小升初暑假作业清单

小升初暑假作业清单

全文长4400字，阅读大约需要6分钟

暑假对孩子的学习、生活、生命成长将产生多层重要意义：这

是完成课标规定的课外阅读书目的黄金阅读期，是如何过闲暇

生活的体验期，是自主管理、自主学习等自我教育实践期，是

落实非学科素养及考核自我综合素养成效的实践考核场……

暑假怎么过？今天分享一套践行“核心素养”家本课程体系的

资源包，即拿即用。

01

低年级版

模块一：习惯养成课程

L阅读：每天坚持阅读30分钟同一本书或可选书目。

2.日记：每天用心观察生活。一年级的孩子把他们的所见所闻

告诉他们的父母。初二的孩子干脆写日记记录假期生活。

3.练字：每天练五个字，可以试着抄在字帖上。

4.每天坚持30分钟健身运动，为了与学校特色接轨，提倡游

泳健身，但必须在家长的陪同下去正规游泳馆进行。

5.保持在学校养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整

理床铺等好行为。

模块二：影视赏析课程

1.一年级观看影视节目

电影：《大闹天宫》《你看起来很好吃》《三个强盗》《查理

和巧克力工厂》《小鹿斑比》（备注：至少观看5部）

电视节目：《芝麻开门》《汉字英雄》《蚂蚁和大象》《一年

级》《漫话天下》

2.二年级观看影视节目

电影：《宝葫芦的秘密》《愤怒的小孩》《大鱼海棠》《七

个小和尚》《藏葵多吉》《霸王龙》《精灵鼠》《可爱的蓝

精灵》《乌兰其其格》《海绵宝宝》（备注：至少观看5部）

亲情共赏：与家人一起观看一部电影（以上推荐的影片），在

家长的引导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。

模块三：“三名”课程

1.名书：整本书阅读

必读书目（任选一本）：

一年级：《二年级的小蜜瓜》《道理故事》《二年级的小豌

豆》《少儿版十万个为什么》

二年级：《大林和小林》《狐狸小学的插班生》《小哥俩儿探

险记》《中国地理百科》《绿山墙的安妮》

选读书目：

一年级：《小葡萄历险记》《皮皮鲁和鲁西西》《长袜子皮

皮》《没脑子和不高兴》《总有一天会长大》

二年级：《神探猫》《笨狼的故事》《中华上下五千年（彩绘

本）》《成语故事》《科学家的故事》

精彩故事分享:

(1)认真听父母讲故事，每周至少1个。

(2)把自己听到的故事叙述给父母听。

(3)选择印象最深的一个故事绘声绘色的讲下来，开学后在

班内交流。

2.名画

《黄与蓝的构成》蒙德里安、《飞机起飞》马列维奇、《绘图

构成主题》库波卡、《金鸡展翅》朱光莲、《耒磨地》常振

芳。

3.名曲

《天鹅湖》《义勇军进行曲》《金蛇狂舞》《杜鹃圆舞曲》。

注：名画、名曲可在网上搜索，多看多听几遍，试着和父母交

流专题交流。

模块四：实践与体验课程

L清晨，到附近的树林里听一听鸟儿的鸣唱。

2.中午，打开窗户，听蝉鸣。

3.下午下楼到小花园，听雨滴打在树叶上的沙沙声。

4.雨后，去池塘听青蛙唱歌。

5.夜晚，听一听花圃里或田野里虫儿们开的音乐会。

注：以上环节要求借用父母的手机拍下来或者录下来，播放给

父母听或分享到班级群里。

模块五：观察探究课程

5.保持在学校养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整

理床铺等好行为。

模块二：影视赏析课程

三年级观看电影：《听见天堂》《疯狂原妗人》《追梦女孩》

《疯狂动物城》《绿野仙踪》（备注：至少观看5部）

四年级观看电影：《少女奥萨玛》《亲爱的》《冲出逆境》

《冲出亚马逊》《龙猫》（备注：至少观看5部）

推荐电视栏目：《朗读者》《最强大脑》《百家讲坛》《探

索》《中国诗词大会》

亲情共赏：与家人一起观看一部电影（以上推荐的影片），在

家长的引导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。

模块三二“三名”课程

L名书：整本书阅读

必读书目（任选一本）：

三年级：《彼得潘》《吹牛大王历险记》《小公主》《雾都孤

儿》《青鸟》

四年级：《中国古代寓言故事》《汤姆索亚历险记》《青

鸟》《好兵帅克》《爱心树》

选读书目：

三年级：《哈利波特》《狼王梦》《十万个为什么》《昆虫

记》《胡小闹日记》

四年级：《阿凡提的故事》《今年你七岁》《我们的母亲叫中

国》《中国当代儿童诗歌选》《无尽的追问》《我的野生动物

朋友》《巫师的沉船》

精彩故事分享：

(1)选择自己感兴趣的故事，每周至少读一遍。

(2)把自己读的故事讲给弟弟妹妹听，至少讲4篇，尽量做

到有声有色。

(3)选择印象最深的2篇故事写下来，开学后与同学们分

享。

2.名画

《亚维农的少女》毕加索、《睡莲》莫奈、《艾普特河岸的白

杨》莫奈、《蒙娜丽莎》达芬奇，《穿绿色连衣裙的女子》莫

奈。

鉴赏提示和方向：

(1)的生平经历；

(2)作品的绘画手法；

(3)对比中国画，结合所学知识思考西方绘画作品中色彩是

如何使用和进行搭配的。

3.名曲

(1)《春节序曲》：

欣赏点：作曲家李焕之简介；音乐被分成几个乐章；感受这首

歌欢快的氛围和激昂的情绪。

(2)《新疆之春》：

欣赏点：作曲家简介；小提琴的音色；用流畅的音乐思想和奔

放的感情感受新疆维吾尔音乐的特点。

(3)《蝴蝶》(女子十二坊)：

欣赏点：团体背景；表现形式，感受旋律之美，表现方式新

颖。

(4)《二泉映月》：

鉴赏要点：阿炳生平简介；二胡的音色；曲子表达的意境。

(5)《扬鞭催马运粮忙》：

推荐理由：音乐热烈活泼，表达了丰收的喜悦。

鉴赏要点：作品创作背景；乐曲分几个乐段；笛子的音色；感

受乐曲的热情明快，以及表达的丰收喜悦之情感。

模块四：实践与体验课程

1.去看望爷爷奶奶或外公外婆，向他们问声好。

2.学习下军旗、五子棋等简单棋类。

3.和爸爸妈妈去果园摘一次葡萄或其他水果。

4.约上两三个小伙伴好好水战一番。

5.到科技馆体验科学的乐趣和魅力。

6.学会利用废旧物品做一两样小制作。

7.用橡皮泥捏一个你最喜爱的童话人物。

模块五：观察探究课程

1.观察月亮是怎么一天天由月牙变成圆盘，又从圆盘变成月牙

的，画出月相的变化图。

2.与爸爸妈妈比比谁的耳朵尖，能听到更远或更细微的声响。

如外出旅游，注意听一听小溪哗哗流淌的声音，或瀑布巨大的

轰鸣声，或海浪拍打礁石发出的声响，制作一个各种声音的视

频，播放给同伴听。

3.观察新村或绿地、公园里夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、

牵牛花、葵花、翠竹等，选几种拍照查资料编一本《我的植物

画报》。

4.试着做一个柳笛，看能不能吹出曲调和愉快的心情。

模块六：互联网+生活课程

1.在家长指导下申请一个电子邮箱，并学会发送电子邮件与朋

友交流一日生活见闻。

2.学会用手机去淘宝，尝试网上买书。

3.学会使用腾讯地图进行导航和位置分享。

03

高年级版

模块一：习惯养成课程

1.读书：每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。

2.日记：每天用心观察生活，写日记，记录自己的假期生活

（五年级每篇日记300字）。

3.练字：每天练10个字，可以在字帖上试着临摹。

4.每天坚持健身30分钟。为了符合学校的特点，提倡游泳健

身，但必须在正规的游泳池进行，并有家长陪同。

5.保持在学校养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整

理床铺等好行为。

模块二：影视赏析课程

五年级：

1.观看电影：《阿甘正传》《红海行动》《恰同学少年》《奇

门遁甲》《当幸福来敲门》（注：至少观看5部）

2.推荐电视栏目：《最强大脑》《经典永流传》《中国诗词大

会》《这！就是铁甲》《新闻联播》

3.家庭分享：和家人一起看一部电影（上面推荐的电影），在父

母的指导下尝试评价一个节目。你可以试着写下来。

模块三：“三名”课程

L名书：整本书阅读

必读书目（任选一本）：

《爱的教育》《名人传》《海底两万里》《假如给我三天光

明》《繁星•春水》

选读书目：

《雷雨》《历史的天空》《草房子》《海丽斯漫游奇境记》

《科学知识故事》

精彩故事分享：

（1）自己选择感兴趣的故事读一读，至少读5篇。

(2)发挥你的想象力，尝试创作3个故事，可以按照F面的模

板创作。

模版一：(解决问题的故事)

开端：介绍主要人物。

发展：主人公在做某件事时出现了什么事迹。

解决：主人公经过怎样的努力解决了这一问题。

结尾：揭示了什么道理或者主人公有什么改变。

模版二：(惊险故事)

故事经常是主人公要从A地到B地，途中出现了一些事故。主

要考虑谁在途中？他要去哪里？任务是什么？途中发现了什

么？到达目的地时又发生了什么？结果怎样？

(3)编辑完成后，读给家长听，在家长的指导下修改，修改后

抄到作文本上，以便开学时与同学分享。

2.名画

《出水芙蓉图》宋吴炳、《群虾》齐白石、《印象•日出》莫

奈、《收获的景象》梵高、《莺尾花》梵高。

鉴赏提示和方向：

(1)作品的年代，历史背景；

(2)作品的绘画手法和使用材料；

(3)的生平简历；

(4)作品要表达的思想是什么？

3.名曲

《革命练习曲》

鉴赏要点：感受战争失败后的心情；此曲后半部分想要表达的

情感是什么？

《第九交响曲》

欣赏点：请感受战斗的意志和必胜的决心。感受一下这首歌的

节奏。

《热情奏鸣曲》

鉴赏要点：通过欣赏此曲，会结合我们中国抗日时的情形，找

出共同点；体会此曲中的矛盾心理。

《李斯特第二号匈牙利狂想曲》

欣赏点：这首歌分为几个部分？有什么区别？体验音乐节奏加

强后的第二部分欢乐场景。

模块四：实践与体验课程

1.考察家乡的一个景点，做一本图文并茂的导游画册。

2.与爸爸妈妈一起去挑西瓜，学会通过观察颜色、辨声等方法

挑出好西瓜。

3.参加一到两个社区组织的暑期活动。

4.学会一个科学小实验，尝试写写实验报告，体会科学的奇

妙，探究科学奥秘。

5.尝试着用牛奶、蛋黄、白