第3章 WPS文字-3.2 任务13 在文字中插入表格-单元设计_第1页
第3章 WPS文字-3.2 任务13 在文字中插入表格-单元设计_第2页
第3章 WPS文字-3.2 任务13 在文字中插入表格-单元设计_第3页
第3章 WPS文字-3.2 任务13 在文字中插入表格-单元设计_第4页
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文档简介

《信息技术应用基础》课程教学单元设计武汉城市职业技术学院第1页共7页《信息技术应用基础》课程教学单元设计任务13在文字中插入表格授课教师：信息技术应用基础课程组授课班级:学时：2教学条件实训室、WPSOffice软件、投影设备、广播软件教学素材教材、课件、实训项目单、案例库、教学网站等教学目标设计知识目标：（1））掌握文字中插入表格的方法；（2）掌握单元格的合并与拆分；（3）掌握表格格式化设置的方法。能力目标：（1）能够在文字中用多种方式插入表格；（2）能够根据需求进行单元格的合并与拆分；（3）能够对表格进行格式化设置。情感态度目标：1、培养学生学会综合运用信息技术的知识与技能解决实际问题的能力。2、培养学生的自主发现、自主探索解决问题的能力。任务描述学校每年都要进行国家奖学金和助学金的申报工作，现需要设计国家助学金的申报表，老师将此任务交给了在学生会工作的李同学，请他负责设计制作。教学内容学会在文字中用多种方式插入表格；掌握单元格合并和拆分方法。（3）掌握对表格内容和表格框线的格式化设置。重点：掌握表格的多种插入方式和单元格合并和拆分方法。难点：表格内容和表格框线的格式化设置任务分析与实现（1）任务分析；（2）任务效果。

教学过程设计主要步骤教学内容教学方法教学手段师生活动问题引入文字中如何插入表格？如何对表格内容和框线进行格式化设置？教师讲授引导法多媒体教师：讲解演示学生：观察思考知识讲解知识点1：创建基本的表格框架。知识点2：表格的合并与拆分。知识点3：表格格式化设置。启发讲解讨论归纳多媒体课件演示思考交流互动分组讨论记录笔记示范操作操作1：插入表格。操作2：合并与拆分单元格。操作3：输入表格内容和调整表格大小。操作4：表格框线美化。问题引导操作演示分析归纳多媒体系统演示观摩思考归纳总结实战训练课堂实践任务13：仿照【任务13】绘制“国家助学金申报表”，熟悉表格的插入、单元格合并与拆分、表格格式化设置。动手实践做中学多媒体真实系统环境网络资源实践操作查阅资料巡视指导评估讨论（1）评估讨论实训任务的实施过程；（2）给出参考的解决方案；（3）展示讨论学生的解决方案；（4）考核学生结果。教师启发讨论归纳分数激励实训项目单思考结果演示课堂总结文字中表格的插入方式有多种，根据工作需要进行合理的选择。单元格的合并与拆分，是设计表格的基本操作，通过设置可以创建表格的基本框架。（3）表格文本格式化、调整行高和列宽、边框的美化，能让表格设计更加适用和美观。教师讲解多媒体课件演示整理笔记引导创新课后作业参照【课后作业

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