小学矛盾纠纷处理安全预案

XXXX小学矛盾纠纷处理安全预案

1总则

1.1编制目的

为有效预防各类矛盾纠纷案件的发生，积极、稳妥、快

速地处置我校矛盾纠纷事件，防止下列事件对在校学生进行

伤害：

1、预防处置师生非法集会、示威游行、集体上访等群

体性事件。

2、防控“法轮功”等邪教分子闹事件。

3、学校危房倒塌造成的师生伤亡事件。

4、工程欠款引发的工头封学校、教室事件。

5、拖欠工资、补贴引发的教师聚众上访事件。保障师

生员工人身和财产安全，维护学校正常的教育教学和工作、

学习、生活秩序，根据有关法律法规和上级有关矛盾处理事

件的要求，特制定本预案。

1.2编制依据

《教育部教育系统突发公共事件应急预案》、《XX省安

全生产事故灾难应急预案》、《XX市安全生产事故灾难应急

预案》、《XX省教育系统突发公共事件应急预案》、《XX

市教育系统突发公共事件应急预案》等法律法规和规范性文

件。

1.3应急预案体系

XXXX小学应急组织体系

组长：XXX

副组长：XXX（负责协调统筹安排工作）

成员及职责：

1、通讯联络组：XXX（教导主任），负责事故的报警、

报告及各方面的联络沟通。通知相关部门和人员立即赶赴现

场，及时向上级报告事故抢险处置情况。

2、警戒疏散组：XXX（副校长）XXX（总务主任）、学

校保安，负责组织人员有序疏散，设置警戒区域，维护现场

秩序，疏通道路交通，劝退围观人员。

3、医疗救护组：XXX（德育副主任）XXX（校医），负

责对伤亡人员实施临时救治和处置。

4、宣传协调处理组：XXX（德育主任），各班主任，

负责事故伤亡人员亲属的安抚、慰问工作，妥善处理各种善

后事宜，进行或配合进行事故调查，恢复正常的教学秩序。

5.应急机动处理组：开展救援和善后工作。首先保证人

身安全，其次保证财产安全。

成立XXXX小学矛盾纠纷处理应急指挥部

领导小组

总指挥：XXX

副总指挥：XXX

成M：xxx各组长

主要职责

主要职责是建立和制订预防、处置矛盾纠纷事件工作机

制和工作方案，督查、指导、协调学校开展相关工作，收集

报送有关信息。负责对预防和处置全校的重、特大矛盾事件

工作的检查、指导和调解。

2.适用范围

2.1适用事故类型

本预案适用于XXXX小学矛盾纠纷事故，以及影响学校

安全稳定的其他突发灾难事故。

2.2事件的级别划定

根据《教育部教育系统突发公共事件应急预案》，学校

突发安全事故按严重程度，从高到低分为I级一1¥级。

2.2.1特别重大事件（I级）：学校所在区域内的人

员和财产遭受特别重大损害，造成30人以上死亡（含失踪），

或危及30人以上生命安全，或100人以上中毒（重伤），

或因环境、地质灾害事件导致转移师生5万人以上，或1、2

类放射源失控造成大范围严重辐射后果的，对木校的教学秩

序产生特别重大影响的事故灾害。

2.2.2重大事件（II级）：学校所在区域的人员和财产

遭受重大损害，造成10人以上、30人以下死亡（含失踪），

或危及10人以上、30人以下生命安全，或50人以上、100

人以下中毒（重伤），或因环境、地质灾害事件导致转移师

生1万人以上、5万人以下的，或1、2类放射源丢失、被盗

或失控的，对本校的教学秩序产生重大影响的事故灾害。

2.2.3较大事件（HI级）：对学校的人员和财产造成损

害，对学校教育教学秩序产生较大影响的事故灾害。

2.2.4一般事件（W级）：对个体造成的损害，对学校

教育教学秩序产生一定影响的事故灾害。

3.危险性分析

3.1学校概况

XXXX小学地处东窑街9号，校园周边交通安全标识齐全。

学校校舍及教学设施齐全。主附教学楼内消防设施、疏散通

道、安全标识均按标准配备到位。

常规安保器材、应急设施均放置在校园传达室西室；校

园监控主画面及校园报警系统安置在传达室内

3.2危险源辨识与风险分析

种类危险源引发事故诱因可导致事故风险等级是否重大风险

校内外矛盾纠纷师生矛盾人身伤害一般危险否

周边社会

校园矛盾

环境暴力恐怖事件不法分子报复暴力伤害显著危险否

学校地处交通位路况良好车速车祸显著危险否

置过快

校园东侧山体暴雨引发滑坡砸伤显著危险否

冬季地面湿滑雨雪拖地造成摔伤一般危险否

湿滑

二层以上窗户大幅度开合跌落显著危险否

设施配备教学仪器及设施未定期检修伤害一般危险否

体育活动器材设未定期检修伤害一般危险否

施

水电气暖使用未按规定使用X灾显著危险是

与检修

楼梯走廊下课集合拥挤踩踏显著危险是

消防安全教师宿舍电暖私用电器X灾显著危险是

电线老化未定期检修X灾显著危险是

饮食保障原材料选购原材料选购不食物中毒显著危险是

当

食品操作操作管理不规食物中毒显著危险是

范

自然灾害恶劣天气风雨雪雷雹洪人身伤害财显著危险是

水产受损

地震发生地震人身伤害财显著危险是

产受损

次生灾害水质空气病菌传染防疫显著危险是

污染等

4.组织机构及职责

4.1应急组织体系

4.2应急组织成员工作职责

组名人数总职责人员安排分工及职责

全面负责现场的指挥、调组长：全面指挥、协

指组长：

配工作，稳定全局，确保调配合，稳定全局。

挥王黎明

2人各条线应急工作的对应副组长：根据组长指

调副组长：

落实，督促各项工作迅挥，及时落实各条线工

度组徐明霞

速、有序进行。作。

第一时间迅速报警，报上

通组长：组长：报警，联

级有关部门，及时了解事

讯郑洁系通讯,，争取援助。

人件进展，传递信息，确保

联2副组长：副组长：报有关部

通讯、信息畅通。全面通

络组宋小芳门，传递、收集相关信息、。

知相关人员，争取援助。

组长：全面安排

各楼层学生按预定路线

疏散，根据指挥调度组的

组长：指挥及实际情况需要调

杨慧英度疏散人员、疏散途径

紧急疏散学生，全面维护副组长：等，及时处理疏散过程中

警

秩序，争取花最短时间将吕丛的突发事件，全面保障学

戒

25人学生转移至安全地带，在组员：生安全疏散。

疏

疏散过程中尽量将恐慌,各年级组组副组长：协助组长做

散组

声响等降低到最低限度。长、各班班主好对应楼层的疏散工作。

任组员：做好对应班

级的疏散工作，安抚进级

学生情绪，维持班级秩

序，及时处理班中突发事

件，保障学生安全疏散。

组长：负责查看、

判断伤势情况，确定急救

紧急处理事件中的受伤组长：

医所需物品，指导组员在有

者，尽力将伤情控制在最王红艺

务限的条件下尽力完成急

3人低限度。处置不了的，由副组长：

救救工作。

社区医院或急救处成立芳

护组120副组长：按组长指

置。

示，选用相关急救所需物

口U口o

组长：做好学生、

宣做好学生、家长及周边人组长：

家长及相关人员的安抚

传员的稳定工作，避免不必杨慧英

2人等思想工作。

协要的恐慌。配合警方做好副组长：

副组长：配合组长进

调组各方面的协调工作。吕丛

行宣传、安抚等工作。

组组长：全面安

长：张涛排现场救援和善后丁作。

开展救援和善后工作。首副组长：副组长：协助组长做

应急机

8人先保证人身安全，其次保汪臣好安全保卫工作。

动组

证财产安全。组组员：按组长

员：全体男教指示，分工协作做好应急

工及校园保安处理。

5.预防与预警

5.1危险源管理

一旦发生学校矛盾纠纷事件，一般按下列程序处理；

1、立即报警,直接拨打no报警电话。

2、指挥部人员和值班人员要迅速到位，各司其职。

3、立即选派应变能力强、身体强壮的职工与闹事者周

旋，对其进行劝说，以拖延时间，尽一切可能平息事件，并

组织师生安全撤离到安全区域。

4、保护好受师生，将他们送到安全处。

5、如果已矛盾激化或者出现伤员，要以最快的速度将

伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。

6、协助警方的维持秩序，配合警方调查，记录不法分

子的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分于施暴的凶器,

保护好现场.

7、迅速将事件相关情况速报有关领导。

8、作好师生的思想工作，组织校内力量，配合有关部

门，做好善后工作。

5.2信息报告与处置

5.2.1本单位24小时应急值守电话:5235079

5.2.2本单位内部信息报告的方式、要求与处置流程

发现安全事故时，最先发现和接到报告的人应在第一时

间内向主管领导报告，不得延误。信息内容要准确详实。校

领导接到报告后迅速做出判断是否需要上报或向相关单位

报警。

5.2.3信息上报部门：对突发事件出现伤亡的、盗窃案

值超过5000元的事件实行即发即报制度。发现事件第一人

有责任及时向学校负责人报告，并于2小时以内由校长办公

室书面报告教体局。发生消防、交通、公共卫生、人身意外、

群体伤害事故以及涉及刑事案件等，必须在1小时内上报，

必要时根据事态发展实行滚动上报。发现重特大安全事故时,

应在第一时间向环翠区教体局综合服务科李林峰科长上报

电话/p>

5.2.4向事故相关单位报警与请求支援的方式：

报警电话：no

火警电话：H9

急救电话：120

环翠区教体局办公室电话：5223215

5.2.5与外界新闻舆论信息沟通的责任人：政工副校长

如有新闻媒体要求采访，必须经过校长和上级主管部门

同意，由领导小组统一对外发布消息。未经同意，任何单位

和个人不得接受采访，以避免报道失实。

6.应急预案启动标准和响应程序

6.1分级响应

6.1.1特别重大事件（I级）应急响应

特别重大事件（I级）发生后，校应急领导小组启动本

预案，同时报请区教体局启动相关专项应急预案，在区教体

局、区政府领导下，组织开展应急处置工作。应急处置情况

及时报区教体局和区政府。

6.1.2重大事件（H级）应急响应

重大事件（H级）发生后，校应急领导小组启动本预案，

同时报请区教体局启动相关专项应急预案，在区教体局、区

政府领导下，组织开展应急处置工作。应急处置情况及时报

区教体局和区政府办公室。

6.1.3较大事件（III级）应急响应

较大事件（山级）发生后，请求区教体局相关责任科室

（单位）立即组织力量深入事发地，指导、协助学校开展处

置工作，并将处置情况及时报局应急领导小组办公室。

6.1.4一般事件（IV级）应急响应

一般事件（IV级）发生后，请求区教体局相关责任科室

（单位）密切与学校联系，指导、协助学校开展处置工作,

并将处置情况及时报局应急领导小组办公室。

6.2响应程序

6.3应急结束

只有在下述几方面的工作完成之后才能确定事故应急

救援工作的结束：

(1)造成事故的各方面因素，以及引发事故的危险因

素和有害因素已经达到规定的安全条件，生产、生活恢复正

常甲O

(2)在事故处理过程中，为防止事故次生灾害的发生

而关停的水、气、电力及交通管制等恢复正常。

事故应急救援工作结束后，经对现场进行检测，确认造

成事故的各方面因素，以及事故引发的危险因素和有害因素

已经达到规定的安全条件，由事故应急领导小组下达终止事

故应急预案的指令，通知相关部门及学校危险解除。

7、后期处置

7.1应急工作结束后，学校工作重点应马上从应急

转向善后与

恢复行动，及时采取补救措施，做好善后工作，争取在

最短时间内恢复学校正常秩序。学校要做到：

⑴做好事故中受伤人员的医疗、救助工作。对在事故中

死亡人员进行人道主义抚恤和补偿或赔偿。对受害者家属进

行慰问。对有各种保险的伤亡人员要帮助联系保险公司赔付。

⑵及时查明事故原因，严格信息发布制度，确保信息及

时、准确、客观、全面，稳定校园秩序，疏导师生情绪，避

免不必要的恐慌和动荡。

⑶全面检查设备、设施安全性能，检查安全管理漏洞，

对安全隐患及时补救、防范和整改，避免事故再次发生。

(4)总结经验教训。要引以为戒，总结经验，吸取教训。

对因玩忽职守、渎职等原因导致事故发生，要追究有关责任

人的责任。有关总结等及时报送区教体局办公室。

⑸配合公安消防等部门，做好案件侦破与事故调查工作。

7.2事件结束后，学校应加强有关预防措施。

(1)要加强校内安全保卫和各项设施的安全检查，杜

绝安全隐患；各地教育行政部门对学校危房及其改造措施落

实情况进行检查和监控；关注学校及周边安全状况，及时向

当地党委政府反映重大安全隐患，提出整改的意见和措施；

加强学生日常防灾、避灾等安全知识教育，增强学生自我保

护能力。

(2)评估本次应急处置能力，根据实际情况修订完美

应急预案。

8保障措施

8.1应急队伍组织机构及联系方式

建立学校应急工作联系网络。实行24小时值班制度，

明确值班人员的职责，保障电话机等通信联络设施完好有效。

学校结合岗位责任制，建立应急队伍