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文档简介
2026年陕西省商洛市镇安县数学六年级第一学期期末监测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1.一堆沙,运走了它的,正好是12t,这堆沙有(______)t.2.________吨是42吨的,25.2米比18米多________%。3.扇形统计图能更清楚地反映出各部分数量与(________)之间的关系。4.的分数单位是(_____),它减少(_____)个这样的单位后就是最小的奇数.5.一个长方体的长是12分米,沿着长平均分成三段,得到的三个小长方体的表面积总和比原长方体的表面积增加了12平方分米。原长方体的体积是(______)立方分米。6.一套衣服八折出售的价格是480元,这套衣服原价(____)元,现价比原价便宜(____)元。7.同分母分数相加减,只需把(______)相加减,(______)不变。8.七名学生在一次数学竞赛中共得110分,各人得分互不相同,其中得分最高的是19分,那么最低得分至少是_____分.9.正方体的六个面分别写着1、2、3、4、5、6,每次掷出“3”的可能性是____,每次掷出双数的可能性是____.10.是一串有规律的数,这串数中第9个数是(_____)。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共10分)11.任意两个圆,各自周长与半径的比一定能组成比例。(_____)12.9个零件中有1个次品(次品重一些),如果用天平称,至少称2次能保证找出次品。(____)13.女生人数的是男生人数,男生人数与女生人数的比是7∶8。(________)14.能被10整除的数既是2的倍数,又是5的倍数。(_____)15.两个分数相乘,所得的积一定比原数小。(_____)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里。每小题2分,共10分)16.图像组合想像。答:()A.B.C.D.17.“鸡兔同笼”是我国古代名题之一,《孙子算经》是这样记载的:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?”,你认为结果是()A.鸡23只兔12只 B.鸡12只兔23只 C.鸡14只兔21只18.下面是六(1)班同学“十一”度假方式统计表.度假方式旅游探亲访友在家休息其它人数151762用()统计图可以清晰地看出选择不同度假方式的人数是多少.A.条形 B.折线 C.扇形19.用一根长()厘米的铁丝正好可以做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架。A.28 B.126 C.5620.一个浴缸的容量大约有().A.4升 B.40升 C.400升四、细想快算。(每题6分,共18分)21.直接写出得数:①=②=③=④=⑤=⑥=⑦=⑧=⑨=⑩=22.计算下列各题,能简算的要简算.+--(+)-(-)+++23.解方程.x-=0.8x÷2=12.8x-4.5+5.3=12五、能写会画。(每题4分,共12分)24.红光小学四、五、六年级举行小制作比赛,共举行了5次,下面是五年级在这5次比赛中的成绩。红光小学五年级在学校举行小制作比赛中得分情况统计如下:次数第一次第二次第三次第四次第五次得分(分)4060706580请你根据上表中的数据制成折线统计图,并标上统计图名称。25.请你在下面的平面图上标出少年宫和邮电局的位置.(1)少年宫在学校的西偏北30°方向上,距离学校600米.(2)邮电局在学校的南偏西45°方向上,距离学校800米.26.填一填,画一画。(1)小房子先向右平移了()格,再向上平移了()格。(2)画出平行四边形先向左平移4格,再向下平移3格后的图形。六、解决问题(每小题6分,共30分)27.学校图书馆有科技书和文学书共360本,其中科技树与文学书的数量比是5:4,又购进一些科技书后,科技书占两种书总数的60%,现在图书馆有科技书和文学书一共多少本?28.人体的血液占体重的11329.妈妈有一辆自行车,A和B是自行车的两个齿轮(如图),骑车时用脚驱动A带动B,从而使自行车前进。(1)这辆自行车,齿轮A有50个齿,齿轮B有20个齿。当齿轮A转动1圈时,齿轮B转动多少圈?(2)这辆自行车的车轮直径约是60cm,妈妈每天上班的路程大约是3000m。妈妈骑车上班大约要置多少圈(即齿轮A转动的圈数)?(计算时π取3,最后结果保留整数)30.为什么一个数除以一个分数等于乘这个分数的倒数,请以2÷=2×为例写出理由,可以用画图或文字描述等形式加以说明.31.画一画,涂一涂,算一算。()
参考答案一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1、16【详解】略2、740【解析】根据分数乘法的意义,用42乘即可求出42的是多少。用25.2与18的差除以18即可求出25.2比18多百分之几。【详解】42×=7(吨);(25.2-18)÷18=7.2÷18=40%故答案为:7;40。3、总数量【分析】扇形统计图是以一个圆的面积(看作单位“1”)表示物体的总数量,以相应的扇形面积占整个圆面积的百分数表示各有关部分占总数量的百分数的统计图。【详解】根据扇形统计图的特点,扇形统计图能更清楚地反映出各部分数量与总数量之间的关系。【点睛】利用扇形统计图解决问题,就是解决有关不同类型的百分数应用题,按照百分数相关解题思路解答即可。4、16【详解】略5、36【分析】根据题意一个长方体沿着长平均分成三段,会增加四个相等的长方形面积。三个小长方体的表面积总和比原长方体的表面积增加了12平方分米,也就是4个长方形的面积为12平方分米,所以一个长方形的面积是3平方分米。再根据长方体的体积=底面积×高,求出原来长方体的体积。【详解】12÷4×12=3×12=36(平方分米)【点睛】本题主要考查长方体的计算,关键是根据增加的面积求出长方体的底面积,把长看作高,求出长方体的体积。6、600120【分析】八折是指现价是原价的80%,把原价看成单位“1”,它的80%就是现价480元,由此用除法求出原价,再用原价减去现价,就是便宜的钱数。【详解】480÷80%=600(元)600-480=120(元)故这套衣服原价600元,现价比原价便宜120元。【点睛】本题关键是理解打折的含义:打几折,现价就是原价的百分之几十。7、分子分母【分析】同分母分数分数单位相同,所以计算同分母分数的相加减时,只要把分子相加减,分母不变即可。【详解】同分母分数相加减,只需把分子相加减,分母不变。故答案为:分子,分母【点睛】本题考查了同分母分数加减法的计算法则,要熟记并灵活运用。8、11【解析】要使最低得分尽可能小,则另外6名学生得分尽可能大,依次为19,18,17,16,15,14,故最低得分至少是110-(19+18+17+16+15+14)=11(分)9、【分析】①因为一个正方体的六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6,每个数字只有1个,所以抛掷一次向上的面出现的结果是:6个数字都有可能出现,每个数字的概率都是;②找出写单数的面的个数除以总共的面数即可;【详解】正方体的六个面分别写着1、2、3、4、5、6,每个数字只有1个,每次掷出“3”的可能性是1÷6=;双数有2、4、6共3个,掷出双数的可能性3÷6==,故答案为,.10、【详解】略二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共10分)11、√【详解】略12、√【解析】略13、√【分析】由题意,直接推出男生和女生的人数比即可。【详解】由于,女生人数×=男生人数,所以男生人数÷女生人数=,即男生人数与女生人数的比是7∶8。所以判断正确。【点睛】本题考查了比、除法和分数的关系,其中,被除数和分子相当于比的前项,除数和分母相当于比的后项。14、√【解析】略15、╳【详解】略三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里。每小题2分,共10分)16、A【解析】略17、A【分析】假设都是鸡,则足数为35×2条,实际有94条足,是因为兔比鸡多(4﹣2)条足.所以兔的只数为(94﹣35×2)÷(4﹣2),据此解答.【详解】(94﹣35×2)÷(4﹣2),=(94﹣70)÷2,=24÷2,=12(只).35﹣12=23(只).答:鸡有23只,兔有12只.故答案选:A.18、A【解析】略19、C【分析】根据题意可知,长方体的长、宽和高都各有4条,以此解答即可。【详解】(6+5+3)×4=14×4=56(厘米)故答案为:C【点睛】此题主要考查学生对长方体特征的理解与掌握,即长方体有12条棱,各是4条高,4条长和4条宽。20、C【解析】略四、细想快算。(每题6分,共18分)21、,,,,,4,,1,,.【解析】试题分析:根据分数的加法和减法进行计算即可得到答案.解:①=②=③=④=⑤=⑥=4⑦=⑧=1⑨=⑩=故填:,,,,,4,,1,,.【点评】此题主要考查的是分数的加法与减法的运算.22、;;;1【详解】略23、x=x=32x=11.2【解析】略五、能写会画。(每题4分,共12分)24、【解析】略25、【解析】略26、(1)64(2)【解析】略六、解决问题(每小题6分,共30分)27、400本【解析】360×÷(1﹣60%)=÷0.4=160÷0.4=400(本),答:现在图书馆有科技书和文学书一共400本.28、5kg【解析】本题要求爸爸的血液有多少千克,就是求65kg的113是多少,列式为65×129、(1)2.5圈;(2)667圈【解析】(1)根据题意可知,用齿轮A的齿数×转动的圈数÷齿轮B的齿数=齿轮B转动的圈数,据此列式解答;(2)根据题意可知,先求出自行车齿轮B每圈走过的路程,用周长公式:C=πd,然后根据齿轮A转1圈,齿轮B转2.5圈,可以求出齿轮A每圈走过的路程,用齿轮B每圈走过的路程×齿轮B转动的圈数=齿轮A每圈走过的路程,最后用上班的总路程÷齿轮A每圈走过的路程=齿轮A转动的圈数,据此列式解答,结果保留整数.【详解】(1)50×1÷20=2.5(圈)答:齿轮B转动2.5圈。(2)60cm=0.6m3000÷(0.6×3×2.5)≈667(圈)
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