的雨具有象征意义，代表亲情的温暖答案：B解析：文本通过对比童年与现在的雨天，展现了时间流逝带来的变化与情感的深刻，因此B项正确。A项“温馨”并非文中主要情感基调；C项与原文“对时光的追忆”不符；D项虽有象征意义，但文本更强调的是思念与哀愁。(5)简答题（4分）请结合文意，分析文中“夜雨”这一意象的象征意义。答案：夜雨在文中象征着失落与思念。它不仅是自然现象，更是情感的寄托，承载了主人公对母亲的深切怀念，以及对逝去时光的追忆。夜雨的朦胧与静谧也映衬出人物内心的沉郁与思念的深远。解析：文章通过对夜雨的描写，将自然景象与情感体验相结合，使意象具有象征意义。夜雨的氛围与情感的哀伤相呼应，象征着主人公内心的柔软与对母亲的思念。(6)赏析题（4分）赏析文中“夜雨如丝，牵绊似梦”这句话的表达效果。答案：这句话运用比喻和双关手法，将夜雨比作“丝”，形象地表现了雨的细腻与连绵不断；“牵绊”既指雨丝牵连不断，又暗喻情感的牵绊，而“似梦”则赋予现实以梦幻感，强化了思念的朦胧与深切。解析：本句具有很强的艺术表现力，通过比喻和双关，使诗意更加浓郁，强化了情感的表达，让读者在语言的美感中体会内心的哀伤。(7)探究题（3分）结合文章，谈谈你对“夜雨”的另一种理解。答案：夜雨也可以是孤独与自省的象征。它在文中营造出一种静谧而深远的氛围，让人在孤独中思考人生、回忆过往，也体现了个体在现代生活中的精神独立和内心沉思。解析：夜雨不仅是情感的载体，更可以引发对精神世界的反思。在快节奏的现代社会中，夜雨给人们提供了一个沉静思考的空间，具有深层的象征意义。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料一】近年来，我国新能源汽车产量持续增长。2023年，全国新能源汽车产量达1360万辆，同比增长35%。其中，纯电动汽车产量占总量的80%，插电混合动力车占15%，燃料电池车占5%。按照规划，2025年新能源汽车渗透率将达到30%，2030年将超过50%。新能源汽车的推广不仅依赖技术创新，还涉及政策支持与市场需求的双重驱动。【材料二】据《新能源汽车产业发展规划（2021-2035年）》显示，2025年新能源汽车新车销量将达300万辆，其中私人消费占比将提升至60%。国家通过补贴政策鼓励消费者购买新能源汽车，同时加大对充电基础设施的投入，以解决续航里程和充电难的问题。政策扶持旨在构建绿色出行体系，推动产业健康可持续发展。【材料三】在新能源汽车市场竞争中，品牌形象和技术创新成为关键因素。2023年，比亚迪、特斯拉和蔚来三家企业的市场份额占比分别为35%、25%和15%。消费者对品牌的关注度明显上升，尤其在年轻群体中，品牌文化与科技感是购车的重要考量因素。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.2023年我国新能源汽车产量已超过1500万辆B.2025年新能源汽车新车销量预计为300万辆C.新能源汽车的推广主要依赖技术创新D.充电基础设施的完善是解决续航问题的根本答案：B解析：材料二明确指出“2025年新能源汽车新车销量将达300万辆”，因此B项正确。A项数据不符；C项表述片面，原文指出新能源汽车的推广涉及政策与市场；D项“根本”一词与材料中“解决续航里程和充电难的问题”不符。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.新能源汽车的市场渗透率已在2023年超过30%B.充电基础设施的完善成为新能源汽车推广的唯一条件C.新能源汽车的市场份额主要由比亚迪、特斯拉和蔚来占据D.消费者在购车时更关注品牌文化而非技术创新答案：C解析：材料三指出“新能源汽车市场竞争中，品牌形象和技术创新成为关键因素”，并具体提到比亚迪、特斯拉和蔚来三家企业市场份额占比分别为35%、25%和15%，因此C项正确。A项“市场渗透率”不符；B项“唯一条件”表述绝对化；D项“更关注”与材料内容不符。(10)简答题/概括归纳题（6分）概括说明新能源汽车推广面临的挑战与对策。答案：新能源汽车推广面临的挑战包括续航里程不足、充电设施不完善、消费者对品牌的关注度提升、技术与市场的平衡等；对策包括加大政策扶持力度、加快充电基础设施建设、推动技术创新与产业升级、强化品牌文化建设等。解析：结合三则材料可知，新能源汽车面临的主要问题有技术瓶颈、基础设施支持、市场需求变化等，而解决这些问题的对策包括政策支持、技术突破、市场引导等。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。【原文内容】范蠡，字少伯，越人也。少有大志，躬耕积财。越王勾践既复吴仇，乃封范蠡为上将军，拜为相，赐号鸱夷子皮。蠡二三岁之间，三徙其家，使人莫知其所踪。其妻与女亦不得知，惟有一婢女知其踪迹。后平原君欲得范蠡为相，谋于齐国，不如意，欲使范蠡退位，其妻劝曰：“吾夫及我，皆欲有所为。”遂逊位。后人称其“陶朱公”，富甲天下。(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.越王勾践既复/吴仇乃封范蠡B.越王勾践既复吴仇/乃封范蠡为上将军C.越王勾践既复/吴仇乃封范蠡为上将军D.越王勾践既复吴仇/乃封范蠡为上将军拜为相答案：B解析：根据句意，“复吴仇”是“越王勾践”所为，应为“越王勾践既复吴仇，乃封范蠡为上将军”，B项断句正确，其他选项断句不当或语义不通。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“遂逊位”中“逊位”指主动让出职位B.“陶朱公”是范蠡的别号，亦可指擅长经营的人C.“躬耕积财”指亲自耕作以积累财富D.“其妻与女亦不得知”中“皆”指“全部”答案：D解析：“其妻与女亦不得知”中“亦”意为“也”，并非“皆”。“皆”指“都”，而句中仅指其妻与女，“皆”与具体内容不符，D项错误。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.范蠡在越王复国后被封为上将军B.范蠡因家族搬迁而使人难寻其踪C.范蠡最终选择主动让位以避权势D.其妻对范蠡的退位建议持支持态度答案：B解析：范蠡搬迁是为避祸，而非单纯“躬耕积财”，B项误读了“三徙其家”的真实原因，表述不准确。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）（1）范蠡，字少伯，越人也。答案：范蠡，字少伯，是越地的人。解析：翻译时需注意“字少伯”为表字，“越人也”表明其出身地域，句子结构清晰、语言通顺。（2）后人称其“陶朱公”，富甲天下。答案：后人称他为“陶朱公”，拥有天下最富有的财富。解析：本句中的“富甲天下”意为“富可敌国”，形容财富极其多。翻译时需注意“称”与“富甲天下”的正确理解。(15)简答题（3分）范蠡为何选择主动让位？答案：范蠡主动让位是为了避祸。他深知权力带来的风险，故在越王欲请其为相时，选择隐退，以避免直面权谋与纷争，保全自身与家族。解析：从“遂逊位”及上下文可知，范蠡让位并非出于喜好，而是为避政治风险。其行为体现了古代士人的智慧与谨慎。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。【诗歌原文】《鹧鸪》欲去犹啼，不胜醉眼天边。何须管主问忠事，知是江枫落满川。残月如钩，烟波满地，衰草临风。过去的日子是泥是水，再不是曾经的天地。若问客愁，一叶扁舟独行，何处是归程？（作者：李群玉，唐）(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗中“江枫”一词，借秋景抒发忧思B.诗中“残月如钩”既有自然景象，也暗喻愁绪C.诗中“衰草临风”与“愁”形成鲜明对比D.诗中“一叶扁舟”象征漂泊无依的孤独答案：C解析：“衰草临风”描绘的是秋日景象，与“愁”之间是渲染氛围的关系，而非鲜明对比。C项说法错误。(17)赏析题（6分）赏析“过去的日子是泥是水，再不是曾经的天地”一句的表现手法和情感表达。答案：这句诗使用了比喻与对比手法。“泥是水”比喻过去的时光混混沌沌，难辨是非；“再不是曾经的天地”则通过对比，表达了对过往时代的反思与疏离。这句诗诉说着对过往的迷惘与感慨，增强了诗歌的情感层次。解析：通过“泥是水”与“曾经的天地”形成对比，展现了时光流逝、现实与理想的冲突，情感表达细腻而深刻，体现了李群玉诗歌中对人生哲理的探索。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)____________，余笃信之。(2)____________，则知明而行无过矣。(3)遥襟甫畅，逸兴遄飞。____________，____________。答案：(1)此心安处是吾乡；(2)知人者智，自知者明；(3)兴尽悲来，识盈虚之有数。解析：(1)出自《醉翁亭记》，“此心安处是吾乡”体现了对人生安顿的思考；(2)出自《道德经》，“知人者智，自知者明”强调自我认知的重要性；(3)出自《滕王阁序》，“兴尽悲来，识盈虚之有数”表现思绪由升到落的变化。三、语言文字运用（20分）（本题题型灵活组合，以下为示例结构，实际出题可调整题型和题号排序）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他在会议上被领导当众批评，面子全丢了，真是百闻不如一见B.这个表演令人叹为观止，让人啧啧称奇C.战斗结束后，战士们只顾着整理物资，对受伤的战友视而不见D.这次比赛的决赛气氛紧张异常，观众们屏息以待，静待结果答案：D解析：“屏息以待”多用于形容人们屏住呼吸等待重大事情发生，适用语境恰当。A项“百闻不如一见”不能用于形容丢面子；B项“啧啧称奇”多用于形容对事物感到惊奇，而不是“叹为观止”；C项“视而不见”是贬义，与语境不符。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中，没有语病的一项是（3分）A.每个人只要努力向上，就会实现梦想的。B.夜空中繁星点点，使人感到无比的宁静。C.老师在课堂上讲解，我们认真听讲。D.因为他工作特别认真，所以深受同事的敬重和爱戴。答案：B解析：B项语义清晰，结构完整，符合语法规范。A项缺少主语；C项主语残缺；D项“深爱”与“敬重”并列不当，词语搭配不当。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）下列句子插入文中最合理的一项是（3分）我来到公园，望着湖面上泛起的涟漪，心生感慨。A.现在的公园比以前更热闹了B.时间过得真快C.湖面静如明镜D.这让我想起一个很久以前的故事答案：C解析：C项与“望着湖面上泛起的涟漪”形成逻辑上的衔接，使句子