浙江省金华市义乌市稠州中学2026年九年级科学中考适应性试卷26.6.10

浙江省金华市义乌市稠州中学2026年九年级科学中考适应性试卷26.6.10一、选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分.每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）1．科学是一门实验性学科，如图是科学实验中常用的四种仪器。下列有关说法错误的是（）A．①铁架台十字夹的旋钮可调节铁夹高度与角度B．②显微镜的细准焦螺旋可调节视野的明暗程度C．③托盘天平的平衡螺母可调节横梁水平平衡D．④滑动变阻器的滑片可调节接入电路的阻值2．自2026年1月1日起，我国将全面禁止生产含汞体温计和血压计。汞是常温下唯一呈液态的金属，受热容易变成气体，进入人体内危害健康。汞受热发生的物态变化是（）A．熔化 B．升华 C．液化 D．汽化3．浙BA比赛中，戴子特进行投篮，篮球的运动轨迹如虚线所示。若不计空气阻力，则图中A点处，篮球的受力情况是（）A． B．C． D．4．阿托品眼药水在医疗上常用于散瞳验光，其有效成分阿托品的化学式为C17H23NO3，下列关于阿托品的说法中，正确的是（）A．阿托品是由碳、氢、氮、氧四种原子构成的B．阿托品中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为17：23：1：3C．阿托品的相对分子质量为289D．阿托品分子中含有臭氧分子5．下列现象中，是由于光的直线传播产生的是（）A．①“折断”的铅笔 B．②自制彩虹C．③海市蜃楼景象 D．④日晷的影子6．二十四节气是上古农耕文明的产物，在国际气象界被誉为“中国第五大发明”，关于节气，还流传了一些谚语指导着农业生产，如“清明前后，种瓜种豆”“白露早，寒露迟，秋分种麦正适宜”，关于这些谚语，下列说法错误的是A．“清明前后，种瓜种豆”说明种子的萌发需要适宜的温度B．清明(4月5日前后)，地球运行到如图所示的①②之间C．秋分这一天，杭州地区昼夜等长D．二十四节气是依据地球绕太阳公转轨道划分的7．汽车受到强烈撞击时，安全气囊会迅速弹开，能迅速弹开的原理是：2NaNA．分解反应 B．化合反应 C．置换反应 D．复分解反应8．2025年4月19日，全球首届人形机器人半程马拉松比赛在北京开赛，全程约21km。如图所示。机器人全身共有18个靠电机驱动的关节，在奔跑过程中，腿部关节温度会上升。下列实例中，改变内能的方式与“关节温度上升”相同的是（）A．野外烤火御寒 B．古人钻木取火C．用热水袋取暖 D．冰袋冷敷降温9．如图，小科在室内溜冰场溜冰时，用力向后蹬冰面，人加速向前滑行，但停止用力后会慢慢停下来，若不计空气阻力，下列说法错误的是()A．小科在冰面转弯时，运动状态不断改变B．小科停止用力后会慢慢停下来，是因为受到了摩擦力的作用C．小科受到的支持力和冰面受到的压力是一对平衡力D．与双脚站立滑行相比，小科单脚滑行时，溜冰鞋对冰面的压强更大10．如图所示是某同学在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的视野，由甲→乙的过程中，玻片移动的方向是A．向上 B．向下 C．向左 D．向右11．2026年春晚《贺花神》节目中展示的十二花神造型可称为通草花，是一种以通脱木茎髓为原料人工制成的手工艺品，被称为“永不凋谢的花”。通脱木是一种能开花结果的灌木，其茎横截面如图所示。请结合所学知识，下列分析正确的是A．通脱木属于被子植物，种子外无果皮包被B．通脱木茎中的髓属于营养组织，能储存营养物质C．通脱木的茎能逐年加粗，是因为茎中具有韧皮部D．通草花作为一种手工艺品，能进行新陈代谢12．小科洗碗时，有一空碗漂浮在水槽中(如图)，他从水槽中舀一些水加入到空碗中，碗仍然漂浮在水面上。碗受到的浮力和水槽中水面的变化情况分别是A．不变不变 B．不变下降 C．变大不变 D．变大下降13．笔记本电脑工作时会发热，当升温到一定值时，温控开关S1自动闭合，风扇M启动，加快散热从而保护电脑。如果断开电源总开关S2，风扇和其他工作系统同时停止工作。下列符合散热控温特点的原理图是（）A． B．C． D．14．科学思维是科学素养的重要组成部分，下列示例说法正确的是（）A．分类：根据结构上有无种子把植物分成裸子植物和被子植物两类B．比较：金刚石和石墨的组成元素相同，故两者的物理性质也完全相同C．分析：稀有气体能作为某些化学反应的保护气是因为化学性质不活泼D．推理：分子是由原子构成的，所以过氧化氢分子是由水分子和氧原子构成的15．如图为两个光滑的弧面和一段粗糙的水平面相连接的装置。将质量为m的物体从左侧弧面的a点静止释放。忽略空气阻力，下列有关说法正确的是（）A．物体能到达c点B．经b点时，物体的动能最大C．物体质量越大，经b点时速度越大D．物体在水平面运动时，内能增加二、填空题（本题有7小题、每空2分，共40分）16．据古籍记载，生石灰(CaO)在医疗、建筑等领域都发挥了重要作用。（1）在物质分类上，生石灰(CaO)属于化合物中的。（2）古人常通过在门口撒生石灰的方式对环境进行杀菌。从预防传染病流行的角度分析，这种措施属于。17．2025年4月12日(农历三月十五)，四川内江市发生3.1级地震，没有造成人员伤亡。（1）在地震发生当晚，当地的月相为；（2）四川地区地震多发，因其处于亚欧板块与印度洋板块的处；18．为落实“身上有汗，眼里有光”的健康理念，某校积极响应。（1）场景一：身上有汗——阳光体育运动时呼吸加深加快、心跳加速，这些生理变化主要受如图所示的(填“①”“②”或“③”)调节；运动时出汗，不仅能排出代谢废物，还能(写出一点)。（2）场景二：眼里有光——身心健康保障课间活动，加强视力保护。长时间近距离看书易导致近视，为预防近视，用眼一段时间后应远眺；若已形成近视，则需佩戴(填“凸”或“凹”)透镜矫正。（3）“眼里有光”也象征着积极的心理状态。遇到烦恼时，有利于保持积极心理状态的做法是____。A．独自承受，闷在心里 B．责怪他人，发泄情绪C．找老师或朋友倾诉 D．逃避问题，沉迷手机19．2026年3月15日，宁波马拉松火热开跑。（1）比赛中，运动员需大量氧气。吸气过程中，肋间外肌和膈肌(填“收缩”或“舒张”)加强，使胸腔容积显著增大，肺内气压降低，从而实现深而快的吸气。（2）整个比赛过程中，运动员会大量出汗。为减少水分散失、维持水盐平衡，如图肾单位结构中③的作用会显著增强。（3）比赛后程，运动员肌肉因乳酸积累产生酸痛感，但在呐喊助威声中仍能坚持跑完全程。产生这一现象的神经系统调节方式是反射。20．小明乘坐观光缆车游览南雁荡山（如图），缆车与钢缆接头处保持相对静止，钢缆的传动会带动缆车的运动。（1）缆车沿水平方向进入站台后，在站台上不停车。小明为了更平稳地上车，助跑的方向应与缆车运动的方向。（填“相同”或“相反”）（2）小明重500N，从南雁荡山缆车起点到终点的垂直海拔高300m，此过程克服小明重力做的功是J。（3）悬空的缆车和钢缆一起以2m/s的速度作水平匀速直线运动时，钢缆对缆车的摩擦力为N。21．某兴趣小组同学在温室里进行植物栽培实验，如图是温度为25℃时某种植物CO2吸收量随光照强度变化情况(假设呼吸作用强度保持不变)。（1）叶片表皮上气体进出的结构是。（2）当光照强度长期为a时，该植物(填“能”或“不能”)正常生长。（3）当光照强度为b时，该植物光合作用每小时利用CO2的质量是mg。22．小科用打磨光亮的铁丝完成了如图所示实验，其中①②中铁丝无明显变化，③中铁丝锈蚀，④中铁丝剧烈燃烧。回答问题：（1）装置④中，细沙的作用是。（2）对比(填序号)中实验现象，说明铁的锈蚀需要与氧气接触。（3）对比①④中实验现象，可得出铁丝燃烧的条件之一是。三、实验与探究题（本题有5小题，每题8分，共40分）23．科研小组对某湿地自然保护区中入侵物种互花米草的防治与开发进行研究，在“探究不同浓度互花米草提取液对香蕉成熟度的影响”活动时，他们用蒸馏水配制不同浓度的互花米草提取液，等量喷涂于香蕉表面，对香蕉表面褐变斑块面积(通常斑块面积越大，香蕉成熟度越高)进行测量，获得了相关实验数据，据图回答下列问题。（1）互花米草是一种引进的草本植物，在该湿地生态系统中属于(填成分名称)，严重入侵也对该生态系统造成威胁。（2）图中“?”处的实验条件应为（3）若该兴趣小组增设50%、60%浓度提取液的变量组进一步探究，得出“互花米草提取液对香蕉成熟度有一定的抑制作用，且浓度为40%时抑制作用最强”的结论。据此推测新增设组别的实验结果应为（4）基于上述研究，若将该提取液作为保鲜剂应用于生产生活，从安全环保的角度，还需进一步研究的问题是24．小科在研究气体制取时发现，除了用大理石制取二氧化碳外，还可以通过加热碳酸氢钠固体来制取二氧化碳。（1）写出实验室用大理石制取二氧化碳的化学方程式。（2）小科准备用图1装置分解碳酸氢钠固体制取干燥的二氧化碳，则应选用图2中的气体发生装置为(填字母)，选择C为收集装置的理由是。（3）实验结束，小科认为发生装置中剩余物质为碳酸钠，为验证猜想，开展如下活动：活动步骤获得信息查阅有关碳酸氢钠和碳酸钠的资料信息碳酸氢钠不与氯化钡反应；碳酸钠受热不分解取部分剩余物质溶解于试管中，向其中滴加足量的氯化钡溶液产生白色沉淀取另一部分剩余物质于试管中继续加热，并将气体通入澄清石灰水澄清石灰水不变浑浊根据以上活动，发生装置内剩余固体为。25．小科在探究液体压强与哪些因素有关的实验，如图所示。（1）组装完成后，轻压探头的橡皮膜到一定程度，U形管内液面有明显的高度差并保持稳定，说明装置（选填“漏气”或“不漏气”）。（2）小科发现探头所处深度较浅时，U形管两液面的高度差不明显，可将U形管中的水换成密度更的液体使两液面的高度差更明显；探究过程中，保持探头所处深度不变，将U形管逐渐向后倾斜，偏离竖直方向，U形管中两液面所对刻度线间的距离将（选填“变大”“变小”或“不变”）。（3）小科把金属盒分别浸入到A、B两种液体中，实验现象如图⑦、图⑧所示，小李得出结论：A液体密度较大。你认为他的结论是否正确，并说明理由？26．质量守恒定律是自然界普遍存在的基本定律之一。小科同学设计下列实验进行验证。

【探究过程】①将一定量的硫酸铜溶液盛入试管中；②用内部装有锌粒的气球套住试管口，组装成反应装置；③用量筒量取体积为V1的水，将反应装置放入量筒内（假设反应装置不与量筒接触），反应装置处于漂浮状态，待液面稳定后，读取量筒示数为V2；④将气球内部的锌粒轻轻倒入试管内，使其与硫酸铜溶液混合，一段时间后反应装置仍处于漂浮状态，待液面稳定后，再次读取量筒示数为V3；⑤比较V（1）【数据处理】本实验中，V1示数为100mL,（2）【论证分析】为验证质量守恒定律，需收集并分析相关证据。①证明发生化学变化。证据是锌粒倒入试管后，观察到。②证明质量守恒。反应装置均处于漂浮状态，说明受到的浮力F浮所受的总重力G重（3）多次重复上述实验后，发现V3总是等于V2，说明参加反应的锌和硫酸铜的质量总和等于27．为研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关，某同学设计了如图1实验：在甲、乙两个试管内装入相同质量和温度的热变色溶液，其变色原理如图2所示；再将两个阻值分别为5欧和10欧的电阻串联后分别放入两个试管，电阻的表面涂有绝缘层。（1）将图1中的电路连接完成。（2）根据图2，结构1中肯定含有的元素是。（3）若电流通过导体产生的热量与电阻大小有关，则观察到的实验现象应为。（4）某同学对电热的影响因素开展定量研究，在甲、乙两个试管内分别插入温度计，并在试管外面包上隔热材料。保持滑片位置不变，每隔20秒记录溶液的温度，数据如图3所示。由此可得出的结论为。四、综合题（第28题6分，第29题6分，第30题8分，第31题7分，第32题8分）28．稻蟹综合种养模式是指在田中种稻、水中养蟹。河蟹以稻田中的杂草、害虫为食；河蟹在爬行的同时也能松动土壤，其排泄物是非常好的天然肥料。右图表示稻蟹综合种养模式中部分生物之间的关系。

河蟹放养密度（只/亩）100150200250300河蟹产量（千克/亩）32.245.247.942.835.5获得利润（元/亩）419588623556462（1）图中属于生产者的生物是。（写出一种即可）（2）“河蟹在爬行的同时也能松动土壤，其排泄物是非常好的天然肥料”这一实例说明生物能环境（选填“适应”或“影响”）。（3）根据图中的生物，写出一条食物链。（4）稻田中河蟹的放养量会影响水稻和河蟹的产量，科研小组记录不同河蟹放养密度下的相关数据如表。分析表中数据，在实验范围内，河蟹的最适放养密度是。（要说明理由）29．市面上有一款自充气礼花炮如图甲所示，其原理为：内部的“水包”和“白色粉末”在挤压混合后发生反应，快速生成大量气体，使礼花枪鼓起，将前方的闪片弹射出去。(反应化学方程式为：C6（1）C6H8O7中碳元素与氢元素质量比为：。（2）图乙是“密闭容器内1g碳酸钠与1g碳酸氢钠分别与足量同种柠檬酸溶液反应”压强与时间的关系图，结合图像说明商家选择的白色粉末是碳酸氢钠而不是碳酸钠的原因?（3）已知要将闪片弹出去至少要产生二氧化碳1.1g，通过计算说明需要碳酸氢钠的质量为多少?30．《天工开物•作咸》详细记载了古代四川地区劳动人民获取井盐的全过程，该过程主要分为凿井、汲卤、煎炼三个阶段。（1）凿井阶段。天地车是凿井主要工具，图1是它的结构简图。凿井时，用力踩压碓板的右端，使银锭锤上升。松脚后，银锭锤下落，锤击地面。反复上述动作，凿出盐井。①滑轮有定滑轮和动滑轮之分，图1中的两个滑轮都是。②银锭锤下端较尖，银锭锤锤击地面时能对地面产生较大的。（2）汲卤阶段。取长约10米的楠竹，打通竹节，底部套上带有单向阀的熟牛皮，制成图2所示的汲卤筒，当汲卤筒下放到卤水中时，卤水会推开单向阀进入汲卤筒内。如图3所示，某次取卤过程中，当筒身浸入卤水8米，汲卤后将筒拉出盐井。已知汲卤筒空心部分横截面积为75厘米2，卤水的密度为1.15×103千克/米3，则这次汲取的卤水质量为多少千克？（3）煎炼阶段。用“火井”中的产生的“火气”来烧煮盐井中的卤水熬制食盐。“火气”的主要成分是甲烷（CH4），甲烷燃烧的化学方程式为。（4）生态反思。唐代《绛守居园池记》记载了盐井周边“病井卤生物瘠”的现象，古人的解释是：忧井水咸，生物不丰茂。请用已学知识解释这一现象。31．某同学在观看“浙BA”篮球联赛期间，发现篮球运动中蕴含丰富的科学知识。（1）台州湾新区队队徽以“望潮”（章鱼的俗称）为主题设计（如图1），以下队徽中涉及的动物与章鱼亲缘关系最近的是____。A．柯城（牛） B．舟山（鲨鱼）C．苍南（梭子蟹） D．长兴（扬子鳄）（2）将篮球以一定的初速度抛出，其轨迹如图2所示（空气阻力忽略不计）。①篮球在最高点时如果一切外力消失，篮球将（填运动状态）。②篮球从M点到N点运动过程中重力势能和动能变化曲线如图3，“心”形的上下部分阴影面积分别为S1和S2，S1＝S2的原因是。（3）扣篮、抓篮圈等动作可能会造成篮球架倒塌，如图4篮球架的重力作用线距离O点35厘米，篮圈直径加篮板厚度共计40厘米。若质量为70千克的运动员按图示抓篮圈，为防止倒塌，该篮球架的总重力至少为多少？32．为防止电动车充电时起火引发事故，某科技小组同学设计了一个自动灭火报警模拟装置，如图甲所示。控制电路电源电压U=10伏，热敏电阻Rt的阻值随温度t变化的图像如图乙所示，电磁铁线圈电阻为200欧。工作时开关S（1）电磁铁是利用电流的效应工作的。闭合开关S1，电磁铁上端为（2）根据电路设计要求，应将图丙的①接入图甲中的（填“P”或““Q””）处。（3）若温度达到或超过70∘

答案解析部分1．【答案】B【知识点】常见实验操作；显微镜的使用【解析】【分析】本题主要考查常用实验仪器的基本操作与功能对应关系，关键是区分显微镜的细准焦螺旋（调清晰度）和光圈/反光镜（调明暗），细准焦螺旋并不能调节视野明暗程度；铁架台旋钮、天平平衡螺母、滑动变阻器滑片的功能描述均正确；

【解答】A.①是铁架台，铁架台的十字夹旋钮松开后，可以调整铁夹的高度和夹持角度，拧紧旋钮即可固定，故A正确；

B.②是显微镜，细准焦螺旋的作用是较小幅度升降镜筒，调出更清晰的物像；调节视野明暗程度的结构是遮光器（光圈）和反光镜，故B错误；

C.③是托盘天平，在称量前调节横梁平衡时，通过调节平衡螺母使横梁达到水平平衡，故C正确；

D.④是滑动变阻器，通过改变滑片位置，改变接入电路的电阻丝长度，从而改变接入电路的阻值，故D正确；

故答案为：B。2．【答案】D【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象【解析】【分析】本题考查物态变化的判断，首先明确各物态变化的定义，再结合题干信息分析汞的状态变化；

【解答】A.熔化是物质从固态变为液态的过程，题干中说明汞常温下本身就是液态，不是从固态开始变化，故A错误；

B.升华是物质从固态直接变为气态的过程，汞初始为液态，不是固态，故B错误；

C.液化是物质从气态变为液态的过程，汞受热后变成气体，是向气态转变，不符合液化的定义，故C错误；

D.汽化是物质从液态变为气态的过程，题干中汞原本是液态，受热后变成气体，符合汽化的物态变化特征，故D正确；

故答案为：D。3．【答案】B【知识点】力的三要素及力的示意图；重力及其方向【解析】【分析】根据重力方向竖直向下进行分析。

【解答】不计空气阻力，球在运动过程中只受到重力的作用，重力作用在球的重心位置，方向竖直向下。

故答案为：B。4．【答案】C【知识点】有关化学式的计算和推断【解析】【分析】物质是由元素组成，分子由原子构成，相对分子质量等于相对原子质量之和；

【解答】A.物质是由元素组成，分子由原子构成。正确的描述应该是：阿托品由碳、氢、氮、氧四种元素组成，或者阿托品分子由碳、氢、氮、氧四种原子构成，故A错误；

B.17：23：1：3是阿托品分子中碳、氢、氮、氧的原子个数比，不是元素质量比，故B错误；

C.相对分子质量是分子中所有原子的相对原子质量之和，计算阿托品的相对分子质量：

12×17+1×23+14×1+16×3=204+23+14+48=289，故C正确；

D.分子由原子构成，阿托品分子是由碳原子、氢原子、氮原子、氧原子构成的，不含独立的臭氧分子，故D错误；

故答案为：C。5．【答案】D【知识点】光的直线传播及应用【解析】【分析】光的直线传播、反射和折射是初中光学的三大核心现象，区别的关键在于光的传播路径和介质变化；

光的直线传播是指光在同种均匀介质中沿直线行进，遇到不透明物体会被阻挡形成影子、日食或小孔成像等；

光的反射是光遇到物体表面（界面）时被弹回原介质，反射角等于入射角，平面镜成像、水中倒影都属于此类；

光的折射则是光从一种介质斜射入另一种介质（或在同种不均匀介质中）时，因速度变化而发生方向偏折，筷子“折断”、池水变浅、海市蜃楼和彩虹均属折射现象。

【解答】A.①中铅笔在水面处“折断”，是光从水斜射入空气时发生折射，使我们看到铅笔的虚像形成的，属于光的折射现象，故A错误；

B.②自制彩虹是太阳光通过水珠发生折射分解为七色光的色散现象，本质是光的折射，故B错误；

C.③海市蜃楼是空气密度不均匀，光线经过不均匀大气时发生折射形成的虚像，属于光的折射现象，故C错误；

D.④日晷能通过指针的影子计量时间，影子的形成是因为光在同种均匀介质中沿直线传播，遇到不透明的指针后，在后方形成光照不到的暗区，也就是影子，属于光的直线传播现象，故D正确；

故答案为：D。

​​​​​​​6．【答案】B【知识点】地球公转；昼夜长短变化；冬至、夏至、春分、秋分【解析】【分析】①位置的太阳直射点是南回归线，②和④位置的太阳直射点在赤道上，③位置的太阳直射点是北回归线，根据地球自西向东的公转方向，时间顺序应为冬至→春分→夏至→秋分→冬至；

【解答】A.“清明前后”的时间对应春季到夏季之间，此时昼夜几乎等长，温度适合种子萌发，故A正确；

B.4月5日处于春分和夏至之间，地球运行位置应介于②和③之间，故B错误；

C.杭州处于北半球，秋分日这一天太阳直射点在赤道，昼夜等长，故C正确；

D.二十四节气是依据太阳在地球公转轨道上的位置来划分的，每前进15°为一个节气，合计360°，公转一周，因此D正确；

故答案为：B。7．【答案】A【知识点】置换反应及其应用【解析】【分析】明确四大基本反应类型的定义：

1.化合反应：特点是“多变一”，由两种或两种以上物质生成一种物质的反应；

2.分解反应：特点是“一变多”，由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应；

3.置换反应：是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应；

4.复分解反应：是两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应；

【解答】根据反应方程式2NaN3=2Na+38．【答案】B【知识点】物体内能的改变方法【解析】【分析】首先明确改变内能的两种方式：做功和热传递，做功是能量的转化，热传递是能量的转移，机器人奔跑过程中，腿部关节温度上升，是因为电机驱动关节运动时，克服摩擦做功，将机械能转化为内能，是通过做功的方式改变内能；

【解答】A.野外烤火御寒：人从火焰吸收热量，是通过热传递改变内能，和题干方式不同，故A错误；

B.古人钻木取火：钻木时克服摩擦做功，将机械能转化为内能，使木头温度升高达到着火点，是通过做功改变内能，故B正确；

C.用热水袋取暖：人体从热水袋吸收热量，是通过热传递改变内能，故C错误；

D.冰袋冷敷降温：人体的热量传递给冰袋，是通过热传递改变内能，故D错误；9．【答案】C【知识点】惯性；平衡力的辨别【解析】【分析】本题可根据运动状态改变的判断、力与运动的关系、平衡力与相互作用力的区别、压强大小的影响因素逐一分析选项；

【解答】A.物体运动状态的改变包括速度大小的改变和运动方向的改变。小科在冰面转弯时，运动方向发生了改变，因此运动状态不断改变，故A正确；

B.力是改变物体运动状态的原因，小科停止用力后，水平方向上只受到冰面对她的摩擦力作用（不计空气阻力），因此会慢慢停下来，故B正确；

C.二力平衡的条件是：两个力作用在同一物体上，大小相等、方向相反，且作用在同一直线上。小科受到的支持力，受力物体是小科；冰面受到的压力，受力物体是冰面，两个力没有作用在同一物体上，因此不是一对平衡力，而是一对相互作用力，故C错误；

D.小科滑行时对冰面的压力等于自身重力，压力大小F=G不变。单脚滑行时，受力面积S更小，根据公式可知，溜冰鞋对冰面的压强更大，故D正确；

故答案为：C。10．【答案】C【知识点】显微镜的使用；观察细胞【解析】【分析】根据“物像在什么方位，就将装片向什么方位移动”进行分析。

【解答】由于显微镜成倒像，物像移动方向与玻片移动方向相反。要将视野左侧的物像移到中央，需将玻片向左侧移动。因此视野物镜由甲→乙，玻片移动方向是向左。

故答案为：C。11．【答案】B【知识点】生物的基本特征；种子植物；茎的形态结构【解析】【分析】A.裸子植物和被子植物的区别：种子外面是否有果皮包被；

B.髓位于茎的中心部分，主要由薄壁细胞组成，属于营养组织；

C.形成层位于韧皮部和木质部之间，向外分裂产生韧皮部，向内分裂产生木质部；

D.新陈代谢是生物体内所有化学反应的统称。

【解答】A.通脱木是被子植物，即种子的外面有果皮包被，故A错误；

B.通脱木的髓位于茎的中心部分，主要由薄壁细胞组成，属于营养组织（基本组织），主要功能是储存营养物质，故B正确；

C.通脱木的茎能逐年加粗，是因为茎中具有形成层，形成层位于韧皮部和木质部之间，向外分裂产生韧皮部，向内分裂产生木质部，故C错误；

D.通草花是手工艺品，由通脱木的茎髓制成，已经失去了生命活性，属于非生物，不能进行新陈代谢，故D错误。

故选B。12．【答案】C【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用【解析】【分析】根据物体的漂浮条件比较加水前后碗受到的浮力变化。根据阿基米德原理计算加水后碗增大的排水体积，根据V=Gρ水g计算水槽中减小水的体积，比较二者大小，从而确定水面的高度变化。

【解答】加水前后，碗始终漂浮在水面上，则它受到的浮力始终等于重力。加水后碗的重力变大，则碗受到的浮力变大。

假如加水的重力为G，则碗增大排开水的体积V排13．【答案】A【知识点】串、并联电路的设计【解析】【分析】并联电路中各用电器之间相互独立，互不影响，干路上的用电器无论哪个支路为通路时，它都能工作。【解答】根据题目描述可知，当笔记本电脑的工作系统运行时，风扇可以启动，也可以不启动，即二者不相互影响，即工作系统和风扇并联；总开关S2同时控制风扇和工作系统，因此它在干路上。而温控开关S1只能控制风扇，因此它与风扇串联在同一支路上，如下图所示：故答案为：A。14．【答案】C【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系【解析】【分析】本题考查各种科学方法的理解和归纳：植物分类依据（种子植物分裸子与被子）、同素异形体性质差异（元素相同但结构不同导致物理性质不同）、性质与用途的关系（稀有气体不活泼作保护气），以及分子构成的微观概念（分子由原子构成，而非分子间简单组合）；

【解答】A.植物分类中，裸子植物和被子植物都属于种子植物，都能产生种子，二者是依靠种子外面有无果皮包被来分类的；而根据有无种子，植物分为种子植物和孢子植物，故A错误；

B.金刚石和石墨确实都是由碳元素组成的单质，但二者的碳原子排列方式不同，因此物理性质差异很大（金刚石硬度极高，石墨质软、能导电），物理性质并不完全相同，故B错误。

C.稀有气体的原子最外层电子为稳定结构，化学性质不活泼，因此可以隔绝反应物和氧气/其他物质接触，作为焊接等反应的保护气，因果关系和性质描述都正确，故C正确；

D.分子是由原子构成的，过氧化氢是纯净物，只含有过氧化氢分子，不存在水分子，一个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的，故D错误；

故答案为：C。15．【答案】D16．【答案】（1）氧化物（2）切断传播途径【知识点】传染病的预防措施；常见物质的分类【解析】【分析】（1）物质分类中，化合物根据组成元素可分为氧化物、酸、碱、盐等类别；

（2）预防传染病的流行措施主要分为三类：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；

【解答】（1）氧化物的定义是由两种元素组成，且其中一种元素为氧元素的化合物。生石灰CaO由钙元素和氧元素两种元素组成，符合氧化物的定义，因此生石灰属于氧化物；

（2）对环境进行消毒杀菌，目的是杀死环境中散布的病原体，阻断病原体从传染源转移到易感宿主的过程，因此属于切断传播途径；

故答案为：（1）氧化物；（2）切断传播途径；17．【答案】（1）满月（2）交界【知识点】月相；阴历与月相的关系【解析】【分析】（1）月相的变化和农历日期直接对应：农历初一为新月，农历初七、初八为上弦月，农历十五、十六为满月；

（2）根据板块构造学说，板块交界处地壳运动活跃，多火山、地震活动；

【解答】（1）题目中地震发生在农历三月十五，因此当晚月相为满月；

（2）四川地区位于亚欧板块与印度洋板块的碰撞挤压交界处，因此地震多发；

故答案为：（1）满月；（2）交界处；18．【答案】（1）③；调节体温（2）凹（3）C【知识点】体温的控制；健康的含义与提高健康水平；近视眼的成因与矫正办法；影响人体健康的环境因素【解析】【分析】（1）神经系统的组成与功能：图中①是大脑，②是小脑，③是脑干。脑干中有调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢、心血管运动中枢，能调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动；运动时呼吸加深加快、心跳加速的生理变化主要受脑干调节。

（2）皮肤的功能：皮肤通过汗腺分泌汗液，汗液的主要成分是水、无机盐和尿素，排汗不仅能排出代谢废物，还能通过汗液蒸发带走热量，调节体温。

（3）近视的成因与矫正：长时间近距离看书会导致晶状体曲度过大，眼球前后径过长，远处物体的像成在视网膜前方，形成近视；近视眼需佩戴凹透镜矫正，凹透镜对光线有发散作用，能使像后移到视网膜上。

（4）心理健康的调节方法：遇到烦恼时，合理的调节方式包括向老师、朋友倾诉，宣泄烦恼，转移注意力等；独自承受、责怪他人、逃避问题都不利于保持积极的心理状态。

【解答】（1）运动时呼吸加深加快、心跳加速的生理变化主要受图中③（脑干）的调节，因为脑干中有调节呼吸、心跳等基本生命活动的中枢；运动时出汗，汗液蒸发可以带走身体的热量，起到调节体温的作用，同时汗液还能排出尿素、多余的水和无机盐等代谢废物。

（2）长时间近距离看书易导致近视，近视是由于晶状体曲度过大或眼球前后径过长，使物像成在视网膜前方；凹透镜对光线有发散作用，佩戴凹透镜能使物像后移到视网膜上，矫正近视。

（3）遇到烦恼时，找老师或朋友倾诉是合理的调节方式，能帮助缓解不良情绪，保持积极的心理状态；独自承受闷在心里、责怪他人发泄情绪、逃避问题沉迷手机都不利于心理健康。

故答案为：（1）③；调节体温（或“降低体温”“散热”等合理答案）；

（2）凹；

（3）C。19．【答案】（1）收缩（2）重吸收（3）条件【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换；泌尿系统；非条件反射和条件反射；肾单位模型【解析】【分析】（1）吸气过程：吸气是主动过程，需要肌肉收缩。肋间外肌收缩使肋骨上提，膈肌收缩使膈顶下降，胸腔容积增大，进而肺容积增大导致肺内气压低于外界大气压，空气进入肺部。

（2）①是肾动脉，②是肾小球，具有滤过作用，③是肾小管，具有重吸收作用，④是肾静脉。

（3）非条件反射：先天本能（如膝跳反射）。条件反射：后天学习形成（如听到加油声坚持跑步）。

【解答】（1）吸气时，肋间外肌和膈肌收缩，膈肌变得扁平，胸腔体积变大，压强减小，肺扩张，体积变大，压强减小，小于外界大气压，气体进入肺，实现吸气。

（2）为减少水分散失、维持水盐平衡，肾单位结构中③肾小管的重吸收作用会显著增强，将更多的水重吸收回血液。

（3）运动员在呐喊助威声中坚持跑完全程，是后天学习行为，属于条件反射。20．【答案】（1）相同（2）1.5×105（3）0【知识点】功的计算公式的应用【解析】【分析】（1）小明上车时需要和缆车保持相对静止才能平稳上车；

（2）克服重力做功的公式为W=Gh，将题目数据代入公式计算即可；

（3）缆车和钢缆保持相对静止，且缆车做水平匀速直线运动，缆车在水平方向没有相对钢缆的运动趋势，不受摩擦力；

【解答】（1）小明助跑的速度方向需要和缆车运动方向一致，让小明和缆车的运动状态接近，才能平稳上车，因此助跑方向与缆车运动方向相同；

（2）根据公式W=Gh=500N×300m=1.5×105J；

（3）竖直方向重力和拉力平衡，水平方向没有外力，因此钢缆对缆车没有摩擦力；

21．【答案】（1）气孔（2）不能（3）3【知识点】光合作用和呼吸作用的相互关系【解析】【分析】（1）植物叶片表皮上有由一对半月形保卫细胞围成的空腔——气孔，气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，氧气、二氧化碳等气体进出叶片都需要通过气孔。

（2）光照强度为a时，植物的净光合作用速率为0，此时光合作用吸收的二氧化碳量与呼吸作用释放的二氧化碳量相等，即光合作用制造的有机物量与呼吸作用消耗的有机物量相等，植物体内没有有机物的积累。而植物正常生长需要持续的有机物积累来构建自身结构、维持生命活动，因此长期处于该光照强度下，植物无法正常生长。

（3）光照强度为0时，植物只进行呼吸作用，此时释放的二氧化碳量为1mg/h，即呼吸作用速率为1mg/h（以二氧化碳的释放量表示）；光照强度为b时，植物吸收的二氧化碳量为2mg/h，这是净光合作用速率。总光合作用速率（即光合作用每小时利用的二氧化碳总量）等于净光合作用速率加上呼吸作用速率。

【解答】（1）叶片表皮上由保卫细胞围成的气孔，是氧气、二氧化碳等气体进出叶片的主要结构，也是植物蒸腾作用散失水分的门户，因此气体进出的结构是气孔。

（2）当光照强度为a时，植物的净光合作用速率为0，说明光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物量相等，植物体内没有有机物的积累，无法满足生长所需的物质和能量需求，因此该植物不能正常生长。

（3）光照强度为0时，植物只进行呼吸作用，释放CO2的速率为1mg/h；光照强度为b时，植物从外界吸收CO2的速率为2mg/h（净光合速率）。光合作用每小时利用的CO2总量（总光合速率）=净光合速率+呼吸速率=2mg/h+1mg/h=3mg/h，因此该植物光合作用每小时利用CO2的质量是3mg。

故答案为：（1）气孔；

（2）不能；

（3）3。22．【答案】（1）防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底；（2）②③（3）温度达到可燃物的着火点【知识点】金属的腐蚀与防护【解析】【分析】（1）铁丝在氧气中剧烈燃烧，会生成高温的四氧化三铁熔融物，火星四射；

（2）实验设计遵循控制变量法，要验证铁的锈蚀需要与氧气接触，需要控制其他变量相同，只改变是否接触氧气这一变量；

（3）①中是空气中的铁丝，温度没有达到铁丝的着火点，铁丝不燃烧；④中是氧气中的铁丝，温度达到了铁丝的着火点，铁丝剧烈燃烧；

【解答】（1）高温熔融物溅落到集气瓶瓶底时，会导致瓶底受热不均而炸裂。瓶底铺细沙可以吸收高温熔融物的热量，防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶瓶底；

（2）②中铁丝只接触水、隔绝氧气，无明显锈蚀；③中铁丝同时接触水和氧气，发生锈蚀。对比②③的现象，即可说明铁锈蚀需要与氧气接触；

（3）对比实验现象，二者氧气浓度相同，变量是温度是否达到可燃物的着火点，可得出结论：铁丝燃烧的条件之一是温度达到铁丝的着火点；

故答案为：（1）防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底；（2）②③；（3）温度达到可燃物的着火点；23．【答案】（1）生产者（2）等量蒸馏水（3）50%、60%提取液组的香蕉褐变斑块面积均大于40%组，且随浓度升高斑块面积增大（4）互花米草提取液对人体是否有害【知识点】科学探究的基本环节【解析】【分析】（1）生态系统的生物成分包括生产者、消费者和分解者；

（2）本实验的目的是探究不同浓度互花米草提取液对香蕉成熟度的影响，实验的变量是互花米草提取液的浓度。对照实验需要设置空白对照组，即不含互花米草提取液的组别；

（3）根据结论“浓度为40%时抑制作用最强”可知：互花米草提取液抑制香蕉成熟，抑制作用在0~40%随浓度升高增强，超过40%后，抑制作用随浓度升高而减弱。抑制作用越强，褐变斑块面积越小；抑制作用越弱，褐变斑块面积越大；

（4）提取液作为保鲜剂应用到生产生活中，从安全环保角度考虑，目前只验证了它对香蕉成熟的抑制作用；

【解答】（1）互花米草是绿色草本植物，能通过光合作用制造有机物，属于生态系统中的生产者；

（2）“?”处是对照组，实验条件应为等量蒸馏水喷涂香蕉表面，其他条件（温度、香蕉初始状态等）都和实验组保持一致；

（3）根据实验现象，斑块面积随着浓度增大而增大，新增设的50%、60%浓度组的褐变斑块面积会大于40%浓度组，且60%浓度组的褐变斑块面积大于50%浓度组；

（4）若应用于人类的生产生活，还需要研究该提取液对人体是否有毒害作用、是否会残留污染环境、对其他果蔬保鲜是否有副作用等问题；

故答案为：（1）生产者；（2）等量蒸馏水；（3）50%、60%提取液组的香蕉褐变斑块面积均大于40%组，且随浓度升高斑块面积增大；（4）互花米草提取液对人体是否有害；24．【答案】（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（2）B；二氧化碳的密度比空气大，且不与空气中的成分发生反应。（3）碳酸钠（或Na2CO3）【知识点】书写化学方程式、文字表达式；制取二氧化碳的装置、步骤、收集与注意事项；物质的鉴别、推断【解析】【分析】（1）根据反应物、反应条件和生成物，确定反应的化学方程式；

（2）①如果反应物为固体，且反应条件是加热，那么发生装作选择“固态加热型”，

②根据气体的性质选择合适的收集方法。

（3）碳酸钠能与氯化钡反应生成碳酸钡白色沉淀，碳酸氢钠不与氯化钡反应；碳酸氢钠受热易分解生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，碳酸钠受热不分解，据此结合实验现象得出结论。

【解答】（1）实验室中，制取二氧化碳使用大理石与稀盐酸，即碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。故填：。

（2）①根据题意可知，“加热碳酸氢钠固体”制取二氧化碳，因此这是一个固体加热的反应。图2中：

A装置适用于固体与液体反应（不需要加热）。

B装置适用于固体加热反应（试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流）。

因此气体发生装置应选择B。

②二氧化碳的密度比空气大，且能溶于水，因此不能用排水法收集，而应采用向上排空气法（即C装置）。

故填：B；二氧化碳的密度比空气大，且不与空气中的成分发生反应。

（3）取剩余物质溶解后滴加足量氯化钡溶液，产生白色沉淀，说明固体中含有碳酸钠；另取剩余固体加热，将生成的气体通入澄清石灰水，石灰水不变浑浊，说明固体中不含碳酸氢钠，因此发生装置内剩余固体为碳酸钠（或Na2CO3）。

故填：碳酸钠（或Na2CO3）。25．【答案】（1）不漏气（2）小；变大（3）不正确，没有控制探头浸入液体的深度相同，不符合控制变量法的要求【知识点】影响液体压强大小的因素；探究液体压强的特点实验【解析】【分析】（1）U形管压强计是通过密闭气体传递压强，若装置漏气，轻压橡皮膜后，密闭气体会泄漏，U形管液面不会保持稳定的高度差；

（2）根据液体压强公式P=ρgh，当探头受到的压强p一定时，U形管内液体密度越小，液面高度差h越大，现象越明显；

U形管倾斜后，竖直方向的高度差由压强决定，压强不变则竖直高度差不变；

（3）探究液体密度对压强的影响时，需要控制探头浸入液体的深度相同；

【解答】（1）轻压橡皮膜后，U形管内液面能形成稳定高度差，说明装置气密性良好，不漏气；

（2）要让高度差更明显，需要将U形管中的水换成密度更小的液体；

此时U形管倾斜，两液面沿U形管管壁的刻度距离会比竖直时的直线距离更大，因此刻度线间的距离将变大；

（3）由图可知，该实验中A、B两种液体里探头的深度不同（A中探头深度更大），没有控制变量，因此结论不正确；

故答案为：（1）不漏气；（2）小；变大；（3）不正确，没有控制探头浸入液体的深度相同，不符合控制变量法的要求；26．【答案】（1）50（2）试管中溶液的颜色变浅，锌粒表面有红色物质生成；等于（3）生成的硫酸锌和铜的质量总和【知识点】质量守恒定律及其应用【解析】【分析】（1）反应装置漂浮在水中，根据漂浮条件，反应装置受到的浮力等于自身总重力；

（2）①锌和硫酸铜发生置换反应，化学方程式为Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu；

②根据二力平衡的特点，大小相等，方向相反，作用在同一直线上；

（3）反应前后总重力不变，总质量不变，符合质量守恒定律的结论；

【解答】（1）反应装置排开水的体积为150mL-100mL=50mL，根据阿基米德原理，浮力等于重力，G=F浮，约去g可得m=ρV=1.0g/cm3×50cm327．【答案】（1）如图（2）氯(或Cl)（3）甲乙两试管中液体开始变蓝色的时间不同（4）在电阻和电流大小相同时，电流通过导体产生的热与通电时间成正比【知识点】影响电流热效应的因素（焦耳定律）【解析】【分析】（1）本题要求完成“探究电流产生热量与电阻关系”的串联电路连接，滑动变阻器需要按“一上一下”接线接入电路，电源、开关、滑动变阻器、两个电阻串联即可；

（2）根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变；

（3）本实验中两个电阻串联，因此通过电阻的电流和通电时间都相同，电阻越大，根据焦耳定律Q=I2Rt，电流产生的热量越多；

（4）实验中滑片位置不变，电路总电阻不变，电源电压不变，因此电路中电流不变，两个电阻的阻值固定，满足“电流、电阻都一定”的条件；

【解答】（1）电流从电源正极出发，依次经过开关、滑动变阻器、5Ω电阻、10Ω电阻回到电源负极滑动变阻器任意接一个上端和一个下端接线柱；

（2）生成物中有氯离子产生，反应物中只有结构1和水，水不含氯元素，则氯元素只可能是结构1；

（3）溶液温度升高更快的试管，更容易达到变色温度，由于乙的电阻更大，产生热量更多，因此乙试管溶液会先变色；

（4）从记录的温度数据可得：通电时间越长，溶液升高的温度越大，且温度升高量与时间成正比，而热量被溶液吸收后，温度变化和吸收热量成正比；

故答案为：（1）；（2）氯(或Cl)；（3）甲乙两试管中液体开始变蓝色的时间不同；（4）在电阻和电流大小相同时，电流通过导体产生的热与通电时间成正比；28．【答案】（1）杂草（水稻）（2）影响（3）水稻→害虫→河蟹→人（合理即可）（4）200只/亩，在实验范围内，这一放养密度时，河蟹产量和获取利润最高【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网）【解析】【分析】（1）在生态系统中，生产者是能通过光合作用制造有机物的自养生物，主要是绿色植物；

（2）生物与环境的关系中，适应是指生物为了适应环境改变自身特征，影响是指生物的生命活动改变了环境；

（3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是最高级消费者，箭头指向捕食者；

（4）分析表格数据可知，在河蟹放养密度从100只/亩升高到200只/亩的过程中，河蟹产量和每亩获得的利润都逐渐升高；当密度超过200只/亩后，河蟹产量和利润都开始下降；

【解答】（1）本题的稻田生态系统里，杂草和水稻都是绿色植物，都可以作为生产者，写出任意一种即可；

（2）河蟹爬行松动土壤、排泄物作为肥料改良土壤，都属于生物的活动改变了周围的环境，因此说明生物能影响环境；

（3）杂草→害虫→河蟹或水稻→害虫→河蟹或水稻→害虫→河蟹→人（合理即可）；

（4）放养密度为200只/亩时，河蟹产量最高，同时每亩获得的利润最大，因此最适放养密度为200只/亩；

故答案为：（1）杂草（水稻）；（2）影响；（3）水稻→害虫→河蟹→人（合理即可）；（4）200只/亩，在实验范围内，这一放养密度时，河蟹产量和获取利润最高；29．【答案】（1）9：1（2）在密闭容器