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文档简介
2026年广东省英德市高一数学下册期末考试模拟检测卷(典型题)附答案考试时间:120分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(8小题,每小题5分,共计40分)1、若复数z=−i,其中i为虚数单位,则z=()A.i B.0 C.−1 D.12、利用斜二侧画法画出△OAC的直观图如图阴影部分所示,其中O'A'=2,S△A.4 B.22 C.2 D.3、如图,斜三棱柱ABC−A1B1C1中,底面△ABC是正三角形,E,F,G分别是侧棱AA1,BB1,CC1上的点,且AE>CG>BF,设直线A.sinθ<sinα+sinβ,cosθ≤cosα+cosβB.sinθ≥sinα+sinβ,cosθ<cosα+cosβC.sinθ<sinα+sinβ,cosθ>cosα+cosβD.sinθ≥sinα+sinβ,cosθ≥cosα+cosβ4、如图,在Rt△ABC中,CA=3,CB=2,D是AC边上靠近点C的三等分点,E是AB的中点,CE与BD交于点M,cos∠DME=()A.−6565 B.−26565 5、在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知A=π6,a=2,b=2,则B=A.π3 B.π3或2π3 C.π4 6、已知平面向量a,b满足a→=1,a→·bA.4 B.5 C.6 D.77、某校举行“爱我中华”演讲比赛,评分规则如下:对每个选手的演讲,共有7个评委打分,去掉一个最高分与一个最低分,剩下的分数作为有效分,以有效分的平均分作为该选手的得分.设对于某选手的演讲,7个评委的原始评分分别为:75、80、85、90、85、95、85,则对比原始评分和有效分两组数据,下列特征数中,发生改变的是()A.平均数 B.中位数 C.方差 D.众数8、某网球社团有3名男生和5名女生,从中任选2名同学参加网球比赛,下列各对事件中互斥而不对立的是()A.至少有1名男生与全是男生B.至少有1名男生与全是女生C.恰有1名男生与恰有2名男生D.至少有1名男生与至少有1名女生二、多选题(3小题,每小题5分,共计15分)9、如图,在海面上有两个观测点B,D,B在D的正北方向,距离为2km,在某天10:00观察到某航船在C处,此时测得∠CBD=45∘,5分钟后该船行驶至A处,此时测得∠ABC=A.观测点B位于A处的北偏东75∘B.当天10:00时,该船到观测点B的距离为6C.当船行驶至A处时,该船到观测点B的距离为6D.该船在由C行驶至A的这5min内行驶了210、三角形ABC的三边a,b,c所对的角为A,B,C,1−(sinA−A.C=B.若△ABC面积为43,则△ABCC.当b=5,c=7时,a=9D.若b=4,B=π4,则△ABC11、在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且A=π3,a=3A.若b=2,则△ABCB.若b=2,则△ABC有两解C.△ABC面积的最大值为3D.若△ABC是锐角三角形,则b+c的取值范围为3,23三、填空题(3小题,每小题5分,共计15分)12、如图,某化学实验室的一个模型是一个正八面体(由两个相同的正四棱锥组成,且各棱长都相等)若该正八面体的表面积为323cm2,则该正八面体外接球的体积为cm3;若在该正八面体内放一个球,则该球半径的最大值为13、圆柱内接于球,圆柱的底面半径为3,高为8,则球的表面积为.14、已知复数z满足1≤z≤3,则在复平面内复数z对应的点Z的集合构成区域的面积为.四、解答题(5小题,每小题16分,共计80分)15、已知向量a,b满足a=2,b=3,3a+b(1)求实数t的值;(2)求a与c的夹角.16、如图1,图2,在正方体ABCD−A1B1C1D(1)图1中求证:AC1//(2)图1中求二面角A1(3)图2中,已知AB=2,N为B1C1的中点,点P是线段D1N上的动点,过MC且与DP垂直的截面α与DP17、已知等腰梯形ABCD中,AB=2,DC=3,∠ADC=60°,E,F是线段DC的两个三等分点(E在F的左侧),M是线段AF上靠近A的三等分点(如图①.将△DAE沿AE翻折到△PAE的位置,连结PB,PC得到四棱锥P−ABCE(如图②).(1)求证:AE⊥PM;(2)当PM⊥AF时,①求平面PAE与平面ABCE所成二面角的余弦值;②求直线PC与平面PAE所成角的正弦值.18、高一年级疫情期间举行全体学生的数学竞赛,成绩最高分为100分,随机抽取100名学生进行了数据分析,将他们的分数分成以下几组:第一组0,20,第二组20,40,第三组40,60,第四组60,80,第五组80,100,得到频率分布直方图,如图所示.(1)试估计这次竞赛成绩的众数和平均数;(2)已知100名学生落在第二组20,40的平均成绩是32,方差为7,落在第三组40,60的平均成绩为50,方差为4,求两组学生成绩的总平均数x和总方差s2(3)已知年级在第二组20,40和第五组80,100两个小组按等比例分层抽样的方法,随机抽取4名学生进行座谈,之后从这4人中随机抽取2人作为学生代表,求这两名学生代表都来自第五组80,100的概率.19、已知函数fx=asinπ−xcos(1)求a的值和函数fx(2)求不等式fx(3)在△ABC中,AB=1,AC=3,AD为BC边上的中线,设∠BAD=α,f34
-参考答案-一、单选题(8小题,每小题5分,共计40分)1、答案:【答案】A2、【答案】B3、【答案】C4、【答案】C5、【答案】B6、【答案】B7、【答案】D8、【答案】C二、多选题(3小题,每小题5分,共计15分)9、【答案】B,C10、【答案】A,B,D11、【答案】A,B,D三、填空题(3小题,每小题5分,共计15分)12、【答案】4313、【答案】100π14、【答案】13四、解答题(5小题,每小题16分,共计80分)15、【答案】(1)解:由题意BD=BA+因为在四边形ABCD中,2BC=3AD所以BN=所以AN=AB+BN=12(2)解:因为BC=6,AB=2,∠BAD=2π3,所以所以a⋅所以BD=a−BD⋅所以cos∠DMN=16、【答案】(1)解:(1)在正四面体AB=AC=AD=BC=BD=CD=2,因为E为CD中点,所以CD⊥BE,CD⊥AE,又因为BE∩AE=E,BE,AE⊂平面ABE,根据线面垂直判定定理,CD⊥平面ABE(2)解:(2)(i)如图,延长AN交BE于P,N在截面ABE上,则P在线段BE上,平面FMN与平面AFP为同一平面,
因为平面FMN//BD,BD,FP⊂平面BCD,
所以BD//FP,又P在线段BE上,故x∈1,2(ii)将平面AFP沿AF展开,并延长CF和AP,使其交于点Q,展开的目的是将空间中CM+MN的折线距离,转化为平面上两点之间的直线距离,利用两点之间线段最短求解最小值在△AFC中,AC=2,CF=x,∠ACF=60。,由余弦定理AF2=AC2此时,sin∠FAP=2−x2sin∠FAC=3xsin∠CAN=故fx=2sin∠CAN=2−x4−x+x9可得3x−2=16由x∈0,2,则3x−2∈−2,4,则−2<16则x=−t代入fx2−x记gt=gt=24t+8t2+8t+64则hm=易知对勾函数y=m+64m在则m+m+故gt则fx值域为1,17、【答案】(1)证明:由AE=AB+BB1又因为BE=14B所以AE=则有AE//FC(2)解:取AF的中点为O,连接OD,OE,EF,如图所示由于DF=34A又由余弦定理得:A所以AE=13又由EF=则EF=所以有EF=AE,又因为AF的中点为O,所以OE⊥AF,即∠DOE就是平面AEC1F由OD=OE=由OD=OE=OD⋅所以有cos∠DOE=故平面AEC1F与平面A18、【答案】(1)证明:因为四边形ABCD在球O的一个圆面的圆周上,所以∠BAD+∠BCD=π,又因为BC⊥CD,所以∠BAD=π2,即又因为PB⊥平面PAD,AD⊂平面PAD,所以PB⊥AD,又因为AB∩PB=B,AB⊂平面PAB,PB⊂平面PAB,所以AD⊥平面PAB,又因为AD⊂平面ABCD,所以平面PAB⊥平面ABCD;(2)解:作PH⊥AB,如图所示:
因为平面PAB⊥平面ABCD,平面PAB∩平面ABCD=AB,PH⊂平面PAB,所以PH⊥平面ABCD,记四棱锥P−ABCD的体积为V,则V=1而S△ABD由PB⊥平面PAD,则PB⊥PA,故PB于是PA⋅PB≤PA2由S△PAB=12⋅PB⋅PA=由BC⊥CD,得32=BD故BC⋅CD≤16,当且仅当BC=CD=4等号成立,则S△BCD故V=1故四棱锥P−ABCD体积的最大值为32319、【答案】(1)解:第六组的频率为450=0.08,第七组的频率为:
1−0.08−5×0.008×2+0.016+0.04×2+0.06(2)解:由频率分布直方图,
得出身高在第一组155,160的频率为0.008×5=0.04,身高在第二组160,165的频率为0.016×5=0.08,身高在第三组165,170的频率为0.04×5=0.2,身高在第四组170,175的频率为0.04×5=0.2,身高在第五组175,180的频率为0.06×5=0.3,身高在第六组180,185的频率为0.08,身高在第七组185,190的频率为0.06,身高在第八组190,195的频率为0.008×5=0.04,平均数为:157.5×0.04+162.5×0.08+167.5×0.2+172.5×0.2+177.5×0.3+182.5×0.08+187.5×0.06+192.5×0.04=174.1因为
0.04+0.08+0.2+0.2=0.52设这所学校的600名男生的身高第75百分位数为m,则175<m<180,由0.52+m−175×0.06=0.75,得所以,这所学校
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