温大机械制图教案

《机械制图》教案第一章制图的基本知识和技能PAGEPAGE1技术制图和机械制图国家标准规定（一）授课时数：2学时教学目的：贯彻制图国家标准；让学生从学习该课程的第一节课开始就知道制图标准的重要意义。教学重点：图纸幅面及格式；绘图比例；图线形式。教学难点：标题栏的填写；比例的概念；各类图线的应用规定。教学方法：讲授法并配合相关的幻灯片演示。教学过程：一、图纸幅面及格式1、图纸幅面尺寸2、图框格式1）不留装订边2）留装订边3）基本幅面的图框尺寸3、标题栏的方位与格式1）标题栏方位2）标题栏格式及内容填写二、比例比例的定义国标规定的比例比例的应用及注意事项三、字体图样中字体的格式汉字的书写方法字母和数字的书写方法四、图线1、图线的形式及应用2、图线画法作业：习题集P1、P2，写字练习。机械制图国家标准规定（二）和绘图工具及其使用授课时数：2学时教学目的：1、掌握尺寸注法的一些基本内容；2、了解各种绘图的工具的使用方法。教学重点：1、尺寸标注的基本原则；2、标注尺寸的基本要素；3、常见图形的尺寸标注；4、掌握图板、丁字尺、三角板、圆规、铅笔等绘图工具的使用。教学难点：尺寸三要素的规定画法；常见尺寸的标注，尤其象角度尺寸、相同成组要素、对称尺寸的标注等等。教学方法：讲授法并配合相关的幻灯片演示；教具实物展示。教学过程：一、尺寸注法尺寸标注基本规则标注尺寸的基本要素尺寸界限尺寸线尺寸数字3、常见的尺寸注法二、绘图工具及其使用图板、丁字尺、三角板分规、圆规曲线板铅笔橡皮和擦线板作业：P41-21-3，P71-7几何作图及平面图形的分析与画法授课时数：2学时教学目的：掌握几何图形的基本作图方法掌握平面图形的组成及画法教学重点：斜度与锥度的画法圆弧连接画法平面图形绘制教学难点：斜度与锥度的定义平面图形的线段分析教学方法：1、讲授法并配合相关的幻灯片演示教学过程：一、斜度与锥度1、斜度2、锥度二、圆弧连接圆弧连接的基本原理圆弧连接的作图方法三、平面图形的分析与画法平面图形的尺寸分析平面图形的线段分析平面图形的画图步骤平面图形的尺寸标注作业P51-4，P61-51-6，P111-9

投影的基本知识授课时数：1学时教学目的：掌握投影法的分类掌握三视图的形成教学重点：平行投影法的产生三视图的投影关系教学难点：三视图空间的投影对应关系直线和平面的投影特点教学方法：讲授法并配合相关的幻灯片演示。教学过程：一、投影法分类中心投影法平行投影法二、三视图的形成及其投影规律三视图的形成三面投影与三视图点的投影授课时数：2学时教学目的：掌握点在第一分角中各种位置的投影特性及作图方法掌握点的投影与该点直角坐标的关系掌握两点的相对位置及重影点可见性的判别教学重点：点的投影规律点的相对位置教学难点：各种位置点的投影重影点及可见性的判别教学方法：讲授法并配合相关的幻灯片演示。教学过程：一、点在一个投影面上的投影二、点在两投影面体系中的投影两投影面体系的建立点在两投影面体系中的投影点在两投影面体系中的投影规律三、点的三面投影投影面投影轴点的三面投影特殊位置点四、两点的相对位置两点的坐标关系重影点课堂练习P12：2-12-4作业P12：2-22-32-52-6直线的投影授课时数：3学时教学目的：掌握各种位置直线的投影特性和作图方法掌握直线上的点的投影特性及定比关系掌握两直线平行、相交、交叉三种相对位置的投影特性，能根据两直线的投影判别两直线的相对位置掌握用直角三角形法求一般位置直线实长及其对投影面的倾角的方法了解直线的迹点及作图方法掌握直角的投影定理及其应用教学重点：各种位置直线的投影特性直线与点及两直线的相对位置教学难点：直线上的点的定比关系两直线的相对位置判别用直角三角形法求一般位置直线实长及其对投影面的倾角教学方法：讲授法并配合相关的幻灯片演示。教学过程：一、直线的投影特性二、各类直线及其投影特性投影面平行线投影面垂直线一般位置直线课堂练习P13：2-72-8三、直线与点及两直线的相对位置1、直线上的点2、两直线的相对位置1）两直线平行2）两直线相交3）两直线交叉4）两直线垂直课堂练习P14：2-14作业P13：2-9P14：2-122-132-152-16平面的投影授课时数：2学时教学目的：掌握平面的几何元素表示法和特殊位置平面的迹线表示法掌握各种位置平面的投影特性及作图方法，能由已知平面的两投影求作其第三投影掌握平面内的点和直线的几何条件及作图方法掌握圆的投影特性教学重点：各种位置平面及其投影特性直线在平面上的条件点在平面上的条件教学难点：1、平面上的直线和点的综合应用教学方法：讲授法并配合相关的幻灯片演示。教学过程：一、平面的表示法点线表示法迹线表示法二、平面的投影特性1、平面对一个投影面的投影特性2、平面在三投影面体系中的投影特性三、平面上的直线和点平面上取任意直线平面上取点平面上的投影面平行线四、圆的投影课堂练习P152-172-20P162-22作业P162-232-242-25直线与平面、平面与平面的相对位置授课时数：2学时教学目的：掌握线、面平行，面、面平行的投影特性及作图方法掌握特殊位置直线、面相交交点的求法和作两平面的交线掌握利用重影点判别投影可见性的方法掌握线面垂直、面面垂直的投影特性及作图方法教学重点：直线与平面相交平面与平面相交教学难点：1、相交两对象可见性的判别教学方法：讲授法并配合相关的幻灯片演示。教学过程：一、平行问题直线与平面平行两平面平行二、相交问题1、直线与平面相交2、两平面相交课堂练习P17：2-292-32作业P17：2-302-312-33

换面法基本概念及点的投影变换授课时数：1学时教学目的：掌握换面法的定义掌握点的一次换面，二次换面的投影规律教学重点：建立新投影面的条件新、旧投影间点的投影变换规律教学难点：点的二次变换教学方法：讲授法并配合相关的幻灯片演示。教学过程：一、换面法基本概念二、点的投影变换点的一次变换点的二次变换直线、平面的投影变换授课时数：2学时教学目的：掌握用换面法求线段的实长、平面图形实形及它们对投影面的倾角掌握用换面法解决一般空间几何元素间的定位和度量问题教学重点：掌握直线投影变换的三种基本情况掌握平面投影变换的三种基本情况教学难点：将一般位置直线变换为投影面垂直线将一般位置平面变换为投影面平行面教学方法：讲授法并配合相关的幻灯片演示。教学过程：一、直线的投影变换将一般位置直线变换为投影面平行线将投影面平行线变换为投影面垂直线将一般位置直线变换为投影面垂直线课堂练习P18：3-13-4二、平面的投影变换将一般位置平面变换为投影面垂直面将投影面垂直面变换为投影面平行面将一般位置平面变换为投影面平行面课堂练习：P18：3－2作业P18：3-33-53-63-73-8

平面立体的投影及其表面取点授课时数：1学时教学目的：掌握平面立体（棱柱、棱锥）的投影规律及其三视图的绘制。教学重点：棱柱、棱锥的投影规律；立体表面取点、取线的方法；教学难点：棱锥的投影三视图；在棱锥上取点的方法；平面立体上点的投影可见性判别。教学方法：讲授法并配合相关的幻灯片演示。教学过程：一、棱柱棱柱的组成棱柱的三视图棱柱表面取点二、棱锥棱锥的组成棱锥的三视图棱锥表面取点课堂练习：P204-1（3）作业：P204-1（1）（2）（4）（5）（6）回转体的投影及其表面取点、线授课时数：1学时教学目的：握回转体（圆柱、圆锥、球、圆环）的投影规律及其三视图的绘制。教学重点：圆柱、圆锥、球、圆环的投影规律；回转体表面取点、取线的方法；教学难点：回转体转向轮廓线的定义；回转体表面上点的可见性判别；纬圆法的使用。教学方法：讲授法并配合相关的幻灯片演示。教学过程：一、圆柱圆柱体圆柱体轮廓素线的投影与曲面可见性的判断；圆柱面上取点。二、圆锥圆锥的组成圆锥的三视图轮廓素线的投影与曲面可见性的判断；圆锥面上取点。三、球球的形成球的三视图轮廓素线的投影与曲面可见性的判断；球面上取点。四、园环圆环的形成；圆环的三视图圆环表面取点课堂练习：P204-1（2）作业：P204-1（1）（4）（5）（6）

截交线授课时数：5学时教学目的：能分析平面与平面立体相交时截交线的形状并掌握其作图方法；掌握基本平面立体上切口的画法；掌握特殊位置平面与圆柱、圆锥、球相交截交线的性质及求表面交线的方法。教学重点：1、立体表面截交线的性质、分析及作图方法。教学难点：利用辅助平面法求截交线；截交线可见性的判别；组合体截交线分析。教学方法：讲授法并配合相关的幻灯片演示。教学过程：一、平面立体截交线1、平面立体截切的基本形式2、平面截切体的画法二、回转体的截切回转体截切的基本形式求平面与回转体截交线的一般步骤圆柱体的截切圆锥的截切球的截切复合体的截切课堂练习：P215-1（1）5-2（2）作业：P215-1（2）（3）（4）5-2（1）（3）（4）P225-3（1）（2）（3）5-45-5相贯线授课时数：6学时教学目的：掌握两回转体表面相交时相贯线的性质；掌握用表面取点法、辅助平面法求两回转体相贯线的原理、作图方法及其可见性的判别。教学重点：两圆柱体相交时相贯线的性质；圆柱与圆锥相贯时相贯线的性质；圆锥与球相贯时相贯线的性质。教学难点：用表面取点法求相贯线；用辅助平面法求相贯线；相贯线可见性的判别。教学方法：讲授法并配合相关的幻灯片演示。教学过程：一、相贯线概述相贯的形式相贯线主要性质二、平面体与回转体相贯相贯线性质作图方法三、回转体与回转体相贯1、相贯线主要性质2、作图方法3、作图过程课堂练习：P235-7（1）作业：P235-7（3）（4）P245-8（1）（2）（3）（4）

组合体的视图授课时数：4学时教学目的：熟练掌握物体与视图的对应关系和三视图之间的投影规律；能运用形体分析法熟练地将组合体模型或轴测图绘制成三视图；能运用形体分析法和线面分析法，进行组合体的读图，并能由已知二视图求出第三视图。教学重点：三视图之间的投影规律；组合体组合形式及其形体分析；形体分析法、线面分析法教学难点：组合体表面间的相对位置；线面分析法已知二视图求出第三视图教学方法：讲授法并配合相关的幻灯片演示。教学过程：一、三视图的形成及其投影规律三视图的形成三视图的投影规律二、组合体的组成形式组合体的组成方式形体间表面过渡关系3、组合体画图和读图方法三、组合体画图步骤画图方法及要领画图步骤课堂练习：P256-1作业：P266-2P276-3P306-6P336-10P346-116-1