一年级数字认知与应用数学练习题_第1页
一年级数字认知与应用数学练习题_第2页
一年级数字认知与应用数学练习题_第3页
一年级数字认知与应用数学练习题_第4页
一年级数字认知与应用数学练习题_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一年级数字认知与应用数学练习题亲爱的小朋友们,欢迎来到数学的奇妙世界!数字是我们日常生活中不可或缺的好伙伴,学会认识它们、和它们做朋友,能帮我们解决很多生活中的小问题哦。下面这些练习题,能帮助你更好地掌握数字的秘密,快来挑战一下吧!一、数字认知(一)认识10以内的数字小朋友,请你仔细看看下面的数字,然后把它们写在对应的田字格里吧!1.看图写数:*☆☆☆☆()*○○○○○○()*□□()2.请写出0到9这几个数字宝宝:()()()()()()()()()()(二)数序与比较1.按顺序填数:*(),2,(),4,()*9,(),7,(),(),4*(),(),5,6,()2.比一比,在○里填上“>”、“<”或“=”。*3○5*7○7*9○6*2○83.圈出每组中最大的数:*3,5,2*8,1,6*4,9,04.圈出每组中最小的数:*7,4,9*5,0,6*2,8,3(三)认识10-20的数字1.数一数,图中有多少个小棒,写在括号里。*(一捆10根,旁边3根)()*(两捆10根)()2.填空:*1个十和5个一合起来是()。*18里面有()个十和()个一。*20里面有()个十。3.请把11、15、19、13按从小到大的顺序排一排:()<()<()<()二、数学应用(一)10以内加减法1.直接写出得数:*3+2=()*5-1=()*7+0=()*9-4=()*6+3=()*8-8=()2.看图列式计算:*左边有2个苹果,右边有3个苹果,一共有多少个苹果?□+□=□(个)*一共有7个气球,飞走了2个,还剩多少个?□-□=□(个)3.在□里填上合适的数:*4+□=7*□-3=5*8-□=2*□+5=9(二)20以内不进位加法和不退位减法1.直接写出得数:*10+5=()*13+2=()*16-4=()*18-10=()*12+6=()*19-7=()2.填空:*11比()多1,比()少1。*一个加数是10,另一个加数是8,和是()。*被减数是17,减数是5,差是()。(三)解决问题1.小红有5支铅笔,妈妈又给她买了3支,小红现在有多少支铅笔?□○□=□(支)答:小红现在有______支铅笔。2.草地上有10只小鸡在吃食,后来走掉了4只,草地上还剩多少只小鸡?□○□=□(只)答:草地上还剩______只小鸡。3.小明要做15道口算题,已经做了10道,还要做几道才能完成?□○□=□(道)答:还要做______道才能完成。4.哥哥有8块糖,弟弟有6块糖,哥哥和弟弟一共有多少块糖?□○□=□(块)答:哥哥和弟弟一共有______块糖。温馨提示小朋友们,做完这些练习是不是觉得自己更棒了?数学就像一座神奇的城

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论