黄岛语文中考试题及答案

黄岛语文中考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）莅临（lì）吝啬（lìn）咄咄逼人（duō）B.粗犷（kuàng）憔悴（cuì）分歧（qí）人迹罕至（hǎn）C.着落（zháo）徘徊（huái）确凿（záo）恍然大悟（huǎng）D.棱镜（líng）倜傥（tǎng）盔甲（kuī）混为一谈（hùn）2.下列词语书写无误的一项是（）A.朗润瞭亮抖擞花枝招展B.静谧高邈屋檐翻来复去C.烂漫匿笑祷告截然不同D.淋漓悔恨拼凑由然而生3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。代表作有《背影》《荷塘月色》等。B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，作家。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《彷徨》，文章通过回忆作者童年时在百草园和三味书屋的两段生活，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。D.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的言行。6.下列对修辞手法判断正确的一项是（）“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”A.比喻B.拟人C.排比D.对偶7.下列诗句的作者与朝代对应正确的一项是（）“海日生残夜，江春入旧年。”A.王湾唐代B.马致远元代C.李白唐代D.曹操东汉8.下列词语中“济”的意思与“救济”中“济”的意思相同的一项是（）A.同舟共济B.无济于事C.缓不济急D.扶危济困9.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。B.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”C.“不行，”程老师干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了。”10.下列词语中，与“坚定”意思最接近的一项是（）A.坚决B.坚强C.坚固D.坚毅二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，描写春天景色的有（）A.春暖花开B.骄阳似火C.草长莺飞D.硕果累累2.下列属于鲁迅作品的有（）A.《狂人日记》B.《阿Q正传》C.《祝福》D.《繁星》3.下列诗句中，表达思乡之情的有（）A.乡书何处达？归雁洛阳边。B.夕阳西下，断肠人在天涯。C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。4.下列关于《论语》的说法，正确的有（）A.是儒家经典著作之一。B.记录了孔子及其弟子的言行。C.由孔子编纂而成。D.体现了儒家的政治主张、伦理思想等。5.下列词语中，互为反义词的有（）A.安静——热闹B.谦虚——骄傲C.炎热——寒冷D.迅速——敏捷6.下列句子中，运用了比喻修辞手法的有（）A.她像一只小鸟，快乐地唱着歌。B.他饿得都可以把一头大象给吃了。C.那雪，就如白玉，铺满了大地。D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。7.下列作家与作品对应正确的有（）A.冰心——《繁星》《春水》B.安徒生——《皇帝的新装》《丑小鸭》C.泰戈尔——《金色花》《飞鸟集》D.莫怀戚——《散步》《秋天的怀念》8.下列关于文学体裁的说法，正确的有（）A.诗歌具有节奏鲜明、语言凝练等特点。B.散文形散而神不散。C.小说有完整的故事情节和典型的人物形象。D.戏剧主要通过人物的对话来推动情节发展。9.下列词语中，属于描写人物品质的有（）A.善良B.勇敢C.聪明D.自私10.下列句子中，表达友情的有（）A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。C.海内存知己，天涯若比邻。D.少壮不努力，老大徒伤悲。三、判断题（每题2分，共20分）1.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了反复和拟人的修辞手法。（）2.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。（）3.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”运用了比喻的修辞手法。（）4.《论语》中“吾日三省吾身”的“三省”指的是多次反省。（）5.老舍原名舒庆春，字舍予，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》等。（）6.“他饿得都可以把一头大象给吃了。”运用了夸张的修辞手法。（）7.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。（）8.“水何澹澹，山岛竦峙。”描绘的是秋天的景色。（）9.“三人行，必有我师焉”告诉我们要谦虚好学。（）10.“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”表达了诗人对家乡亲人的思念之情。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述《春》中“春花图”的描写角度。2.说说《论语》中“温故而知新，可以为师矣”的含义。3.分析《济南的冬天》中“济南的冬天是响晴的”这句话在文中的作用。4.《从百草园到三味书屋》中作者为什么说百草园是“我的乐园”？五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论在学习生活中如何践行《论语》中的“学而不思则罔，思而不学则殆”。2.谈谈你对“母爱”主题作品的理解，结合具体作品说明。3.探讨写景散文中情景交融的写法及其作用。4.说说你对中学生课外阅读经典文学作品的看法。答案一、单项选择题1.A2.C3.C4.D5.C6.B7.A8.D9.B10.A二、多项选择题1.AC2.ABC3.ABC4.ABD5.ABC6.AC7.ABC8.ABCD9.ABD10.ABC三、判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.√四、简答题1.从视觉写花色艳、品种多；从味觉写花香甜；从听觉写蜂闹蝶舞，全方位描绘春花。2.温习旧知识能有新体会、新发现，就可以凭借这一点当老师了，强调复习与创新。3.总领全文，点明济南冬天的天气特点，引出下文对济南冬天的具体描写。4.百草园有美景、有趣事，可找蜈蚣、斑蝥，听故事，还能捕鸟，充满乐趣。五、讨论题1.学习时不能只读书不想，也不能空想不读书