高意向成交版2026届高三地理高考三模模拟试卷（含参考答案解析）专项训练包与逐题解析

2026届高三地理高考三模模拟试卷专项训练包姓名：__________班级：__________得分：__________复盘签字：__________高意向成交版2026届高三地理高考三模模拟试卷（含参考答案解析）专项训练包与逐题解析适用对象2026届高三地理三轮复习学生、地理备课组、班级分层训练、考前诊断与讲评使用。使用场景三模前整卷限时训练、专题查漏补缺、讲评课逐题复盘、错因台账整理、班级质量分析。交付清单原创模拟试卷1套、客观题答题卡、主观题作答空间、参考答案与逐题解析、评分标准、错因台账、归档签收栏。使用提醒本卷为原创模拟训练材料，不作为真实考试真题；教师可依据本校进度调整材料组合、讲评顺序和赋分细则。目录序号内容页内用途一适用对象与使用边界明确可用场景、不可用场景和调整口径二快速执行流程与责任分工用于备课组组织训练、批改、讲评、复盘三2026届高三地理三模模拟试卷学生限时训练与教师诊断四客观题答题卡与主观题作答空间保障可直接印发、作答、判分五参考答案与逐题解析逐题核对、讲评、纠错六评分标准与质量分析表统一主观题赋分口径和班级统计七错因台账、整改清单与归档签收形成闭环复盘材料一、适用对象与使用边界本训练包服务于高三地理考前阶段的“测、评、改、补”闭环。使用时建议先整卷限时完成，再按题型进行讲评，最后将错因归入台账。材料中的区域、数据和情境均围绕高中地理核心素养组织，重点考查区域认知、综合思维、地理实践力与人地协调观。适用范围包括：一是三模前后整卷训练；二是班级分层作业；三是备课组统一命题研讨；四是学生个人错题重练；五是家校沟通中的阶段性学情反馈。不适用情形包括：直接作为官方考试试卷使用、替代学校正式质量分析报告、脱离课程进度进行机械刷题。项目可执行动作输入材料输出物责任人节点整卷训练按75分钟完成全卷并封存答案试卷、答题卡、计时器学生原始作答卷任课教师三模前7—10天统一批改按答案解析和评分细则判分学生作答卷、评分标准得分表、错因初表教师或阅卷组训练后1天内讲评复盘按高频错因讲评并布置重练统计表、错题样本讲评提纲、补偿练习备课组训练后2—3天归档跟踪整理签收、纠错和二次达标记录错因台账、签收栏闭环归档记录班主任与教师讲评后一周内二、快速执行流程与责任分工执行流程按“发放—作答—批改—统计—讲评—补救—归档”七个节点推进。每个节点都应留下可追踪记录，避免只完成一次测试而没有形成能力改进。流程节点具体动作检查口径责任人完成标志发放印制试卷、答题卡、错因台账空表页码齐全、答案页不随卷发放备课组长学生拿到完整试卷作答75分钟限时独立完成不得翻阅答案，不集中讨论监考教师答题卡和主观题页完整回收批改先客观题后主观题，主观题按评分点给分同题同标，扣分有据阅卷教师形成总分和分题得分统计统计题型得分率、典型错因、薄弱区域数据与原卷可追溯年级地理组完成质量分析表讲评先讲共性错因，再讲关键题，最后安排重练不只报答案，必须说明思路任课教师学生完成订正补救针对错因推送重练题或材料再解读一错一改，有二次反馈教师和学生错因台账状态更新归档保存试卷、得分表、台账、签收栏责任人、日期、状态齐全班级学习委员归档签收完成角色主要职责需要提交的材料质量要求备课组长统筹试卷使用、答案保管、讲评节奏训练安排表、讲评任务单节点明确，材料不混发任课教师组织训练、批改主观题、开展讲评班级得分表、错因统计表评分一致，讲评有证据学生独立作答、订正错题、完成二次训练答题卡、主观题页、错因台账订正要写原因和正确路径学习委员收发材料、核对签收、协助归档签收表、缺交名单不遗漏、不代签家校沟通人对重点学生反馈阶段性问题错因摘要、提升建议只反馈学习行为和训练结果三、2026届高三地理三模模拟试卷考试时间：75分钟。建议满分：100分。全卷分为选择题和非选择题。选择题共16小题，每小题3分，共48分；非选择题共4题，共52分。学生作答时应注意审清区域尺度、材料时间、图文信息和设问限定。注意事项：1.答题前填写姓名、班级、训练日期；2.选择题用2B铅笔填涂或在答题卡上圈定；3.非选择题必须写在指定作答区域；4.训练结束后只交答题卡和作答页，答案解析在讲评阶段统一使用。（一）选择题：共16小题，每小题3分，共48分读某城市近郊河谷地带用地变化材料：该河谷原为水稻田和果园，近十年逐步发展为民宿、采摘园和露营营地。夏季暴雨后，部分营地出现积水和坡面冲刷。完成1—2题。1.该河谷近十年土地利用变化最可能直接导致（3分）A.河谷年降水量显著增加B.地表径流峰值提前并增大C.地下水补给完全停止D.河流含沙量常年保持不变2.为降低该区域暴雨灾害风险，最合理的治理措施是（3分）A.全面硬化营地地面B.沿河谷最低处集中建设停车场C.保留滞洪湿地并设置分级排水沟D.将所有果园改为玻璃温室下图示意某大陆西岸甲、乙、丙三地1月和7月气温、降水特征。甲地夏季炎热干燥，冬季温和多雨；乙地全年温和湿润；丙地全年炎热，降水季节差异明显。完成3—5题。3.甲地最可能位于（3分）A.30°—40°大陆西岸B.赤道附近大陆西岸C.60°—70°大陆东岸D.20°—30°大陆东岸4.乙地全年温和湿润的主要影响因素是（3分）A.副热带高压全年控制B.西风和沿岸暖流共同影响C.极地东风频繁南下D.信风背风坡下沉增温5.丙地降水季节差异明显，最可能与（3分）A.海陆热力性质差异和气压带风带季节移动有关B.地壳抬升使全年降水均匀有关C.寒流增强使对流活动全年消失有关D.纬度升高导致太阳辐射稳定有关某省会城市计划建设城市通风廊道，规划部门依据多年主导风向、地形开口、河湖水系和绿地分布确定廊道走向。完成6—7题。6.通风廊道选线首先应避开的区域是（3分）A.连续滨水绿地B.主导风向进入城区的开阔地C.高强度连续高层建筑带D.城郊低密度农田7.通风廊道对缓解城市热岛效应的主要作用是（3分）A.直接降低太阳高度B.增强空气交换并输送冷湿空气C.增大工业用地比例D.阻断城市与郊区联系某地推广“光伏板下种植耐阴牧草、板间放养家禽”的复合农业模式。当地海拔较高，昼夜温差大，传统单一放牧受季节影响明显。完成8—10题。8.该复合农业模式最突出的区位优势是（3分）A.同一土地实现能源生产和农牧利用叠加B.完全消除气候对农业的影响C.降低所有生产环节的劳动力需求D.使农产品运输距离归零9.光伏板对板下牧草生长可能产生的有利影响是（3分）A.增强正午强光直射并提高蒸发B.适度遮阴、减小土壤水分蒸发C.阻断空气流动使热量无限积累D.使土壤矿物质自动增加10.该模式在高海拔地区推广时最需要关注（3分）A.组件抗风雪能力和季节性管理B.热带病虫害全年暴发C.海平面上升淹没场地D.河口三角洲盐碱化加剧某沿海港口城市从传统散货港转型为集装箱、冷链物流和跨境电商综合枢纽。港区外迁后，老港区被改造为公共文化空间、滨水商业和城市公园。完成11—13题。11.港区外迁的主要原因最可能是（3分）A.老港区岸线完全消失B.船舶大型化和城市功能提升需要C.城市人口全部迁出D.海洋运输被陆路运输完全替代12.冷链物流在该港口城市发展的关键条件是（3分）A.稳定的低温仓储、快速通关和多式联运体系B.只依靠人工搬运降低成本C.港区远离消费市场越远越好D.不需要信息化追踪13.老港区更新改造对城市空间的积极影响是（3分）A.提高滨水空间公共性并优化产业结构B.增加污染企业密度C.使城市完全停止向外扩展D.消除所有交通需求某河流上游为山地，中游为盆地，下游为冲积平原。近年来上游实施退耕还林，中游建设拦沙坝，下游推进河道生态修复。完成14—16题。14.上游退耕还林对流域水沙过程的主要影响是（3分）A.增强坡面拦蓄并减少水土流失B.使径流量在所有年份都增加C.使河流落差迅速消失D.使中下游地下水完全枯竭15.中游拦沙坝长期运行需要重点防范（3分）A.库区淤积和下游来沙减少引起的河床调整B.年太阳辐射量消失C.板块边界由消亡变为生长D.当地地方时发生突变16.下游生态修复中最符合人地协调观的做法是（3分）A.直线化全部河道以加快排水B.恢复滩地湿地并控制岸线无序开发C.填埋河漫滩建设高密住宅D.取消洪水预警系统（二）非选择题：共4题，共52分17.阅读材料，完成下列要求。材料：某山区县位于季风气候区，耕地分散在河谷和缓坡。近年来该县发展高山蔬菜、乡村民宿和小流域治理。部分村庄在汛期出现道路塌方、沟谷泥石流隐患。（14分）（1）说明该县发展高山蔬菜的有利自然条件。（4分）（2）分析乡村民宿集中布局在河谷地带可能带来的地理风险。（4分）（3）为该县小流域治理提出三项综合措施。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.阅读材料，完成下列要求。材料：某内陆城市依托高铁站、综合保税区和数字贸易平台，发展面向中亚和欧洲的跨境物流。该城市制造业基础较好，但水资源短缺，夏季高温明显。（12分）（1）分析该城市发展跨境物流的区位条件。（4分）（2）说明综合保税区对制造业升级的带动作用。（4分）（3）从资源环境角度提出该城市产业发展的约束条件和应对方向。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.阅读材料，完成下列要求。材料：某流域下游平原是重要粮食产区。近年极端降水增多，局部农田渍涝频发。当地计划建设“田块微地形整理—沟渠连通—泵站调蓄—湿地净化”系统。（12分）（1）解释农田渍涝形成的自然和人为原因。（4分）（2）说明沟渠连通和泵站调蓄对降低渍涝风险的作用。（4分）（3）评价湿地净化系统对农业可持续发展的意义。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.阅读材料，完成下列要求。材料：某省提出建设沿海风电装备制造基地。基地附近有深水港、钢铁企业和职业院校，周边海域风能资源丰富，但生态敏感区分布较多。（14分）（1）分析该基地发展风电装备制造的产业区位优势。（4分）（2）说明深水港对风电装备制造和外运的作用。（4分）（3）指出基地建设需协调的生态环境问题并提出管理措施。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、客观题答题卡与主观题作答空间题号12345678910111213141516选项□A□B□C□D□A□B□C□D□A□B□C□D□A□B□C□D□A□B□C□D□A□B□C□D□A□B□C□D□A□B□C□D□A□B□C□D□A□B□C□D□A□B□C□D□A□B□C□D□A□B□C□D□A□B□C□D□A□B□C□D□A□B□C□D题号作答区域检查项学生自查教师批注意见17是否分点作答；是否对应自然条件、风险和治理措施；是否出现因果链□完成□需补18是否从交通、平台、政策、产业基础和资源约束角度组织答案□完成□需补19是否兼顾自然原因、人为原因、工程作用和生态意义□完成□需补20是否体现港口、产业协同、人才、生态敏感区管控□完成□需补主观题书写规范：每一问建议先写关键词，再写因果解释；同一小问不得把互相矛盾的结论并列；涉及措施题时，应使用“对象+动作+目的”的表达方式。

参考答案与解析题号12345678910111213141516答案BCABACBABABAAAAB选择题逐题解析1.答案见表。解析：河谷农田和果园被营地、道路、硬化地面替代后，下渗条件变差，暴雨时产流更快，径流峰值提前并增大。降水量由大气环流和地形等因素决定，不会因土地利用改变而显著增加。2.答案见表。解析：保留滞洪湿地可削减洪峰，分级排水沟能有序导排坡面汇水。全面硬化会加剧径流，低处集中建设停车场会增加受淹风险。3.答案见表。解析：夏季炎热干燥、冬季温和多雨符合地中海气候特征，典型分布在南北纬30°—40°大陆西岸。4.答案见表。解析：全年温和湿润常见于温带海洋性气候区，受盛行西风和沿岸暖流影响，气温年较差小，降水较均匀。5.答案见表。解析：丙地全年炎热说明纬度较低，降水季节差异明显通常与海陆热力性质差异及气压带风带季节移动有关。6.答案见表。解析：通风廊道要求连续开敞空间，高强度连续高层建筑带会阻挡气流，是选线应优先避开的区域。7.答案见表。解析：通风廊道通过增强城郊空气交换，引入冷湿空气并带走热量，有利于缓解热岛。8.答案见表。解析：光伏板上发电、板下种草和养殖实现土地复合利用，提高单位土地综合产出。9.答案见表。解析：适度遮阴可减弱强光和地表蒸发，有利于保持土壤水分，尤其适合耐阴牧草。10.答案见表。解析：高海拔地区风雪、低温和季节变化明显，应关注组件抗风雪、运维通道和牧草季节管理。11.答案见表。解析：船舶大型化要求更深水域和更大作业空间，城市功能提升也需要老港区释放滨水公共空间。12.答案见表。解析：冷链物流依赖低温仓储、快速通关、信息追踪和多式联运，才能保障时效和品质。13.答案见表。解析：老港区更新为公共文化、商业和公园空间，可提升滨水空间公共性，推动产业结构升级。14.答案见表。解析：退耕还林能增加植被覆盖，提升截留、入渗和固土能力，减少坡面侵蚀与入河泥沙。15.答案见表。解析：拦沙坝拦截泥沙后，库区易淤积；下游来沙减少可能导致河床冲刷、岸线调整等连锁影响。16.答案见表。解析：恢复滩地湿地、控制岸线开发能兼顾行洪安全、生态修复和合理利用，体现人地协调。非选择题参考答案与评分标准小问参考答案要点分值评分说明17（1）海拔较高，夏季气温较低，利于错峰上市；昼夜温差较大，利于养分积累；山区水源较充足；坡地排水条件较好。4分任答两点，每点2分；需说明自然条件与蔬菜品质或上市期的关系。17（2）河谷地势低，暴雨时易受洪水或内涝影响；靠近沟谷和坡脚，易受泥石流、滑坡、崩塌威胁；集中建设增加硬化面积，削弱下渗并加剧径流；游客集中增加应急疏散压力。4分任答两点，每点2分；只写“有危险”不给满分。17（3）坡面退耕还林还草，增强水土保持；沟道设置拦沙坝、排导槽和监测预警；道路边坡加固并完善截排水；民宿避开行洪通道和灾害隐患点；建立汛期巡查与疏散方案。6分任答三项，每项2分；措施需对应小流域治理。小问参考答案要点分值评分说明18（1）高铁站提升客货联系效率；综合保税区提供通关和政策便利；数字贸易平台降低信息匹配成本；制造业基础提供货源；面向中亚和欧洲具有通道区位。4分任答四点，每点1分；交通、平台、产业条件均可得分。18（2）带动企业参与国际分工；促进加工、仓储、展示、维修等环节集聚；推动产品标准、包装、追溯和售后服务升级；提高供应链协同效率。4分任答两点，每点2分；需体现制造业升级。18（3）约束：水资源短缺、高温增加能耗、生态承载压力较大。方向：发展节水型产业，提高循环用水率；推进绿色仓储和低碳运输；优化产业准入，控制高耗水高耗能项目。4分约束2分，应对2分；只写口号不给满分。小问参考答案要点分值评分说明19（1）自然原因：地势低平、排水不畅；极端降水增多、短时雨强大；河网水位顶托。人为原因：沟渠淤塞、田块平整不合理、硬化面积增加或排涝设施不足。4分自然和人为各2分；原因要与渍涝形成关联。19（2）沟渠连通可缩短排水路径、提高田间排水效率；泵站调蓄可在外河水位高时强排或暂存雨洪，降低农田积水时间和深度。4分沟渠作用2分，泵站作用2分。19（3）湿地可拦截泥沙和农业面源污染，改善水质；调节洪峰、补充生境；提升农田生态系统稳定性；促进农业生产与生态保护协调。4分任答两点，每点2分；需体现可持续发展。小问参考答案要点分值评分说明20（1）靠近深水港，便于大型设备运输；钢铁企业提供原材料和配套加工；职业院校提供技术技能人才；沿海风能资源丰富，市场和示范场景近；产业链易集聚。4分任答四点，每点1分。20（2）深水港可满足大型叶片、塔筒等超长超重装备装卸；降低大件陆运压力和运输成本；加强与海上风电场及外部市场联系；提升基地辐射范围。4分任答两点，每点2分。20（3）问题：占用岸线、影响湿地或鸟类栖息地，施工噪声和废水废气影响生态敏感区。措施：避让生态红线和重要栖息地；开展环境影响评价和分区管控；施工期设置废水废气治理和噪声控制；建立生态监测和修复补偿机制。6分问题2分，措施4分；措施需具体可执行。六、评分标准与质量分析表总分计算公式：总分=选择题得分+非选择题得分。选择题得分=正确题数×3分。主观题得分率=主观题实得分÷主观题满分×100%。班级均分=班级总分之和÷参评人数。以上公式用于成绩统计和讲评排序，不用于替代教师对思维过程的评价。项目满分判分依据扣分情形复核要求选择题48分每题唯一正确答案，每题3分多选、漏选、涂改不清均不得分核对题号与答题卡是否错位17题14分自然条件、风险分析、治理措施分点赋分只罗列名词、因果不清、措施不对应检查是否按小问给分18题12分区位条件、保税区作用、资源环境约束忽略资源环境或只写政策口号检查是否体现内陆城市特点19题12分渍涝原因、工程作用、湿地意义自然人为原因混同，生态意义空泛检查工程链条是否完整20题14分产业优势、港口作用、生态协调未写生态敏感区管控或措施不可执行检查发展与保护是否并重班级人数均分最高分最低分选择题得分率主观题得分率薄弱题号主要错因讲评责任人完成日期高三（1）班48________________%____%____材料信息提取不足________年__月__日高三（2）班____________________%____%____区域定位不准________年__月__日七、错因台账、整改清单与检查标准学生姓名题号失分点错因类型订正内容二次训练题责任人日期状态整改闭环说明____3把地中海气候判为季风气候区域定位错误重画气候类型分布示意气候类型专项第5题学生本人____□未改□已改□达标二次训练正确后签字____17（2）只写洪水，未写坡面灾害材料信息遗漏补写河谷、沟谷、坡脚风险链山地灾害材料题任课教师____□未改□已改□达标讲评后抽查复述____20（3）生态措施空泛措施不可执行补充避让、评价、监测、修复产业布局评价题小组长____□未改□已改□达标提交完整措施句检查项检查标准勾选备注试卷发放题页、答题卡、作答空间完整；答案页未提前发放□限时作答训练时间控制在75分钟，学生独立完成□客观题批改题号对应，无串题、漏判、误判□主观题评分按采分点给分，扣分原因可追溯□讲评记录讲评覆盖高频错题和关键能力点□错因台账每名重点学生至少记录1—3个关键错因□整改闭环有二次训练或口头复述验证，不只完成订正□材料归档试卷、得分表、台账、签收栏装订或电子留存□八、风险提示与归档签收栏风险点表现控制措施责任人答案外泄学生训练前看到答案或解析答案页单独保管，讲评前不随卷印发备课组长评分不一同一答案在不同班级得分差异大统一评分标准，抽样复核主观题阅卷教师只测不改训练后只公布分数，不做错因追踪必须完成错因台账和二次训练任课教师过度承诺把一次训练结果等同于正式考试结论只作为阶段诊断依据，结合平时表现综合判断教师归档缺失材料散落，后续无法复盘使用签收栏记录流转和保存位置学习委员归档材料份数保存位置责任人签收人签收日期状态模拟试卷学生作答卷____________________年__月__日□已归档□需补齐客观题答题卡____________________年__月__日□已归档□需补齐非选择题评分记录____________________年__月__日□已归档□需补齐班级质量分析表____________________年__月__日□已归档□需补齐错因台账与整改记录____________________年__月__日□已归档□需补齐讲评课记录与二次训练材料____________________年__月__日□已归档□需补齐归档复盘结论：本次训练应重点关注的能力短板为：____________________________；下一轮补偿训练主题为：____________________________；完成复核日期：____年__月__日。教师签字：________________备课组长签字：________________学生代表签字：________________日期：____年__月__日九、讲评课任务单与二次达标记录讲评课建议以“先共性、再关键、后重练”的方式展开。教师不宜逐题平均用力，应把时间集中在区域定位、材料信息提取、因果链组织、措施可执行性四类高频问题上，并为学生保留当堂订正和课后复测空间。讲评环节时间建议教师动作学生动作输出物检查口径数据反馈5分钟公布均分、得分率和高频错题记录薄弱题号个人错题清单只呈现学习数据，不排名刺激错因归类10分钟把错题归入区域定位、过程分析、措施评价等类型在台账勾选错因错因分类表每题至少对应一种原因关键题讲解20分钟选择3—5道题讲材料提取和答题路径补写关键词和因果链订正答案讲清为什么选或为什么扣分当堂重练10分钟提供同类变式小题或设问改写独立完成重练二次作答页重练不照抄原答案任务确认5分钟布置分层作业和复核时间填写完成节点签收记录责任人、日期、状态齐全学生个人订正复盘卡姓名__________班级__________本卷总分__________失分最多题型□选择题□非选择题□读图题□措施题最需要改进的能力□区域定位□材料提取□过程解释□图表判读□规范表达复盘日期____年__月__日典型错题1题号：____原因：________________________正确路径：________________________状态□未改□已改□达标典型错题2题号：____原因：________________________正确路径：________________________状态□未改□已改□达标典型错题3题号：____原因：________________________正确路径：________________________状态□未改□已改□达标下次训练目标选择题正确率达到____%；主观题分点表达不少于____处；重点突破题号：____学生签字__________二次达标统计表填写说明示例/填写栏责任人完成日期复核状态区域定位统计气候、地形、产业区位等定位题的二次正确率原错题号：3；复测题号：A1；结果：□达标□未达标任课教师____□已复核材料提取检查学生能否从材料中找出时间、空间、主体、变化原错题号：17；复测题号：B2；结果：□达标□未达标学习小组____□已复核因果链表达检查是否能写出“原因—过程—结果”的完整链条原错题号：19；复测题号：C1；结果：□达标□未达标任课教师____□已复核措施评价检查措施是否具备对象、动作和目的原错题号：20；复测题号：D3；结果：□达标□未达标备课组____□已复核十、教师复盘记录与后续训练安排教师复盘用于把一次模拟训练转化为下一轮教学安排。复盘时应以题型得分、核心能力、学生分层和作业反馈为依据，避免只凭个别印象调整进度。复盘项目记录内容判断标准后续动作责任人状态题型表现选择题均分：____；主观题均分：____与上次训练相比是否提升确定下次训练题型比例备课组□完成□跟进能力短板最突出问题：________________________是否集中在同一能力点安排专题微课或变式训练任课教师□完成□跟进学生分层需重点跟踪学生：____________________是否连续两次同类失分建立一对一错因清单教师□完成□跟进作业反馈二次训练提交率：____%；达标率：____%提交率和达标率是否匹配补交、面批或小组互评学习委员□完成□跟进资料归档电子保存位置：______________________材料是否可追溯整理试卷、答案、台账、签收栏班级负责人□完成□跟进

后续训练安排表训练主题对应错因训练形式完成标准日期第1次气候类型与水热组合判读区域定位错误10题限时选择正确率≥80%____第2次山地灾害与流域治理材料题材料信息遗漏2道主观题分点作答采分点≥70%____第3次产业区位与交通物流综合题区位要素不完整图文材料分析写出不少于4类要素____第4次生态敏感区与工程建设评价题措施不可执行措施句改写每条措施含对象、动作、目的____十一、二次训练题组与判分建议本题组用于讲评后一周内进行二次达标检查，题量较小，重点验证学生是否真正修正了本卷暴露出的区域定位、材料提取和措施评价问题。建议限时25分钟完成，教师可只抽查关键题，也可作为小组互评材料。阅读材料：某沿海丘陵县建设海风观测站、冷链加工园和滨海湿地修复区。当地夏秋季台风影响明显，山前平原种植早熟水稻和蔬菜，沿海村落发展渔